Teaching objectives
在日常生活中無特殊的困難，能夠在多樣的公共設(shè)施中利用并在社會持續(xù)中可做到需要的基礎(chǔ)語言。大部分韓國留學要求至少過3級及以上。
[圖片3] [圖片4]日語N5教學目標Teaching objectives
能夠在一定上理解基礎(chǔ)日語。能夠閱讀和理解由平假名、片假名及日常生活中常見的漢子組成的慣用短語、句子及文章。對于課堂和身邊等日常場合中的語速緩慢的短小對話，能夠聽懂必要的信息。
? 【歐風】韓語的學習技巧你了解嗎? [圖片5]+ 學發(fā)音初學者要以培養(yǎng)興趣為主，所以這個階段要做的是學會常用的詞組，比如：家人、水果、時間、數(shù)字等基本表達，并掌握基本的實用會話。
[圖片6]+ 學語法在掌握了發(fā)音的基礎(chǔ)上，就可以開始學習基本的語法，對常用的句型進行反復的練習，掌握能夠滿足基本要求的會話，并能夠開始進行有目的的交流。
[圖片7]+ 早讀晚練每一位要掌握韓語的朋友應根據(jù)自己的作息習慣和大腦的活動規(guī)律制定出學習時間計劃表，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。那么，精通韓語則指日可待了。
歐風教學體系 ? 從目前的情況來看，教育培訓市場正向更加細分的趨勢邁進，種種跡象表明：教育培訓市場已跨入理性化、服務(wù)化發(fā)展軌道。傳統(tǒng)教育培訓行業(yè)面臨著益發(fā)嚴峻的挑戰(zhàn)，針對這些問題，歐風教育在堅守線下教學的基礎(chǔ)上開辟在線學習平臺，通過學習測試閉環(huán)、學習吸收閉環(huán)、學習服務(wù)閉環(huán)，形成線上線下教學互動模式，打造“學習閉環(huán)”。 [圖片8] 入學測試+階段測試，擁有的學術(shù)和技術(shù)實力，為學生提供實時、、專業(yè)、嚴謹?shù)臏y試及報告。學習測試閉環(huán)
[圖片9] *教研大綱統(tǒng)一，標準化教學，同時能實現(xiàn)在線批改作業(yè)，準確解決學員在學習過程中遇到的疑難問題，時間了解情況。學習吸收閉環(huán)
[圖片10] 線下配備的學習顧問通過線上同步，優(yōu)化效率，真正實現(xiàn)個性化服務(wù)，時間跟進所有學員學習情況，監(jiān)控學員的學習持續(xù)性。學習服務(wù)閉環(huán)
歐風日韓優(yōu)勢 ul>li{background-image: url(img/ys_70.png);}]]> 課前試聽階測課前設(shè)有免費試聽課程，各階段課程結(jié)束后，對所學知識進行階段測試，保障學質(zhì)量。按照學員測試后經(jīng)由專業(yè)老師給出詳細測評報告。
[圖片11] 查看更多>> 梯形教學模式對歷年真題解析，通過梯形教學模式幫助學員達到日語考試的能力。檢驗階段學習成果，點評分析考試得分技巧，查找學習盲點。
[圖片12] 查看更多>> 自主研發(fā)教材專業(yè)研發(fā)團隊解讀原版教材并進行篩選及研發(fā)，以保障學習效果。讓學員在充分理解日韓語知識的狀態(tài)下，逐步提升日語聽說讀寫能力水平。
[圖片13] 查看更多>>