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武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心

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感統(tǒng)訓(xùn)練真的有必要嗎?武漢哪里可以做感統(tǒng)訓(xùn)練

日期:2022-03-14 17:19:30     瀏覽:270    來(lái)源:武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心
核心提示:很多家長(zhǎng)覺得孩子到了什么年紀(jì)就會(huì)有什么樣的樣子,一歲自然會(huì)走路,三歲自然能融入幼兒園,六歲自然會(huì)讀書寫字,不需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

很多家長(zhǎng)覺得孩子到了什么年紀(jì)就會(huì)有什么樣的樣子,一歲自然會(huì)走路,三歲自然能融入幼兒園,六歲自然會(huì)讀書寫字,不需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練。如果到了適當(dāng)?shù)哪挲g,孩子自然就能習(xí)得這些能力,那感統(tǒng)訓(xùn)練真的有必要嗎?武漢哪里可以做感統(tǒng)訓(xùn)練?


隨著小家庭和生活都市化,大人對(duì)幼兒過度保護(hù)、要求太多,加上劇烈競(jìng)爭(zhēng)的教育方式,親子關(guān)系僵化和緊張引起孩子感覺統(tǒng)合不足,由于感覺統(tǒng)合不足引發(fā)的學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)障礙的問題也越來(lái)越多。


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有些家長(zhǎng)認(rèn)為只有明顯感覺統(tǒng)合障礙的孩子才有必要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練,其實(shí)不然。大量研究表明,幾乎所有的孩子都存在著不同程度的感統(tǒng)失調(diào),感統(tǒng)訓(xùn)練的目的不僅是訓(xùn)練有問題的孩子,而是為了讓孩子去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)環(huán)境,提升各方面綜合能力。

所以,感統(tǒng)訓(xùn)練不是為了讓孩子去學(xué)會(huì)什么,而是給未來(lái)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓孩子無(wú)論學(xué)習(xí)什么,都可以達(dá)到事半功倍的效果。不同訓(xùn)練的感統(tǒng)訓(xùn)練可以有效的解決孩子不同的感統(tǒng)問題,也可以提高孩子不同的技能。那么武漢哪里可以做感統(tǒng)訓(xùn)練呢?

1、在家日常就可以做。1歲左右的孩子已經(jīng)可以獨(dú)立行走,家長(zhǎng)也應(yīng)多鼓勵(lì)孩子在平坦的地面上走動(dòng);經(jīng)常用手或毛巾?yè)崦⒉潦煤⒆拥纳眢w各個(gè)部位,允許孩子在地上爬行;多和孩子玩一些搭積木、畫畫、扔小皮球這些小游戲,更容易被孩子接受,家庭感統(tǒng)訓(xùn)練方法貴在孩子的堅(jiān)持,重在父母的參與。


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2、感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。專業(yè)機(jī)構(gòu)設(shè)有不同功能分區(qū)的訓(xùn)練室和較齊全的訓(xùn)練教具,感統(tǒng)訓(xùn)練課程有更強(qiáng)的功能性和針對(duì)性,感統(tǒng)器具是專門為配合感統(tǒng)訓(xùn)練而設(shè)計(jì)的,可以更好的激發(fā)孩子的訓(xùn)練興趣,讓訓(xùn)練事半功倍。

提升孩子的能力是沒辦法做到一蹴而就的,感統(tǒng)訓(xùn)練是個(gè)較為長(zhǎng)期的過程,家校結(jié)合的方式可以讓孩子更加快速的成長(zhǎng)。以上就是"武漢哪里可以做感統(tǒng)訓(xùn)練"的建議,希望可以幫助到大家。        

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 李**評(píng)價(jià):想要對(duì)孩子的成長(zhǎng)有更多的了解,因此報(bào)名了優(yōu)佳加的家長(zhǎng)教育課程,經(jīng)過學(xué)習(xí),現(xiàn)在在孩子的教育過程中,不只是存在迷茫了。
    手機(jī)號(hào)碼: 138****6403   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 增**評(píng)價(jià):優(yōu)佳加針對(duì)2-8歲的孩子開設(shè)了語(yǔ)言訓(xùn)練課程,學(xué)習(xí)過程中,關(guān)注孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性教學(xué),幫助孩子盡早開口說話,協(xié)調(diào)兒童語(yǔ)言能力,讓孩子健康成長(zhǎng)!
    手機(jī)號(hào)碼: 187****9551   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 王**評(píng)價(jià):通過朋友介紹來(lái)的,她家孩子在這上感統(tǒng)上得不錯(cuò),我們準(zhǔn)備上注意力,主要是孩子上課經(jīng)常走神,愛動(dòng),不是盯著墻,就是看窗外看半天,老師總找我們家長(zhǎng)談,我們也很著急,哪里懂怎么調(diào)整,只能找專門訓(xùn)練注意力的機(jī)構(gòu),準(zhǔn)備先上三個(gè)月試試看。
    手機(jī)號(hào)碼: 185****1651   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 張**評(píng)價(jià):小朋友說話發(fā)音不太清楚,總是只說一兩個(gè)字,能理解大人的意思,但是不知道怎么回復(fù)。同齡孩子的語(yǔ)言表情能力稍微強(qiáng)一些,我們家長(zhǎng)在家引導(dǎo)沒有明顯作用,也比較著急,還是打算找專業(yè)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練下,這邊老師很熱情很有耐心,準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)月課程試下看看。
    手機(jī)號(hào)碼: 186****3257   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23
  • 覃**評(píng)價(jià):逛商場(chǎng)的時(shí)候偶爾發(fā)現(xiàn)這里來(lái)了一家感統(tǒng)機(jī)構(gòu),裝修環(huán)境挺好看的,孩子體驗(yàn)感也不錯(cuò),本來(lái)在其他地方上語(yǔ)言課,嫌太遠(yuǎn)了,跑來(lái)跑去不方便,打算課程上完就換到這里來(lái),訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。順便也提升下感統(tǒng)能力,現(xiàn)在在學(xué)校里都談感統(tǒng),對(duì)孩子還是比較重要的一點(diǎn)。
    手機(jī)號(hào)碼: 182****2527   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-12-23

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