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總算懂得贛州天琥教育平面設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)嗎

日期:2019-09-07 15:29:13     瀏覽:464    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:?jiǎn)枺黑M州天琥教育平面設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)嗎答:贛州天琥教育平面設(shè)計(jì)包就業(yè)班,零基礎(chǔ)定制,講練結(jié)合,易學(xué)易懂,1-2年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),貸款入學(xué)輕松還款,教會(huì),包就業(yè)否則全額退費(fèi)!報(bào)名熱線(xiàn):400-850-8622?或微信咨詢(xún):eduttvip?胡老師贛
問(wèn):贛州天琥教育平面設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)嗎答:贛州天琥教育平面設(shè)計(jì)包就業(yè)班,零基礎(chǔ)定制,講練結(jié)合,易學(xué)易懂,1-2年設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),貸款入學(xué)輕松還款,教會(huì),包就業(yè)否則全額退費(fèi)!報(bào)名熱線(xiàn):400-850-8622 ?或 微信咨詢(xún):eduttvip ?胡老師

贛州天琥教育平面設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)能學(xué)會(huì)嗎

贛州天琥平面設(shè)計(jì)就業(yè)班培訓(xùn)優(yōu)勢(shì):堅(jiān)持把教學(xué)當(dāng)成工藝打磨,好課程搭配好教學(xué),學(xué)習(xí)效果◆實(shí)戰(zhàn)技能輕松學(xué):以解決實(shí)戰(zhàn)問(wèn)題為引導(dǎo),去除軟件繁雜功能,把握應(yīng)用主線(xiàn),快速掌握專(zhuān)業(yè)技能。 ◆三維五段高效學(xué):圍繞工程、設(shè)計(jì)和藝術(shù)三維度教學(xué),在操作、分析、臨摹、改進(jìn)、創(chuàng)作五階段循序漸進(jìn),逐級(jí)進(jìn)階到高手。 ◆學(xué)練交融快入門(mén):把課程分解成一道道“工序”,精心雕琢每一個(gè)學(xué)習(xí)和練習(xí)環(huán)節(jié),短時(shí)間掌握比較好的學(xué)習(xí)效果。 ◆以分享強(qiáng)化知識(shí):在交流中加強(qiáng)知識(shí)吸收,和同學(xué)一起品味知識(shí)的樂(lè)趣,讓學(xué)習(xí)變得簡(jiǎn)單而快樂(lè)。 ? 贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班:進(jìn)階學(xué)習(xí)上手快,改變并不困難 ◆學(xué)習(xí)四大軟件+操作訓(xùn)練 講練結(jié)合,易學(xué)易懂。系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)PS, ID, AI, CDR四大軟件,能熟練操作,融會(huì)貫通,綜合運(yùn)用 ◆掌握商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和9大技能 學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù);掌握企業(yè)VI、插畫(huà)、包裝、畫(huà)冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書(shū)籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能 ◆參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn) 近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練,總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo),課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接,快速收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn) ◆素質(zhì)訓(xùn)練階段 培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等6大職場(chǎng)核心技能;接受專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),克服面試心里障礙,提升個(gè)人素質(zhì),成功就業(yè)  贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班授課內(nèi)容: 1、平面綜合階段:系統(tǒng)學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)AI, CDR,?PS, ID四大軟件,能熟練操作,融會(huì)貫通,綜合運(yùn)用。重點(diǎn)掌握四大平面軟件運(yùn)用,能進(jìn)行基礎(chǔ)平面設(shè)計(jì)工作。學(xué)習(xí)四大軟件+操作訓(xùn)練:講練結(jié)合,易學(xué)易懂。 2、平面研修階段:主要掌握商業(yè)插畫(huà)、版式、折頁(yè)設(shè)計(jì)、包裝、海報(bào)、logo、標(biāo)志VI、作品集設(shè)計(jì)、等常規(guī)商業(yè)設(shè)計(jì)技能,掌握新的印刷工藝技術(shù);掌握企業(yè)VI、插畫(huà)、包裝、畫(huà)冊(cè)、logo、宣傳品、版式、書(shū)籍裝幀、作品集等常規(guī)平面設(shè)計(jì)技能;掌握商業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和9大技能:學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)原理流程以及印刷工藝技術(shù)。 ? 3、崗前就業(yè)階段:參加崗前就業(yè)積累工作經(jīng)驗(yàn):近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練,總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo),課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接,快速收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。近50個(gè)企業(yè)項(xiàng)目中標(biāo)訓(xùn)練,總監(jiān)1對(duì)1指導(dǎo),課堂職場(chǎng)無(wú)縫對(duì)接,快速收獲1-2年職場(chǎng)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。 4、素養(yǎng)訓(xùn)練階段:重點(diǎn)培養(yǎng)演講表達(dá)能力、執(zhí)行能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,把學(xué)員打造成專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬,心態(tài)陽(yáng)光,職業(yè)素養(yǎng)好的設(shè)計(jì)人才,讓學(xué)員快速成長(zhǎng)。培養(yǎng)演講表達(dá)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等6大職場(chǎng)核心技能;接受專(zhuān)業(yè)的就業(yè)指導(dǎo),克服面試心里障礙,提升個(gè)人素質(zhì),成功就業(yè)。贛州天琥優(yōu)才平面包就業(yè)班出色學(xué)員: 【導(dǎo)讀】從電腦文員,到高級(jí)平面設(shè)計(jì)師,她完成了職業(yè)生涯美麗的轉(zhuǎn)身,她是天琥教育學(xué)員鄭燕玲,她用行動(dòng)證明,0基礎(chǔ),一樣可以做設(shè)計(jì)。 ? ? ? ? 走上平面設(shè)計(jì)崗位1個(gè)多月了,?在工作中,我才感覺(jué)到天琥學(xué)的知識(shí)有多實(shí)用、多寶貴。大專(zhuān)學(xué)的是應(yīng)用電子技術(shù),對(duì)口工作不好做。畢業(yè)后做了2年電腦文員,1年的數(shù)據(jù)錄入員。工作雖然簡(jiǎn)單,但波瀾不驚,每天做著重復(fù)枯燥事情,感覺(jué)快要悶死了。 ? ? ? ? ? ? ? ?感謝天琥助我成功轉(zhuǎn)型 ? ? ? ?感謝天琥助我成功轉(zhuǎn)型,這里真的教的不錯(cuò),現(xiàn)在我一個(gè)人負(fù)責(zé)公司3個(gè)電商網(wǎng)站視覺(jué)設(shè)計(jì),每天很忙,但感覺(jué)很充實(shí)很快樂(lè),老板也很欣賞我。在采訪中,卓越計(jì)劃學(xué)員鄭燕玲難俺成功轉(zhuǎn)型的喜悅。 ? ? ? ??我是在58同城,看到天琥的招生廣告,然后上天琥官網(wǎng)咨詢(xún)了,去校區(qū)試聽(tīng)公開(kāi)課后,老師講的不錯(cuò),很吸引人,感覺(jué)挺適合自己的,4月份就去報(bào)名學(xué)習(xí)了。 ? ? ? ??鄭燕玲是今年4月22日到天琥學(xué)習(xí)的,以前沒(méi)接觸過(guò)設(shè)計(jì),典型的0基礎(chǔ)學(xué)員。但她學(xué)習(xí)很刻苦,很認(rèn)真。在天琥進(jìn)步很大,工作上,也時(shí)常跟我們交流自己的一些想法,很感激我們,諶鵬老師介紹。
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