蘇州有什么地方是培訓(xùn)打籃球的，隨著蘇州少兒籃球訓(xùn)練的火熱，下面就介紹下很多人都想了解的如何有效的培養(yǎng)籃球興趣，打籃球可以發(fā)促進全腦開發(fā)，籃球可以培訓(xùn)團隊合作意識，練習(xí)籃球的好處，什么年齡學(xué)習(xí)籃球好，籃球訓(xùn)練可以鍛煉的團隊意識，籃球訓(xùn)練可以鍛煉的抗壓能力。

1.如何有效的培養(yǎng)籃球興趣

我兒子一開始去練球的時候是四歲，他肯本對籃球沒有興趣，多虧教練利用很多的籃球小游戲，穿插一些最基礎(chǔ)的動作，并且在完成每一個動作的時候，及時的表揚，慢慢的興趣就起來了，而且隨著技巧的增多，他對籃球的興趣已經(jīng)到了在家里閑著沒事就要拿個球晃來晃去的，而且隨著參加比賽的增多，信心也是倍增。

2.打籃球可以發(fā)促進全腦開發(fā)

人的腦分為左右半球，人們往往傾向于利用優(yōu)勢肢體而忽視非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，從而左右腦發(fā)育不平衡，雙側(cè)肢體同時開發(fā)可以有效地促進幼兒左右腦的發(fā)育。據(jù)資料顯示，彈奏鋼琴能促進左右腦的發(fā)展，通過資料顯示，打籃球能促進全腦發(fā)展，而且打籃球比彈鋼琴效果更好。因此在籃球運動中，我們非常重視孩子雙手運球能力的培養(yǎng)，即注重孩子非優(yōu)勢肢體的發(fā)展，這對于孩子左右腦的開發(fā)非常重要。

蘇州有什么地方是培訓(xùn)打籃球的

3.籃球可以培訓(xùn)團隊合作意識

當(dāng)今社會的獨生子女太多，往往把孩子的“自我意識”引導(dǎo)得過強，要培養(yǎng)孩子的團隊合作意識。知道合作是將來走進社會的必修課，籃球運動毫無疑問是*選擇，籃球中傳球的配合，接球的呼應(yīng)，無時無刻不在為孩子們灌輸合作教育。

4.練習(xí)籃球的好處

要在瞬息萬變、復(fù)雜的環(huán)境中打籃球?；@球比賽中，籃球技術(shù)都是在極不穩(wěn)定、條件十分復(fù)雜的情況下進行的，如在被對手夾擊、補防等情況下傳球、投籃等情況下，需要運動員做出及時、準(zhǔn)確的判斷，并將這種思維轉(zhuǎn)化為正確的技術(shù)運用。這種轉(zhuǎn)換是在瞬間完成的，而且籃球中的動作完成也是在極短的時間內(nèi)完成的。青少年更容易處在這種環(huán)境變化中，有利于培養(yǎng)他們思考和行動的靈活性。

5.什么年齡學(xué)習(xí)籃球好

孩子學(xué)習(xí)籃球并不是越早越好，還是要根據(jù)自己孩子的實際情況，如果說體質(zhì)比較好一點，接受能力強一點可以提前學(xué)習(xí)，如果說本身孩子體質(zhì)還有理解，自制能力都不是很好的話，盡量還是等到六歲以后再學(xué)習(xí)籃球比較好，太早學(xué)習(xí)籃球孩子接受不了，也很容易讓她有厭煩的情緒

6.籃球訓(xùn)練可以鍛煉的團隊意識

在很多家庭獨生子女比較多，孩子也很少有需要分享的東西，給別人也沒有團隊的合作能力，而籃球是一個團隊的運動，需要球員之互相協(xié)作共同進步，只有一個團隊一條心才會取得勝利，在籃球運動中是不能走個人主義的，所以經(jīng)過籃球訓(xùn)練對孩子的團隊合作意識也是一個很大的改變。

7.籃球訓(xùn)練可以鍛煉的抗壓能力

很多孩子抗壓的你都不行，沒有嘗試過失敗，面對失敗不知道該怎么辦？而孩子在籃球運動中，不僅要面對失敗以及挫折，還要面對失敗，從中吸取教訓(xùn)，爭取得到*的勝利，這對孩子來說是一項非常寶貴的財富，無論是以后在工作中還是生活中，他的抗壓能力都比沒有經(jīng)過訓(xùn)練的孩子要大很多

通過如何有效的培養(yǎng)籃球興趣，打籃球可以發(fā)促進全腦開發(fā)，籃球可以培訓(xùn)團隊合作意識，練習(xí)籃球的好處，什么年齡學(xué)習(xí)籃球好，籃球訓(xùn)練可以鍛煉的團隊意識，籃球訓(xùn)練可以鍛煉的抗壓能力這幾點內(nèi)容，如果還想了解更多歡迎聯(lián)系。

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