蘇州太倉(cāng)服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)，蘇州服裝設(shè)計(jì)相信大家都不是很了解。沒(méi)有基礎(chǔ)怎么做服裝，怎么進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域，怎么成為一名服裝設(shè)計(jì)師，服裝制版難在哪里，風(fēng)服裝設(shè)計(jì)內(nèi)涵，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)多少錢(qián)，服裝打扮學(xué)習(xí)是對(duì)此詳細(xì)的介紹。

1.沒(méi)有基礎(chǔ)怎么做服裝

雖然不懂做衣服，但畢竟是開(kāi)服裝廠(chǎng)的人，流程可以跟你說(shuō)一下，設(shè)計(jì)手稿—制版—裁片—車(chē)縫—整燙，這幾個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成了一整件衣服的基本要素，所以零基礎(chǔ)要做整件，你起碼得會(huì)制版和車(chē)縫，平車(chē)和拷邊是常用的，制版相對(duì)難度大，需要懂手工畫(huà)板，高級(jí)點(diǎn)就是CAD制版，不過(guò)個(gè)人做來(lái)玩的，肯定都是手工版了。說(shuō)了這些，怎么做衣服的基本要素都有了，怎么做還是要取決于您自己。

2.怎么進(jìn)入服裝設(shè)計(jì)領(lǐng)域

建議接受專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練吧，服裝行業(yè)容易進(jìn)去但是淘汰率很高，不是會(huì)畫(huà)畫(huà)就行，關(guān)鍵是設(shè)計(jì)思維，才華，如果你發(fā)現(xiàn)自己不是那么有才華，只是單純喜歡，建議別進(jìn)來(lái)，設(shè)計(jì)師不是你想象的那樣光鮮亮麗。如果你像我們一樣接受*四年本科服裝教育，對(duì)服裝行業(yè)和設(shè)計(jì)師工作等有非常清楚的了解你還能堅(jiān)持留在服裝行業(yè)還立志做設(shè)計(jì)師那你就堅(jiān)持夢(mèng)想，沒(méi)基礎(chǔ)的話(huà)可以找個(gè)機(jī)構(gòu)把自己的基礎(chǔ)打牢。

3.怎么成為一名服裝設(shè)計(jì)師

如果你是想成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，那會(huì)對(duì)你的審美、風(fēng)格，手繪技巧要求高一點(diǎn)，多注重培養(yǎng)自己的藝術(shù)審美方面的東西，在生活中就已經(jīng)可以開(kāi)始培養(yǎng)自己，比如給自己嘗試更多不同服裝的風(fēng)格，在了解完每個(gè)時(shí)期服裝風(fēng)格后能夠自己去嘗試做創(chuàng)新之類(lèi)?？偸欠b設(shè)計(jì)也是一門(mén)很生活化的專(zhuān)業(yè)，學(xué)好縫紉就已經(jīng)可以開(kāi)始做一些小物件了。

4.服裝制版難在哪里

作為一個(gè)學(xué)服裝學(xué)了6年的孩子來(lái)說(shuō)，制版真的很難很難，即使一些最常規(guī)的基本款，畫(huà)出來(lái)與做出來(lái)真的差很多，從廓形上就能看出差異，當(dāng)初畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，小組已經(jīng)出了設(shè)計(jì)圖，效果圖，制版圖，做出來(lái)的樣衣跟實(shí)際感覺(jué)還是差了點(diǎn)，即使廓形一樣，款式一樣，指導(dǎo)老師都說(shuō)差了點(diǎn)感覺(jué)，就是覺(jué)得審美觀(guān)同西方比真的差很多。

5.風(fēng)服裝設(shè)計(jì)內(nèi)涵

其實(shí)風(fēng)彩龍飛舞時(shí)尚服飾的意義在于弘揚(yáng)的五千年的燦爛文化和永不言敗的民族精神，要表現(xiàn)出民族的個(gè)性，首先要表現(xiàn)出民族意識(shí)，因?yàn)槊褡宸検敲褡逡庾R(shí)的體現(xiàn)。譬如，是紅色的發(fā)源地，紅色是顏色中非常重要的一環(huán)，紅色源自于的喜慶吉祥，是一種裝飾的，喜氣的，祈福的民俗人文觀(guān)。

6.學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)多少錢(qián)

學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的費(fèi)用其實(shí)也不高一般就是8-9千，精英課程大概在10-15k左右，面上基本上就是這樣的價(jià)格。如果是服裝設(shè)計(jì)留學(xué)那就比較多了，一年可能要幾十萬(wàn)費(fèi)用。當(dāng)然學(xué)完后兩者之間肯定不能做比較的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)眼界都不一樣。

7.服裝打扮學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)服裝我們?cè)賮?lái)說(shuō)一下這種以一個(gè)款為單位來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的好處！比如打板，如果從基礎(chǔ)理論知識(shí)入手，去記各部位的名稱(chēng)、和線(xiàn)條的運(yùn)用，是非?？菰镉蛛y記的，但是通過(guò)實(shí)際去操作一套樣板下來(lái)，各部位的名稱(chēng)就都可以記住了！

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