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1.少兒編程老師的發(fā)展前途
少兒編程的迅猛發(fā)展,這對(duì)于少兒編程老師的需求較大。因此在供小于需的情況下,這個(gè)職位的薪資待遇十分可觀(guān)。現(xiàn)在場(chǎng)急劇缺少能夠從事少兒編程的講師,無(wú)論是學(xué)校還是校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),都非常缺少專(zhuān)業(yè)的少兒編程老師,也因?yàn)樯賰壕幊屉m然在國(guó)外已經(jīng)是一個(gè)非常成熟的行業(yè),而國(guó)內(nèi)才剛剛興起,缺少相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。所以,只要大家掌握一定的編程能力、豐富的創(chuàng)新能力和實(shí)踐動(dòng)手能力,能夠開(kāi)發(fā)孩子們的創(chuàng)新思維動(dòng)腦能力,就能成為一名發(fā)展前途的少兒編程老師。
2.為什么要學(xué)習(xí)少兒編程
學(xué)習(xí)少兒編程課能夠培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、激發(fā)孩子的創(chuàng)造力,會(huì)讓孩子越來(lái)越聰明,激發(fā)孩子好奇心、動(dòng)手能力,這個(gè)時(shí)期如果能夠接觸到計(jì)算機(jī)編程知識(shí),不但可以減少孩子玩游戲,玩手機(jī),看電視的普遍現(xiàn)象,而且還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。增加孩子的知識(shí)面,豐富孩子的生活
3.編程對(duì)未來(lái)的重要性
編程是人工智能的基礎(chǔ),芬蘭教育部長(zhǎng)說(shuō):“在未來(lái),如果你的孩子懂編程,他就是未來(lái)世界的創(chuàng)造者;如果他不懂,他只是使用者?!比斯ぶ悄馨l(fā)展越來(lái)越深入,AI將與我們?nèi)粘I畹乃蟹矫娑冀豢椩谝黄?。編程作為人?lèi)與計(jì)算機(jī)溝通的工具,也變得越來(lái)越重要。世界各國(guó)已經(jīng)將編程作為了基礎(chǔ)*。我們不希望未來(lái)所有的孩子都成為程序員,但是希望每個(gè)孩子都有改變世界的能力。在未來(lái),“編程”將如今天的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)一樣,成為每個(gè)受過(guò)教育的人都必須具備的基本素質(zhì),是未來(lái)人工智能時(shí)代的基礎(chǔ)。
4.國(guó)外名校更清奈會(huì)編程的
國(guó)內(nèi)以及國(guó)際教育,越來(lái)越重視學(xué)生的編程能力和創(chuàng)新思維能力,擁有編程特長(zhǎng)的孩子,不僅可以在各項(xiàng)編程比賽中脫穎而出,為高考加分,更有機(jī)會(huì)保送名校,也可以為留學(xué)國(guó)外助力加分。 可見(jiàn)學(xué)會(huì)編程,并做出相關(guān)成就,對(duì)于留學(xué)以及未來(lái)學(xué)習(xí)、職業(yè)發(fā)展十分重要。世界不斷在變化,科技日新月異,學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的未來(lái)成長(zhǎng)有重要意義,我們并不希望孩子在未來(lái)成為程序員,只是希望每個(gè)孩子擁有改變世界的能力。
5.學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用
一般學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用都是按照課時(shí)來(lái)收費(fèi)的,是沒(méi)有固定范圍的。城經(jīng)濟(jì)水平不同,學(xué)少兒編程的費(fèi)用也不一樣。比如一線(xiàn)城,費(fèi)用大概在150-400元每課時(shí),二三線(xiàn)城一般在100-150元每課時(shí);經(jīng)濟(jì)落后的城會(huì)低于100元每課時(shí)。線(xiàn)上學(xué)習(xí)的費(fèi)用要比線(xiàn)下學(xué)習(xí)費(fèi)用稍微低點(diǎn),不管選擇線(xiàn)上學(xué)習(xí)還是線(xiàn)下學(xué)習(xí),適合自己就好
6.編程也是一門(mén)語(yǔ)言
目前已經(jīng)有二十多個(gè)*已經(jīng)在基礎(chǔ)教育里面設(shè)立了編程課程。比如美國(guó),幼兒園和中*課程里就已經(jīng)有編程課程了,英國(guó)編程是孩子在5-16歲孩子的必修課等等。很多家長(zhǎng)都不知道,其實(shí)編程和英語(yǔ)一樣,也是一門(mén)語(yǔ)言,而且5-8歲是孩子啟蒙學(xué)習(xí)的一個(gè)*年齡。其實(shí)編程早已進(jìn)入到咱們的生活中,只是咱們很少留意罷了。家長(zhǎng)還是應(yīng)該重視起來(lái)哦
7.少兒編程到底可以學(xué)什么
少兒編程能學(xué)習(xí)的東西還是比較多的,首先可以學(xué)習(xí)一些軟件的使用方法;其次可以學(xué)習(xí)編程知識(shí),例如簡(jiǎn)單的邏輯思維,編寫(xiě)代碼等等;咱們通過(guò)學(xué)習(xí)編程知識(shí)來(lái)幫助咱們?cè)O(shè)計(jì)一些東西。如果能掌握少兒編程的內(nèi)容,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)幫助是非常大的。
8.為什么要學(xué)少兒編程
現(xiàn)在家長(zhǎng)是越來(lái)越關(guān)注少兒編程教育,讓孩子學(xué)習(xí)少兒編程并不是為了讓孩子以后從事相關(guān)工作,而且已經(jīng)了解到少兒編程的未來(lái)趨勢(shì)。首先學(xué)習(xí)少兒編程,不僅可以掌握編程這項(xiàng)技能,而且還可以很好的培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力和他們的一個(gè)創(chuàng)造力,另外也可以提高孩子的獨(dú)立性。
9.兒童學(xué)少兒編程是否有用呢
童年是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)、在這個(gè)階段他們開(kāi)始接觸編程,這可以幫助他們學(xué)習(xí)如何思考。通過(guò)多樣化的學(xué)習(xí)方法,他們還可以有效地幫助孩子拓展思維運(yùn)用大腦。核心是學(xué)習(xí)編程的優(yōu)點(diǎn)是培養(yǎng)編程思維。編程思維是兒童與計(jì)算機(jī)溝通的一種方式。它可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維。同時(shí)編程是世界上一種常見(jiàn)的語(yǔ)言不亞于英語(yǔ)在世界交流中的地位。
感覺(jué)還不錯(cuò)挺適合我的少兒編程老師的發(fā)展前途,為什么要學(xué)習(xí)少兒編程,編程對(duì)未來(lái)的重要性,國(guó)外名校更清奈會(huì)編程的,學(xué)習(xí)少兒編程的費(fèi)用,編程也是一門(mén)語(yǔ)言,少兒編程到底可以學(xué)什么,為什么要學(xué)少兒編程,兒童學(xué)少兒編程是否有用呢,啥也不說(shuō)了行動(dòng)就它了“干”。福州少兒電腦編程培訓(xùn)班
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