校園，我學(xué)習(xí)生活的地方。這里的每一個(gè)角落都讓我留戀，而學(xué)校的小廣場更是讓我流連忘返。下面是小編為您整理的關(guān)于*校園一角演講稿，希望對你有所幫助。

*校園一角演講稿篇一 ?

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ?

大家好! ?

我們學(xué)校小草坪的正中間有一個(gè)大花壇，它的中間有一個(gè)閃光的雕塑，四周都是花草樹木，這里是我們游戲的樂園，每節(jié)課下課，我和我的好朋友一定會(huì)去那兒轉(zhuǎn)一圈。 ?

春天，花壇里的嫩草們都鉆出了地面，拼命地呼吸新鮮的空氣;花兒們都穿上了各種顏色的新衣服，露出了甜甜的笑臉。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛出來采花蜜了。我們一面提防著蜜蜂的襲擊，一面開心地在花壇邊捉迷藏。 ?

夏天，花壇里那個(gè)大樹變成了一把會(huì)唱歌的大傘，因?yàn)樾≈嗣刻於荚跇渖祥_演唱會(huì)。如果碰上大晴天，我們沒有辦法去湊熱鬧，只要稍微陰一點(diǎn)，我們又飛快地奔到花壇旁邊做游戲了。 ?

秋天，火紅的絨球花開了，小蝸牛們背著殼在葉子上爬來爬去，我們就用玻璃瓶來捉它們，嚇得它們四處亂竄，老師來了，又嚇得我們飛快地跑回教室。 ?

冬天，大雪給花壇穿上了大棉襖，我還以為是天上的云來和我們搶地盤呢!不管有多冷，花壇的周圍滿滿的都是我們的小腳印。 ?

這就是我最喜歡的校園一角，它陪伴著我們度過許多美好的時(shí)光。 ?

*校園一角演講稿篇二 ?

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ?

大家好! ?

走進(jìn)我們先鋒*的校門，美麗的花壇就闖入了你的視線。 ?

花壇旁邊有一棟高大的科技樓。花壇里有幾棵樹，其中有一棵就是桂花樹。 ?

到了秋天，空氣中都有一種甜絲絲的香味，讓人神清氣爽。從遠(yuǎn)處看桂花樹，葉子上有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那就是桂花。走近桂花樹，一陣微風(fēng)拂過，桂花就飄落下來，就像下起一場“桂花雨”，好看極了! ?

花壇里有一些紅桎木，紅桎木是我們株洲市的市花，剛長出來的嫩葉是紅色的，過久了葉子就會(huì)變成紫色。 ?

花壇里還有一些映山紅。春天，花骨朵兒長成了花朵，紅得就像火焰一般。沒有完全開放的映山紅還有一些綠，還有一些黏。 ?

花壇里的鐵樹葉子是尖尖的，摸上去很扎手，它可是花壇大將。葉子一搖一擺的，好像在說：“你們誰敢摘我們的花花草草，我就會(huì)攻擊它?！? ?

三葉草長在一個(gè)很不起眼的地方。在角落里，它翠綠的葉子就像翡翠一般。一株株扎在土中，好像怎么拔也拔不出來。 ?

桂花樹后面還有一棵很大的楓樹。風(fēng)吹起楓葉，就像一張張郵票一樣飛了出去。 ?

這就是我們校園的花壇。 ?

*校園一角演講稿篇三 ?

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ?

大家好! ?

我們的五中校園很美麗，但我最喜歡的是五中里邊的一些角落。 ?

教師宿舍樓旁邊的一條由一塊塊長方形的白石鋪成的小路，石塊之間的間隔恰到好處，邁幾個(gè)步子不會(huì)感到太累。在這條小路上散心，不會(huì)有喧鬧嘈雜的人聲。看看周圍一小片油綠的草坪和同學(xué)們親手種下的挺直的小樹，偶爾聽到些許鳥吟、蟲鳴，無比舒心。如果雨后來到這里，空氣中里就會(huì)充滿土壤和雨水的味道，這條小道就更讓人沉醉其中了。

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然而，閱覽室，才是我最喜歡的地方。因?yàn)橛虚営[室之前，一直都鬧“書荒”。每天除了教科書，我只能看一點(diǎn)從家里帶的少得可憐的書。但有了閱覽室以后，我生活的許多空隙都被填上了。一有時(shí)間，我和朋友就結(jié)伴而行，一同去閱覽室。從門口看，只能看到閱覽室四分之一的空間。閱覽室的容量很大，估計(jì)最少也容下了幾千本。而且，書的種類非常多，涉及的領(lǐng)域也很廣，科普類、中外文學(xué)類、甚至課本，幾乎什么書都有。 ?

閱覽室不僅書多，而且書的質(zhì)量也很不錯(cuò)。我只是粗略翻了幾本雜志，就看到了許多有趣的創(chuàng)意設(shè)計(jì)和觀點(diǎn)嶄新的文章，這些內(nèi)容對于中學(xué)生的思維能力方面的拓展是很有利的。閱覽室里還有一些不為人知的大師寫的好書，讓我這樣的文學(xué)愛好者在其中汲取了不少營養(yǎng)，棒極了。 ?

閱覽室是最棒的校園一角。 ?

*校園一角演講稿篇四 ?

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： ?

大家好! ?

進(jìn)入學(xué)校大門，*映入眼簾的是六層高的綜合樓，綜合樓呈灰白藍(lán)三色，給人一種莊重嚴(yán)肅的感覺。最頂層的“八一希望學(xué)校”六個(gè)燙金大字則格外醒目，那是江澤民爺爺來百色視察工作時(shí)特意題寫的。 ?

綜合樓的前方是一座雕塑，雕塑的樣子酷似帆船，它有三張不同顏色的帆布，分別是藍(lán)、黃、綠。據(jù)說，藍(lán)的代表和平與慈愛，黃的代表知識(shí)與青春，綠的代表春天與希望。雕塑是由一塊方方正正的石頭托起的，石頭上刻著“揚(yáng)帆起航”四個(gè)字。在雕塑面前站著，凝望著它，我仿佛就坐在這艘帆船上，帆船帶我駛向知識(shí)的海洋，讓我盡情在海洋中吸取知識(shí)。 ?

雕塑前方是心形的花壇。別處的花才鉆出一個(gè)小腦袋，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，似乎在說：“好冷啊!好冷啊!”但這邊的花卻早已開放?；▔N著三種不同的花，外層的花是檸檬黃的，花瓣層層疊疊，像小姑娘穿著百褶裙迎風(fēng)起舞。中層的花是淡青色的，清新淡雅，不沾一點(diǎn)凡塵俗態(tài)，如誤入人間的精靈，因?yàn)槠v而停下休息。里層的花是淡紫色的，亭亭玉立，天生麗質(zhì)，似遺世獨(dú)立的仙子，在寒風(fēng)中靜靜站立。三種不同的花交織在一起，構(gòu)成了校園里一道亮麗的風(fēng)景。 ?

廣場兩旁是茂密的冬青叢。冬青叢的后面是又綠又密的樹木。樹木姿態(tài)萬千，似持槍保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士，日日夜夜守衛(wèi)著我們師生的安全。右邊的冬青叢中有一塊大石頭，石頭上刻著“本真”二字，這是我們學(xué)校在倡導(dǎo)“本真”教學(xué)理念。 ?

這就是我們學(xué)校的小廣場。我愛我的校園，更愛這里——校園的小廣場。 ?