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上海普陀區(qū)德語(yǔ)培訓(xùn)中心哪里好(學(xué)習(xí)語(yǔ)言當(dāng)然是有人知道的好)

日期:2023-04-10 08:49:38     瀏覽:273    來(lái)源:上海首爾教育
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1.學(xué)習(xí)語(yǔ)言當(dāng)然是有人知道的好

如果只是對(duì)德語(yǔ)感興趣,時(shí)間又比較充足的同學(xué)來(lái)說(shuō),當(dāng)然可以選擇一個(gè)德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有外教老師一對(duì)一的指導(dǎo),在日常生活中積累德語(yǔ)學(xué)習(xí)資源,一步步來(lái)。但如果是要考語(yǔ)言證書(shū),要留學(xué),工作中需要盡快用到德語(yǔ)的情況,參加德語(yǔ)培訓(xùn)從結(jié)果來(lái)說(shuō)要比自學(xué)德語(yǔ)有效得多。

2.學(xué)習(xí)德語(yǔ)需要態(tài)度

如果將德語(yǔ)作為一門技能,而不是將其作為一門研究對(duì)象的學(xué)習(xí)下去,我覺(jué)得對(duì)于普通的學(xué)習(xí)或者是交流的話德語(yǔ)是需要達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就可以,我覺(jué)得學(xué)習(xí)任何一門語(yǔ)言都可以有這樣的態(tài)度,前提是你需要花時(shí)間和精力去完成一些現(xiàn)在看似很難的事情。

3.學(xué)德語(yǔ)為什么選擇一對(duì)一

課前還可以跟老師約好上課學(xué)什么,老師提前準(zhǔn)備,還會(huì)發(fā)材料給我。課上老師還會(huì)糾正我的發(fā)音,告訴我地道的表達(dá)應(yīng)該怎么說(shuō)、用哪個(gè)詞更精確。我覺(jué)得這種方法練口語(yǔ)還是蠻管用的,我讓外教把我說(shuō)錯(cuò)的話都寫下來(lái),課下我就能拿著正確的句子復(fù)習(xí)。一對(duì)一的教學(xué)屬于針對(duì)性的授課,哪方面弱一點(diǎn)老師就會(huì)著重給我們補(bǔ)習(xí)那一塊,時(shí)間跟課程都是根據(jù)學(xué)生的時(shí)間去定的。

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4.基礎(chǔ)知識(shí)很重要

學(xué)習(xí)德語(yǔ)初期肯定要學(xué)習(xí)語(yǔ)音,好的老師可以幫你打下很好的語(yǔ)音基礎(chǔ),要注意:語(yǔ)音的重要性不僅僅體現(xiàn)在你說(shuō)德語(yǔ)好不好聽(tīng),還體現(xiàn)在:聽(tīng)力中是否可以聽(tīng)懂,因?yàn)槿绻约旱陌l(fā)音不準(zhǔn),就會(huì)無(wú)法識(shí)別一個(gè)音對(duì)應(yīng)的這個(gè)詞,語(yǔ)音對(duì)于背單詞速度的影響。

5.學(xué)習(xí)德語(yǔ)語(yǔ)法練習(xí)

可以說(shuō)語(yǔ)法是咱們學(xué)習(xí)德語(yǔ)的基礎(chǔ)點(diǎn)之一,如果沒(méi)有好的基礎(chǔ)語(yǔ)法,在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)遇到各種各樣的麻煩,德語(yǔ)語(yǔ)法不同于英語(yǔ)語(yǔ)法,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中 咱們*將英語(yǔ)語(yǔ)法統(tǒng)統(tǒng)忘記,不然兩者會(huì)容易混亂。而在德語(yǔ)中無(wú)論何時(shí)都要將動(dòng)詞放在第二位,如果有情態(tài)動(dòng)詞,需要將情態(tài)的動(dòng)詞放在第2位,把動(dòng)詞放在句子*。

6.學(xué)習(xí)德語(yǔ)的發(fā)展前景怎么樣

個(gè)人認(rèn)為還是德語(yǔ)發(fā)展前景大,畢竟德國(guó)的留學(xué)條件、生活水準(zhǔn)和科技等發(fā)展都是比較不錯(cuò)的。學(xué)了德語(yǔ)可以考慮去德留學(xué)總比去日本和俄國(guó)好吧,做翻譯覺(jué)得做德文翻譯的前景還是很可觀的,去中德合資企業(yè)工作。日語(yǔ)學(xué)的人過(guò)多會(huì)泛濫的,所以俄語(yǔ)的前景則沒(méi)有德語(yǔ)好。

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