很多學(xué)生在選擇會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，都會(huì)覺(jué)得非常茫然，不知道怎么選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在梳理大家的困惑時(shí)，在解決很多考生的困惑時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)通常考生們最糾結(jié)的是選擇哪家初級(jí)中級(jí)會(huì)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較好，下面小編就跟大家分析下在廣東省信宜市城南車站有長(zhǎng)途車坐到中山市民眾大駿汽車站的嗎？？，廣東信宜有哪些杰出人物。??
1.在廣東省信宜市城南車站有長(zhǎng)途車坐到中山市民眾大駿汽車站的嗎？？
09:10信宜南站中山富華站 中級(jí)￥200.00僅剩7張18:50信宜南站中山三鄉(xiāng)路口 中級(jí)￥220.0018:50信宜南站中山坦洲路口 中級(jí)￥220.0018:50信宜南站中山富華站 中級(jí)￥200.0018:50信宜南站中山板芙 中級(jí)￥220.00終點(diǎn)是珠海香洲站，
2.廣東信宜有哪些杰出人物。
潘慶修，男，1959年8月出生，廣東信宜人，中共黨員，工程師.湖南*畢業(yè)，先后進(jìn)入*高級(jí)教育行政學(xué)校管理高級(jí)研修班和*中學(xué)校長(zhǎng)特訓(xùn)班學(xué)習(xí)畢業(yè). 1981年到東莞先后獨(dú)資創(chuàng)辦學(xué)了三所學(xué)校?，F(xiàn)任東莞實(shí)驗(yàn)技工學(xué)校、東莞育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞育才科技專修三所學(xué)校的董事長(zhǎng)，華中師大,韶關(guān)東莞函授站站長(zhǎng)，*電子學(xué)會(huì)高級(jí)會(huì)員，北京*國(guó)際名人研究會(huì)會(huì)員，*教育管理與創(chuàng)新會(huì)員，*跨世紀(jì)杰出人才研究會(huì)會(huì)員、*西部地區(qū)教育顧問(wèn)、*優(yōu)秀教育家、改革開(kāi)放30年*職業(yè)教育杰出人物、*百名杰出校長(zhǎng)、東莞百名杰出人物(崇教興學(xué)十杰).東莞市成人教育理事會(huì)理事、東莞市電子學(xué)會(huì)理事,東莞信宜經(jīng)濟(jì)技術(shù)促進(jìn)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng).9 P: V. A- {; S / x3 F6 }% V4 L- s) ]& }4 K6 ? N 潘慶修自辦學(xué)以來(lái)，憑著過(guò)人的膽色和聰明智慧，采取互動(dòng)式的辦學(xué)方法，不斷加快學(xué)校擴(kuò)大和發(fā)展。他先后辦起了三所學(xué)校。校區(qū)占地面積231畝,校園建筑面積達(dá)到13萬(wàn)平方米，（其中，自有兩個(gè)校區(qū)，占地面積38548.64㎡，建筑面積23936.59㎡）。教職員工由1981年的2-3人，發(fā)展到現(xiàn)在的350人，在校學(xué)生由1981年的40多人發(fā)展到現(xiàn)在的6000多人。由于他認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件建設(shè)，經(jīng)省教育廳的嚴(yán)格考核，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，2002年9月廣東省教育廳批準(zhǔn)潘慶修設(shè)立東莞育才科技專修。因辦學(xué)成績(jī)特出,經(jīng)省教育廳專家評(píng)估, 2005年8月，經(jīng)省教育廳評(píng)定，育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校的數(shù)控，模具專業(yè)為廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。2006年在廣東省同類學(xué)校中*獲得中央財(cái)政200萬(wàn)元專項(xiàng)資金支持，成為*職教實(shí)訓(xùn)基地，同時(shí)獲得廣東省財(cái)政100萬(wàn)元專項(xiàng)資金支持成為省級(jí)模具、數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地。* d3 Q3 o& u) H" O3 K, e. I [1 m1 m$ t9 P# g' B% \' V. K0 [ 潘校長(zhǎng)善于創(chuàng)新辦學(xué)模式，改革教方法。一是根據(jù)企業(yè)人才需求，推出了“定單式”的教學(xué)模式，解決了企業(yè)用人難的問(wèn)題；二是根據(jù)下崗工人、農(nóng)民、畢業(yè)學(xué)生、退伍軍人因缺乏技術(shù)而難以就業(yè)的實(shí)際情況，推出了上崗前培訓(xùn)的教學(xué)模式，解決了上崗前就業(yè)難的問(wèn)題;三是根據(jù)老、少、邊窮地區(qū)的實(shí)際情況，推出了扶貧解困型的半工半讀模式，學(xué)生先學(xué)技術(shù)再進(jìn)廠，領(lǐng)到工資交學(xué)費(fèi),解決了貧窮地區(qū)，貧困子女讀書(shū)交費(fèi)難的問(wèn)題；四是根據(jù)有識(shí)之士，畢業(yè)學(xué)生，計(jì)劃出國(guó)深造人士的要求，推出了出國(guó)前的英語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)模式，解決了出國(guó)實(shí)用英語(yǔ)學(xué)習(xí)難的問(wèn)題；五是根據(jù)在職中級(jí)技工、高級(jí)技工的要求推出了技能提升型的教學(xué)模式，解決了中級(jí)技工晉升為高級(jí)技工、高級(jí)技工晉升為技師難的問(wèn)題；六是根據(jù)成人文化知識(shí)少，文憑低的特點(diǎn)，推出了成人高等學(xué)歷教育模式。他的創(chuàng)新辦學(xué)模式，改革教學(xué)辦法，深受企業(yè)和學(xué)者的歡迎。) v) n8 C1 L% r9 s8 p2 {9 t8 I0 `, T. x1 M. }8 k0 E, } 潘慶修把育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦成了“廣東省一流的中?！保崖殬I(yè)技術(shù)學(xué)校和育才的數(shù)控模具專業(yè)辦成了廣東品牌專業(yè)。他嚴(yán)格抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的配合，面向*招聘各處室、副校（院）長(zhǎng)級(jí)人才，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，面向*招聘教師，挑選精英；想方設(shè)法籌資，配齊各種教學(xué)設(shè)備，提高學(xué)生實(shí)操能力和動(dòng)手能力；認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校的教育管理和行政管理，不斷完善各種規(guī)章制度，做到人定制度，制度管人；認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境的美化，綠化管理，使校園環(huán)境清新，學(xué)習(xí)宜人。由于他切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的軟硬件建設(shè)，經(jīng)廣東省教育廳的嚴(yán)格考核，各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。2006年5月，他所辦的育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評(píng)為廣東省重點(diǎn)中專學(xué)校。他經(jīng)過(guò)多方的調(diào)查論證認(rèn)為：*要實(shí)現(xiàn)“四化”達(dá)到“小康”水平，必須要重點(diǎn)發(fā)展“第二產(chǎn)業(yè)”（工業(yè)），而數(shù)控又是發(fā)展第二產(chǎn)業(yè)的重中之重，于是他決定把自己所辦學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè)定為數(shù)控模具專業(yè)。他千方百計(jì)，先后籌資3000萬(wàn)元集中購(gòu)買數(shù)控，模具等教學(xué)設(shè)備，又向*挑選雙師型教師（既是教師又是技師，工程師等），使學(xué)校出現(xiàn)數(shù)控、模具教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量雄厚的良好局面。
通過(guò)在廣東省信宜市城南車站有長(zhǎng)途車坐到中山市民眾大駿汽車站的嗎？？，廣東信宜有哪些杰出人物。??小編的分享，希望對(duì)于報(bào)考中級(jí)會(huì)計(jì)的考生們有幫助，預(yù)祝同學(xué)們逢考必過(guò)。