成都街舞培訓(xùn)-街舞的起源

街舞( Street Dance或Street dancing )誕生于二十世紀(jì)六十年代末,是美國黑人城市貧民的舞蹈,到了七十年代它被歸納為嘻哈文化( Hip-Hop Culture )的一部分,具有較強(qiáng)的表演性,參與性和競爭性。1992年初期,出現(xiàn)了-種"原地性的HIP-HOP", 它沒有那些大幅度的動(dòng)作和腳步移動(dòng),更沒有霹靂舞中那些在地上類似體操的動(dòng)作。它的獨(dú)有風(fēng)格在于注重身體的協(xié)調(diào)性,重視身 體上半身的律動(dòng)及增加了許多頭部、手部的動(dòng)作。我們在邁克杰克遜、瑪麗亞凱利、后街男孩的MTV中都可看到這種新風(fēng)格的舞蹈。

成都愷酷街舞具有并完善的教學(xué)體系,專業(yè)打造0基礎(chǔ)教學(xué)體系,幫助每一位孩子都能感受到街舞文化

的魅力與活力。同時(shí)KIDOPE愷酷街舞與SDT娛樂聯(lián)盟、UDC星 藝聯(lián)盟等國內(nèi)*明星娛樂公司合作打造

高端造星計(jì)劃,為擁有明星之夢的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)及教學(xué)。

成華區(qū)少兒街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家比較好

一、

孩子因?yàn)樘厥庠蛉绷艘欢螘r(shí)間的課怎么辦

1、首先看孩子缺課的時(shí)間長短,如果只是個(gè)別幾次課,可以讓老師給孩子補(bǔ)課,每節(jié)課在上課之前都會(huì)對前一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí),對于有不會(huì)的動(dòng)作老師在課堂上會(huì)單獨(dú)指導(dǎo),然后課下多在家練習(xí)可以跟上班級進(jìn)度;如果缺了很長時(shí)間的課,可以考慮重新學(xué)習(xí)。

2、怎樣提高孩子學(xué)習(xí)街舞的興趣

3、有機(jī)會(huì)表演是提高孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣的重要手段,多鼓勵(lì)孩子在公共場合表演,家長可以有針對性的讓孩子接觸一些舞蹈演出,觀看一些同類少兒街舞舞蹈作品,以提高孩子學(xué)習(xí)舞蹈的興趣。

二、

1、Swipes

2、掃堂腿是純?nèi)犴g型的.動(dòng)作,看起來優(yōu)美無比但是做起來特別難.雙手架后,看起來像橋一樣開始,左手先轉(zhuǎn)到右手那邊,腿不要?jiǎng)?身體也跟著過去,一直轉(zhuǎn)到不能轉(zhuǎn)為止,然后接著那種扭曲的力量把腿飛快的轉(zhuǎn)起來,看起來特別好看,因此有人也叫它是"龍卷風(fēng)式"

L-Kick

3、基本上是屬于freezes的一種,單手撐地,另外一只手把在腿上,兩腿之間夸張的分開形成一個(gè)大V字型或者L字型.

Turtle

4、外號"烏龜式".雙手撐地,身體跟地板幾乎平行,然后不停的旋轉(zhuǎn)~體操類的一個(gè)動(dòng)作延伸,力量要求極高

Freezes

5、基礎(chǔ)類的,常見的是footwork,腳活兒,舞蹈型街舞的分支~相對power moves而言簡單許多,花樣非常多,一般是B-BOY下地之前的演示動(dòng)作.