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湖南初中生考幼師學(xué)校有哪幾個

日期:2022-03-03 20:20:14     瀏覽:66    來源:湖南五年制大專中專招生
核心提示:湖南初中生考幼師學(xué)校有哪幾個幼師,就是平時我們說的幼兒教師,是對學(xué)齡前的幼兒進行引導(dǎo)性的開發(fā)。幼兒教育一門綜合性非常強的學(xué)

湖南*生考幼師學(xué)校有哪幾個

幼師,就是平時我們說的幼兒教師,是對學(xué)齡前的幼兒進行引導(dǎo)性的開發(fā)。幼兒教育一門綜合性非常強的*,它不是上課填鴨式的教學(xué),而是如何針對兒童在語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)、身體等方面的特點因循其規(guī)律來實施教育。

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1、長沙幼兒師范高等??茖W(xué)校是以原湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校和長沙藝術(shù)實驗學(xué)校為基礎(chǔ)創(chuàng)建的一所公辦全日制高等專科學(xué)校。學(xué)校的前身可追溯到1901年的寧鄉(xiāng)駐省中學(xué)堂,距今已有119年的辦學(xué)歷史。

學(xué)校位于長沙市雨花區(qū),占地面積300余畝,新校區(qū)位于長沙湘江新區(qū)香山*城,規(guī)劃建設(shè)用地600畝。學(xué)校內(nèi)設(shè)學(xué)前教育系、藝術(shù)系、教育技術(shù)系和公共課部,開設(shè)有學(xué)前教育、早期教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、計算機與數(shù)碼產(chǎn)品維修、美術(shù)繪畫、舞蹈表演、動漫游戲和電子商務(wù)等10個專業(yè)

2、株洲市幼兒師范學(xué)校

株洲市幼兒師范學(xué)校始建于1981年,是由株洲市人民*主辦、株洲市教育局直屬的全日制公辦學(xué)校,是國|家中等職業(yè)教育改革與發(fā)展示范學(xué)校,湖南省卓越中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位,湖南省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護項目傳承基地,**傳統(tǒng)文化教育基地,先后贏得了*教育系統(tǒng)先進集體集體。

3、湖南省耒陽師范學(xué)校

學(xué)校坐落在耒陽市城區(qū)中心,環(huán)境優(yōu)雅,創(chuàng)建于1958年,直屬衡陽市教育局管理,是一所國有公辦全日制國|家級重點中專、湖南省示范性中等職業(yè)學(xué)校,是湖南省先進集體、湖南省教育系統(tǒng)先進單位、湖南省園林式單位、湖南省綜合治理模范單位、湖南省文明衛(wèi)生單位、衡陽市學(xué)校。

4、益陽師范學(xué)校

湖南省益陽師范學(xué)校是培養(yǎng)基礎(chǔ)教育師資的搖籃,辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)條件優(yōu)越,辦學(xué)底蘊深厚。學(xué)校脫胎于1551年創(chuàng)建的龍州書院,起始于1925年更名的益陽縣立龍州師范學(xué)校,風(fēng)雨兼程走過了93年歷程。解放初即成為湖南省建設(shè)得比較好的中等師范學(xué)校之一。

5、長沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校:該幼師學(xué)校自1980年創(chuàng)辦以來,堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線,以辦學(xué)嚴(yán)謹、管理規(guī)范、教學(xué)一|流而嬴得了社會的贊同。

下面這些學(xué)校也有幼兒教育和*教育專業(yè),具體的招生簡章請咨詢老師。

湖南省中南藝術(shù)學(xué)校、株洲市幼兒師范學(xué)校、湘潭市工業(yè)貿(mào)易中等專業(yè)學(xué)校、湖南省耒陽師范學(xué)校、湖南省衡陽幼兒師范學(xué)校、湘中幼兒師范高等??茖W(xué)校、湖南民族職業(yè)、張家界旅游學(xué)校、益陽師范學(xué)校、湘南幼兒師范高等專科學(xué)校、湖南省祁陽師范學(xué)校、湖南省道縣師范學(xué)校、湖南省芷江師范學(xué)校、懷化市旅游學(xué)校、新晃侗族自治縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、婁底幼兒師范學(xué)校

擴展資料:

幼師專業(yè)是很好的,工作比較穩(wěn)定,而且學(xué)習(xí)的比較廣泛,要有繪畫基礎(chǔ)、音樂、舞蹈都要會一些,還要做一些手工,更重要的是你性格要開朗,而且要有耐心和愛心,做教育司良心的工作,專業(yè)很好,也要腳踏實地去一步一步的走。

幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復(fù)雜多變的,有時孩子的行為不正確,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。

所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識,有充分的準(zhǔn)備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。

自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。

 

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