西安學(xué)習(xí)游戲美術(shù)學(xué)習(xí)，大家都說西安游戲設(shè)計培訓(xùn)好，好在哪里？我們通過游戲設(shè)計的人才需求，原畫人才，早期的游戲設(shè)計，如何提高游戲設(shè)計的經(jīng)驗，游戲設(shè)計公司的重要性，游戲設(shè)計師的薪資待遇怎么樣，游戲設(shè)計培訓(xùn)的優(yōu)勢，游戲設(shè)計短期培訓(xùn)班了解一下。

1.游戲設(shè)計的人才需求

現(xiàn)如今，在游戲設(shè)計這個行業(yè)不管是整個還是國外人才都是非常缺的，由于游戲設(shè)計這個行業(yè)不斷的在快速發(fā)展。制作一款游戲需要哪些專業(yè)人員和其它資源呢？我們不妨以網(wǎng)絡(luò)游戲所需要的制作人才來談?wù)勚谱饕豢钣螒蛩枰馁Y源和這些方面制作人員的作用。制作一款網(wǎng)絡(luò)游戲需要的最核心人才是原畫和2D還有3D以及程序設(shè)計和策劃等5個方面的人才。

2.原畫人才

游戲設(shè)計里面包括了原畫，對于原畫設(shè)計很多公司和企業(yè)都是很重視的，不光是考驗大家的專業(yè)技術(shù)還有靈感。對于一個將要設(shè)定角色原畫人來說，他們對游戲世界觀等大量信息是來自于游戲策劃者所寫的案子。在他們的原畫稿上到處都寫滿了注釋，比如這個角色多高，什么性格等各種關(guān)于游戲倫理觀的說明，這些游戲理論的注釋就是策劃者帶給他們的最初的信息。

3.早期的游戲設(shè)計

不得不說，早期做游戲設(shè)計的人是真正的對游戲行業(yè)的熱愛，而且愿意去研究和創(chuàng)造更好的游戲軟件出來，早期的PS游戲，為了解決讀盤時間的問題，一些設(shè)計師創(chuàng)造了新的表現(xiàn)形式或關(guān)卡體驗。而今天機(jī)能幾乎永遠(yuǎn)夠用的主機(jī)平臺，一個個大廠做的東西卻越來越像了。相反，各方面捉襟見肘的獨(dú)立團(tuán)隊卻成了創(chuàng)意的主要貢獻(xiàn)者。

西安學(xué)習(xí)游戲美術(shù)學(xué)習(xí)

4.如何提高游戲設(shè)計的經(jīng)驗

很多人雖然對于游戲有著熱愛和好奇，但是還有最重要的就是缺乏經(jīng)驗，尤其在缺乏方法學(xué)和經(jīng)驗的情況下，每一個小決策都要花費(fèi)很多精力去解決。*個游戲，在沒有商業(yè)壓力的情況下，其實可以給自己設(shè)定較強(qiáng)的限制，往往會做出你意想不到的效果。當(dāng)你覺得自己容易舉棋不定，或是在似乎不重要的事情上花費(fèi)多余的時間時，可以考慮合理地增加限制。

5.游戲設(shè)計公司的重要性

一個團(tuán)隊的協(xié)作，還有公司的氛圍，都是很重要的，一個不錯的游戲公司，應(yīng)該是下班后仍然會一起談?wù)撚螒?。有什么好的游戲體驗就興奮地拿出來與同事分享的文化。應(yīng)該是能夠把自己作為玩家的看法用來評判自己參與的項目，并且每個人能夠從自己龐大的游戲庫中引經(jīng)據(jù)典，以清晰的游戲價值觀對自己參與項目進(jìn)行批評和討論的文化。

6.游戲設(shè)計師的薪資待遇怎么樣

面對復(fù)雜的設(shè)計流程和工作需求，游戲行業(yè)的人才待遇也是頗高。游戲高級程序師和高級美術(shù)師的基本范圍在10k~30k，而且游戲公司按自然盈利情況進(jìn)行獎金分配，薪酬也是相對來說比較豐厚的，就算普通剛進(jìn)入游戲行業(yè)工作的人員薪資也在4k到8k不等。

7.游戲設(shè)計培訓(xùn)的優(yōu)勢

不僅是游戲的開發(fā)和設(shè)計需要游戲設(shè)計師，企業(yè)的管理和產(chǎn)品研發(fā)也急需游戲化設(shè)計。尤其是行業(yè)對用戶體驗的重視不斷加大，游戲化的設(shè)計能為企業(yè)提高轉(zhuǎn)化率和留存率，激發(fā)口碑廣告效應(yīng)，增加用戶推薦和品牌忠誠度，給用戶提供額外價值，提高參與度和互動性等優(yōu)勢。

8.游戲設(shè)計短期培訓(xùn)班

其實游戲設(shè)計短期培訓(xùn)班到底靠不靠譜還是需要從教師以及課程方面判斷的。教師是學(xué)校最核心的組成元素，一般考察師資力量主要看三個方面：考察師資水平，主要看他們的工作背景和工作經(jīng)驗，看是否有專職老師，其中占比大概多少，還要了解清楚機(jī)構(gòu)是否有老師實時的輔導(dǎo)。，可以說課程內(nèi)容的專業(yè)性和實用性決定了學(xué)生未來的就業(yè)，游戲設(shè)計課程內(nèi)容要看機(jī)構(gòu)考證或職稱課程含金量的情況如何，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否立足于提升學(xué)員的技能，以及緊貼企業(yè)的實際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上是否有深度和廣度等。

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