通過街舞提員的自信心:

目前許多學(xué)生的生活范圍有限、學(xué)業(yè)壓力過重或是自身內(nèi)向、不善言談、家庭教育等因素造成自信心不足,根據(jù)這種情況,愷酷街舞為學(xué)員提供了展示平臺(tái),每個(gè)月都會(huì)有表演活動(dòng),讓學(xué)員得到更多的鍛煉和展示的機(jī)會(huì),學(xué)員通過次鍛煉就會(huì)更加自信,性格也會(huì)開朗、大方很多。每個(gè)學(xué)員都可以參加,提供了電視平臺(tái)、晚會(huì)演出、廣告拍攝、mv拍攝等日常活動(dòng)。

1、培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新能力:

課程中老師會(huì)教授舞蹈基礎(chǔ),讓學(xué)員通過對(duì)不同音樂的感觸把學(xué)到的基礎(chǔ)動(dòng)作重新排列組合,每個(gè)學(xué)員都可以有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),通過每個(gè)學(xué)員學(xué)習(xí)展示,老師會(huì)作出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)性建議,學(xué)員的個(gè)性得到保留,更愿意在音樂中表達(dá)自我,釋放內(nèi)心的想法,編創(chuàng)出屬于自己的舞蹈,這也是街舞不同于傳統(tǒng)舞蹈的特點(diǎn)。

2、運(yùn)用少兒心理學(xué)的教學(xué)方法進(jìn)行少兒班授課:

愷酷街舞老師會(huì)定期培訓(xùn)少兒心理學(xué)知識(shí),讓舞蹈老師能更好更快的了解孩子的內(nèi)心想法,與孩子能打成一片,得孩子的信任。舞蹈老師運(yùn)用少兒心理學(xué)的知識(shí)與孩子建立起親密的師生關(guān)系,孩子對(duì)街舞舞蹈的熱情和興趣,讓學(xué)員通過跳街舞來表達(dá)自己,表現(xiàn)自己。讓街舞作為自己的興趣愛好堅(jiān)持下去,讓學(xué)員能更健康成長。

龍泉驛兒童街舞培訓(xùn)推薦哪家

一、

剛開始練的時(shí)候可能背肌部分的跳動(dòng)還出不來,多多練習(xí)就好了。注意練手的時(shí)候肩部不要用力,手腕用力。這個(gè)手部的練習(xí)要配合上腳部的練習(xí)才好,這樣才自然。二、腳部POP的練習(xí)。腳步的POP其實(shí)也就是胯下的POP,胯下的練習(xí)比手部練習(xí)更容易,不要把它想的太復(fù)雜,越簡單越好,要注意利用膝蓋。

1、先站起,膝蓋向前稍稍彎曲,就像要坐下了一樣。

2、慢慢從這個(gè)動(dòng)作站起來,慢慢的把腳打直,但別用力。

3、慢慢的站起來,腳快要直起的時(shí)候,迅速而突然的用力快速把腳打直,反復(fù)練習(xí)這些動(dòng)作,這個(gè)腳部的練習(xí)要配合上手部的練習(xí),這樣才自然。三、頭部的POP。頭部往45度角的方向用力來達(dá)到的一種效果。

二、

1、一般學(xué)街舞的老師都是很有個(gè)性的,讓圍著個(gè)幾歲的孩子轉(zhuǎn)真心是苦不堪言。少兒街舞培訓(xùn)老師本身就是要比較喜歡孩子,這一點(diǎn)比較重要,如果不喜歡你不表現(xiàn)出來心里也會(huì)不耐煩,久而久之也不會(huì)教好,所以喜歡孩子是前提。第二點(diǎn)要灰?；页５挠心托牟判?3-7歲的孩子接受能力比較慢,他們需要耐心細(xì)心的輔導(dǎo),而孩子本身如果再過于害羞和內(nèi)向,少兒街舞培訓(xùn)老師就需要找方法的教學(xué)了。

2、少兒街舞培訓(xùn)老師根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),讓孩子通過在我們這里學(xué)習(xí),感受到了跳舞的快樂,然后就一點(diǎn)一點(diǎn)的接受了它,只有喜歡才能學(xué)好才能練好!