太原感統(tǒng)培訓(xùn)有哪些，你最關(guān)心的無(wú)非就是太原感統(tǒng)培訓(xùn)哪家好，首先我們先來(lái)看看關(guān)于感統(tǒng)的理論提出，小孩感統(tǒng)怎么鍛煉，感統(tǒng)訓(xùn)練的佳年齡，感統(tǒng)失調(diào)會(huì)自愈嗎，感統(tǒng)在家訓(xùn)練方法，感統(tǒng)的心里機(jī)制 。

1.感統(tǒng)的理論提出

感統(tǒng)最早是由美國(guó)的一所名校的心理學(xué)博士提出的，然后在經(jīng)過(guò)一年的發(fā)展在歐美和日本的先進(jìn)*兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重了，然后經(jīng)歷近百位專家共同的研究，最終還有由美國(guó)的哪位心理學(xué)博士根據(jù)腦功能的研究攻破，提出感覺(jué)統(tǒng)合理論。

2.小孩感統(tǒng)怎么鍛煉

感統(tǒng)一般是3歲左右的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題，列如：孩子不怎么說(shuō)話、孩子敏感度不夠等問(wèn)題。那么遇到這種情況我們可以讓孩子做一些相關(guān)方面的訓(xùn)練就可以了，比如扔乒乓球或者唱兒歌以及能刺激到小孩的項(xiàng)目都是比較有效的

太原感統(tǒng)培訓(xùn)有哪些

3.感統(tǒng)訓(xùn)練的佳年齡

感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的*年齡是12歲之前。三歲前是兒童感覺(jué)能力快速發(fā)展的時(shí)期。此時(shí)進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練可以預(yù)防兒童感覺(jué)統(tǒng)合??失調(diào)。 6-12歲是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的化妝期，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子的很多思維和行為都已經(jīng)固化了。

4.感統(tǒng)失調(diào)會(huì)自愈嗎

感覺(jué)系統(tǒng)障礙無(wú)法治愈，但可以通過(guò)后天訓(xùn)練得到糾正。 12歲之前是訓(xùn)練和矯正的黃金時(shí)期。 12歲以后，大腦發(fā)育比較完整，很難矯正。 因此，家長(zhǎng)要注意。 感覺(jué)系統(tǒng)失衡是由于某些原因，大腦整合外界信息的能力差，導(dǎo)致寶寶無(wú)法對(duì)外界刺激做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 這時(shí)候就應(yīng)該帶寶寶去醫(yī)院就診，并與專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的矯正。 平日里可以鼓勵(lì)寶寶多爬，多接觸物體，同時(shí)適當(dāng)?shù)膿嵊|按摩。 大一點(diǎn)的孩子也可以關(guān)注自己的心理健康。

5.感統(tǒng)在家訓(xùn)練方法

在家訓(xùn)練的方法還有很多。 多特教育專家認(rèn)為可以采用以下方法：可以做擺動(dòng)和攀爬不平整的表面。2. 拉練和下蹲或者步行。3、走花壇，一腳站立，一腳跳。在本體感覺(jué)方面：1.在端水沿直線行駛。2. 爬、跳圈游戲。3.蹲下站著，把球推到地上，跳繩訓(xùn)練4.訓(xùn)練上下樓梯和穿越障礙。

6.感統(tǒng)的心里機(jī)制

孩子的心里感知對(duì)于身心健康是很重要的，在感統(tǒng)里包含的就有心里方面的原因，很多小孩子由于心里內(nèi)向不會(huì)去表達(dá)自己想表達(dá)的，導(dǎo)致長(zhǎng)期這樣就會(huì)出現(xiàn)感統(tǒng)問(wèn)題，那么對(duì)于這個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)們還是需要長(zhǎng)期的和孩子交流要好好的去開(kāi)導(dǎo)孩子。

上面感統(tǒng)的理論提出，小孩感統(tǒng)怎么鍛煉，感統(tǒng)訓(xùn)練的佳年齡，感統(tǒng)失調(diào)會(huì)自愈嗎，感統(tǒng)在家訓(xùn)練方法，感統(tǒng)的心里機(jī)制說(shuō)的我還比較認(rèn)同的。太原感統(tǒng)培訓(xùn)有哪些

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