幼兒保育
1.培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有系統(tǒng)的幼兒教育學、心理學、兒童保健科學知識,懂得嬰幼兒護理常識及有關(guān)早期教育法律法規(guī),能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點及保教工作的要求,熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項技能,具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和良好的職業(yè)道德的技能型人才。
 
2.主要課程
嬰幼兒心理氣保教、要幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生,小兒常見病的預防與護理、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴與兒歌彈唱、嬰幼兒心理學、學前衛(wèi)生學,學前教育學、幼兒園教育活動設(shè)計與指導,幼兒教育政策與法規(guī)、嬰幼兒急癥救助與突發(fā)事件應急處理、幼兒舞蹈編排、學前兒童游戲、幼兒文學、音樂與視唱、美術(shù)等。
 
3.就業(yè)范圍
畢業(yè)后可在幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務公司、社區(qū)服務中心、幼兒教育機構(gòu)、婦幼保健院(所、站)等機構(gòu)從事保育員、育嬰員、幼兒培訓教師、兒童節(jié)目主持及兒童雜志編輯等工作。