學校簡介

湖南省交通科技職業(yè)中等專業(yè)學校由湖南省交通廳主辦,教育部備案,長沙市教育局主管的全日制國有公辦職業(yè)學校,是我省交通系統(tǒng)獨具影響的獨特學校, 學校擁有教職工61人,其中專(兼)職職教師和實驗員48人,講師以上技術職稱的24人。為加強教學力量,學校長期聘用長沙理工*、湖南商等高校的50多名講師和教授擔任專業(yè)(基礎)像的教學工作。學校堅持以育人為本,以教學為中心、以服務社會為目的的辦學宗旨。

迄今為止,我校開設了計算機,建筑工程,軌道交通。汽車運用與維修,中式烹飪與服食營養(yǎng)。等多類相關熱門專業(yè),先后培養(yǎng)畢業(yè)生10000多名開辦了各類短期培訓班100余期,學員已達8000多人。學校注重因材施教、強化職業(yè)技能,學生就業(yè)集道暢通,受到省內(nèi)和廣東、海南、江蘇、浙江等地用人單位的倍遍歡迎和一致好評,其中大多數(shù)已成為單位的技術成業(yè)務骨干。

專業(yè)介紹

電競技能開發(fā)與應用

專業(yè)培養(yǎng)目標:

本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,掌握(電子競技)產(chǎn)業(yè)的基本理論、基礎知識和基本技能,掌握電子競技工作規(guī)律,具有較強實踐能力,能在電子競技相關企業(yè)、賽事*從事競賽、教練、裁判、賽事(活動)組織與管理、電競產(chǎn)業(yè)鏈衍生策劃、研發(fā)、設計等工作的技能型電競人才。

就業(yè)方向:

就業(yè)方向:電子競技產(chǎn)業(yè)、多媒體行業(yè)、計算機行業(yè)、體育行業(yè)等。 就業(yè)*:職業(yè)俱樂部、電競公司、體育協(xié)會、游戲研發(fā)公司、多媒體公司其他電競相關*。 就業(yè)崗位:電競運動員、教練員、數(shù)據(jù)與戰(zhàn)術分析師、裁判員、職業(yè)經(jīng)理人、賽事承辦、場地運營與維護、主持與主播、多媒體、游戲研發(fā)、電競商務等。

智能機器人與無人機

專業(yè)培養(yǎng)目標:

本專業(yè)方向旨在培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整需要,具有良好的道德品質(zhì)、高度社會責任感、扎實的計算機理論基礎,了解智能化技術與自動化控制的發(fā)展現(xiàn)狀,熟悉嵌入式系統(tǒng)的應用架構,掌握智能機器人與無人機的構造及應用開發(fā),具有較強的中英語交流能力、協(xié)調(diào)配合能力和法制意識,具有創(chuàng)新精神、實踐能力和國際視野的復合應用型人才。

就業(yè)方向:

本專業(yè)就業(yè)面向智能機器人的制造開發(fā)和無人機行業(yè)的開發(fā)管理。主要面向能在各個無人機和智能機器人的研發(fā)、生產(chǎn)、應用、教學、訓練等單位進行從事無人機的研發(fā)、生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修、營銷、飛行、應用、后期處理、地勤、教員、訓練、表演等崗位工作。主要是培養(yǎng)掌握無人機和智能機器人的基本知識、基本原理、低空無人機飛行技術、熟練掌握無人機的安裝、調(diào)試、操控、維護維修技能。還可以利用無人機通過各種航空設備、地面站系統(tǒng)等進行航拍、巡查以及其他方面等應用技能的高素質(zhì)技能型人才。

報名流程

考生可填報我校志愿,擇選錄取,招生代碼:3021,駐湖南省各地區(qū)*生學校招生老師或來我校報名(來校前聯(lián)系招生老師接待)

優(yōu)惠政策

我校面向*招生,學校設有助學金、獎學金,經(jīng)個人申報、上級有關*評審后,可獲得助學金;此外,學校每年還拿出?？?設立"幫困助學金",對家庭貧困和社會實踐中現(xiàn)突出的學生,供幫助和獎勵,確保學生完成學業(yè),畢業(yè)時學校將優(yōu)先推薦工作,歡迎家長和學生來校參觀、咨詢,并到招生辦辦公室辦理咨詢報名及預錄費的相關手續(xù)。

招生對象

凡應、往屆*畢業(yè)生均可報讀我校,要求思想品德好,身心健康。高鐵、地鐵、航空、旅游與灑店服務類專業(yè)男生身高168cm,女生身高158cm以上且身體健康,無傳染病,面試合格,即可入學。

收費情況

學校按長沙市物價局核準的收費標準收費,學費同時包含學費、住宿費、書籍費、技能培訓費等,詳細收費項目及標準見學校2018年的收費公示通告。

對口升學

對口升學:滿足廣大家長和學生的升學要求,通過三年的"語、數(shù)、外+專業(yè)綜合"的學參加湖南省統(tǒng)一的對口升學考試,以統(tǒng)招、單招等多種形式,助你完美實現(xiàn)*夢。

訂單教育:校企合作,實現(xiàn)"社會能力的培養(yǎng)與企業(yè)文化的對接、專業(yè)設置與行業(yè)崗位群的對接、課程體系與職業(yè)標準的對接、專業(yè)教師與技術人員的對接、實訓基地與生產(chǎn)車間對接"的培訓體系。

校園一角