一個(gè)學(xué)校的好壞其實(shí)包含了很多因素,因此籠統(tǒng)的發(fā)問(wèn)往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。在探尋一個(gè)學(xué)校好壞的時(shí)候我們應(yīng)該仔細(xì)劃分出問(wèn)題,然后針對(duì)這些問(wèn)題來(lái)提問(wèn),后將得到的結(jié)果匯總起來(lái),從而得出一個(gè)對(duì)學(xué)校好壞的大致的看法。

平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生專業(yè):模具數(shù)控、汽車工程、電子電工、旅游服務(wù)與管理、文秘、電算會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、藝術(shù)幼師。

平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校地址:平江縣開(kāi)發(fā)區(qū)天岳南路會(huì)背坪

平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

平江職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的平江縣城天岳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),是平江縣一所級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中。現(xiàn)有在籍學(xué)生近3000人,專任教師近200人,占地面積150余畝,建筑面積5萬(wàn)余平方米。學(xué)校師資力量雄厚,教育教學(xué)配套設(shè)施完備,學(xué)校推薦"學(xué)教結(jié)合""注重實(shí)踐"的教育方式,竭力為廣大就讀學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心,數(shù)控模具操作車間,汽車維修室等一批供專業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作場(chǎng)所。學(xué)校開(kāi)設(shè)了數(shù)控、模具、汽車修理、幼師專業(yè)、財(cái)會(huì)以及導(dǎo)游等多個(gè)熱門專業(yè)。平江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1983年,其前身是平江縣職業(yè)高中。2004年學(xué)校整合全縣職教資源,創(chuàng)新辦學(xué)體制,由縣委、*引進(jìn)民營(yíng)資本投資4000多萬(wàn)元,擇址新建。2005年學(xué)校晉升級(jí)重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校;2006年學(xué)校獲得教育部、財(cái)政部獎(jiǎng)勵(lì)性支持項(xiàng)目"數(shù)控模具示范教學(xué)基地";2007年學(xué)校作為省級(jí)市范性職教中心立項(xiàng)成功。

學(xué)校坐落于風(fēng)景秀麗的平江縣城天岳經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),是我縣一所級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中?，F(xiàn)有在籍學(xué)生近3000人,專任教師近200人,占地面積150余畝,建筑面積5萬(wàn)余平方米。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備,擁有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心,數(shù)控車床、電子電工、制冷制熱、模具、汽修等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室30余間,數(shù)控模具實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)3個(gè),各類教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資達(dá)一千萬(wàn)元以上。學(xué)校實(shí)行訂單式教學(xué),先后與上海廣達(dá)集團(tuán)、深圳富士康科技集團(tuán)、華為集團(tuán)、廣東中域電訊、龍記集團(tuán)、北汽福田、美的集團(tuán)、雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、健鼎科技公司等大型企業(yè)實(shí)行聯(lián)合辦學(xué),學(xué)生在入校時(shí)就與用人單位簽訂就業(yè)合同,學(xué)校按照標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)崗位的要求,開(kāi)設(shè)相關(guān)的專業(yè)課程,培養(yǎng)符合企業(yè)要求的初、中級(jí)技術(shù)人才。辦學(xué)26年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)方向;為打造"招生、培訓(xùn)、就業(yè)"一條龍的服務(wù)模式,學(xué)校內(nèi)抓管理,外樹(shù)形象,突出學(xué)生實(shí)踐性環(huán)節(jié)教學(xué)和綜合素質(zhì)培養(yǎng),多方位尋求校企合作,加強(qiáng)就業(yè)服務(wù),建立了廣闊的就業(yè)市場(chǎng),完全能滿足廣大畢業(yè)生的就業(yè)愿望。