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終于理會(huì)如何學(xué)好三年級(jí)英語(yǔ)

日期:2019-08-29 13:54:18     瀏覽:573    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:現(xiàn)在有一小部分孩子,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)似乎有一點(diǎn)抵觸,大多數(shù)人說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)很難。難在哪呢?記不??!現(xiàn)在,多數(shù)幼兒園已經(jīng)是雙語(yǔ)教育,父母也都希望孩子可以更早的接觸英語(yǔ),為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

現(xiàn)在有一小部分孩子,對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)似乎有一點(diǎn)抵觸,大多數(shù)人說(shuō)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)很難。難在哪呢?記不?。‖F(xiàn)在,多數(shù)幼兒園已經(jīng)是雙語(yǔ)教育,父母也都希望孩子可以更早的接觸英語(yǔ),為以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。英語(yǔ)的重要性不言而喻。那作為*的學(xué)生,應(yīng)該如何學(xué)好*英語(yǔ)呢?從小就接觸英語(yǔ)的人固然有一定的優(yōu)勢(shì),但后天的努力更為重要。為*如何學(xué)好英語(yǔ),提出以下幾點(diǎn)建議。

如何學(xué)好*英語(yǔ)

1.如何學(xué)好*英語(yǔ)之掌握技巧

英語(yǔ)作為一門外語(yǔ),有著不同于漢語(yǔ)的技巧。其一,英語(yǔ)單詞的拼寫,很多都是跟字意有關(guān)的。從*就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單詞的分解能力,從而認(rèn)識(shí)前綴、后綴于英語(yǔ)單詞之間的關(guān)系。其二,對(duì)單詞的記憶和掌握。有一些同學(xué)總是記不住,其實(shí)也有小小的技巧,有人擅長(zhǎng)聯(lián)想記憶,有人根據(jù)諧音記憶;但不提倡死記硬背。

2.如何學(xué)好*英語(yǔ)之熟能生巧

作為母語(yǔ)的漢字,我們尚且不能“一見(jiàn)鐘情”,更何況英語(yǔ)!覺(jué)得難以記住,也情之常理。俗話說(shuō)“熟能生巧”,我們的母語(yǔ)是這個(gè)道理,英語(yǔ)亦是如此。因此,我們對(duì)待英語(yǔ)的學(xué)習(xí),應(yīng)該是眼看、手寫、心想。*學(xué)生,基礎(chǔ)薄弱,死記硬背是滿足不了記憶單詞的需要的,最應(yīng)該動(dòng)手多寫,多練。同時(shí),也只有多練習(xí),才可以讓自己的知識(shí)的掌握更加熟練,游刃有余。

3.如何學(xué)好*英語(yǔ)之持之以恒

學(xué)習(xí)的過(guò)程,就是需要堅(jiān)持的,無(wú)論學(xué)習(xí)什么,都應(yīng)該有堅(jiān)持下來(lái)的恒心和毅力。古有“鐵棒磨成繡花針”“滴水石穿”“王羲之練字”的佳話,無(wú)一不是說(shuō)的要想有收獲,就必須要有一顆持之以恒的心。英語(yǔ)于*人來(lái)說(shuō)是有一定難度,但若能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí),也一定可以學(xué)的如母語(yǔ)般流利、自然。*,是一個(gè)好的開始,學(xué)會(huì)積累,學(xué)會(huì)堅(jiān)持,學(xué)會(huì)期待,期待一個(gè)好的結(jié)果。

如何學(xué)好*英語(yǔ)?*的學(xué)生,剛剛步入英語(yǔ)句子的學(xué)習(xí)階段,可能會(huì)有點(diǎn)不理解,但千萬(wàn)別放棄。對(duì)待英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不要說(shuō)“學(xué)不會(huì)”,只要你掌握一定的技巧、勤加練習(xí)、持之以恒,就沒(méi)有“學(xué)不會(huì)”的道理。正所謂“一分耕耘一份收獲”,后天的努力和勤奮才是真正能改變我們助力。請(qǐng)不要放棄,堅(jiān)持下來(lái),鷹擊長(zhǎng)空,你的英語(yǔ)學(xué)習(xí)定會(huì)有一方晴空。

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