隨著社會(huì)的發(fā)展，英語(yǔ)對(duì)我們的重要性日益提升，家長(zhǎng)也越來(lái)越關(guān)心孩子的英語(yǔ)教育問(wèn)題。家長(zhǎng)都希望自己的孩子能從小就學(xué)好英語(yǔ)，以后能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。對(duì)一部分*生來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是不夠的，尤其是要記很多的英語(yǔ)詞匯。其實(shí)這些*生是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯的方法，一旦他們懂得要如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)詞匯，就會(huì)覺(jué)得英語(yǔ)其實(shí)也是不難學(xué)的。那么*生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)要怎么學(xué)呢？下面我們一起來(lái)看一看。

一，*生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)—形象記憶法

形象記憶法就是利用單詞整體或部分的形狀來(lái)進(jìn)行聯(lián)想記憶，加深對(duì)于單詞的印象，從而達(dá)到記憶并掌握單詞的目的。例如“tree”這個(gè)單詞，我們可以把”tr”看成樹(shù)干和樹(shù)枝，把”ee“看成樹(shù)葉，樹(shù)葉在樹(shù)干上，那么就是大樹(shù)了；“bird”中把“b”“d”想象成鳥(niǎo)的兩個(gè)翅膀，那么很容易就可以聯(lián)想到小鳥(niǎo)。這些只是給同學(xué)們提供兩個(gè)例子，具體的聯(lián)想方法可以由孩子們來(lái)自由發(fā)揮自己的想象力。

二，*生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)—比較記憶法

英語(yǔ)中有許多近義詞、反義詞、同形異義詞和近音異形異義詞，我們可以根據(jù)它們各自的特點(diǎn)，讓*生對(duì)比記憶，即省力又記得牢。例如反義詞big—small、white—black；近義詞good—fine、see—look；近音異形詞sun—son、right—write。同過(guò)對(duì)比的方法記憶單詞，能使學(xué)生對(duì)單詞的記憶更加深刻。

三，*生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)—睡眠記憶法

學(xué)生在晚上睡覺(jué)之前也可以復(fù)習(xí)白天所學(xué)的單詞。在睡前把單詞多讀幾遍，加深自己的記憶，然后在早上睡醒后再把昨天晚上睡前記的單詞讀兩遍，再次鞏固記憶。這樣記憶單詞十分有效，而且也不會(huì)占用過(guò)多的時(shí)間，同學(xué)們可以嘗試一下，養(yǎng)成睡前、睡醒學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

以上就是天才網(wǎng)小編為大家介紹的*生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的具體方法，相信這些方法大家都已經(jīng)很清楚了，那么就趕快試試吧，很快你們就可以發(fā)現(xiàn)這些方法的實(shí)用性。英語(yǔ)單詞的記憶在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中是非常重要的，大家一定要盡量多得掌握單詞，希望能幫助你們度過(guò)英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)的難關(guān)。