隨著*英語學(xué)習(xí)難度有所增加，學(xué)生在單詞記憶、課文朗讀等方面都出現(xiàn)了一些問題，**英語應(yīng)該本著以學(xué)生學(xué)習(xí)為主體的原則，在培養(yǎng)興趣、夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，還要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，按照每個(gè)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況選擇合適的教育方法，目的只有一個(gè)，那就是提高英語水平。下面就來介紹一下該如何學(xué)英語。

一、**英語之學(xué)習(xí)習(xí)慣

*的學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，但是，由于對所學(xué)知識(shí)掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在更深層次的英語學(xué)習(xí)里，會(huì)出現(xiàn)大大小小的問題。只要注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，就能夠幫助學(xué)生提高英語成績。在學(xué)習(xí)中，課前的自習(xí)、課后的復(fù)習(xí)都很重要，這些往往被學(xué)生忽視。所以要不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。

二、**英語之思維能力

相對于*來說，學(xué)生在*時(shí)記憶力方面有很大的提高，即使是難以理解的東西經(jīng)過努力背誦也可以記住。另外，隨著學(xué)生年齡的增長，理解能力逐漸增強(qiáng)，開始自動(dòng)，能夠通過聯(lián)想、口訣等方式快速背單詞和課文。所以，利用學(xué)生的這種思維特點(diǎn)，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的時(shí)候，要保證他們在課上理解內(nèi)容，這樣才能在頭腦中進(jìn)行加工創(chuàng)造。學(xué)生的思維靈活性高，所以一方面要注重總結(jié)和歸納，形成自己的知識(shí)脈絡(luò)，另一方面要避免馬虎導(dǎo)致的錯(cuò)誤。

三、**英語之自我表達(dá)

*學(xué)生的膽子變大，自我意識(shí)增強(qiáng)，開始有了自己的思考和見解。在平時(shí)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)中就能清晰地看到學(xué)生們的性格特點(diǎn)，這有利于提高英語的表達(dá)能力。需要提醒大家的是，*學(xué)生在這個(gè)階段中情緒又不夠穩(wěn)定，因此需要有獎(jiǎng)懲措施。督促他們積極進(jìn)取，增強(qiáng)思維的靈活性、敏捷性，做學(xué)習(xí)上的主人。

在**英語學(xué)習(xí)中，單詞的積累和對英語學(xué)習(xí)的興趣的培養(yǎng)依然十分關(guān)鍵，更高要求是學(xué)生能夠掌握一些日常交際用語，并能在情境中運(yùn)用，從而進(jìn)行初步的交流。所以，在*英語學(xué)習(xí)中，應(yīng)創(chuàng)造一種有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的氛圍，使知識(shí)與技能、興趣與情感融為一體，這樣就能夠在一個(gè)輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)英語，往往能得到一個(gè)令人滿意的成績。