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1.韓語(yǔ)與漢字詞的關(guān)系
漢字詞是來(lái)自韓語(yǔ)的漢語(yǔ)借詞。 漢字大部分是從*古代傳入的,約占70%。 韓國(guó)形成了一些漢字,約占韓文漢字總數(shù)的15%。 同時(shí),日本明治時(shí)代以后,在英語(yǔ)、德語(yǔ)等歐洲語(yǔ)言中輸入了許多科技術(shù)語(yǔ),以對(duì)應(yīng)日本創(chuàng)造的中文復(fù)合詞。
2.韓語(yǔ)文字改革
韓國(guó)傳統(tǒng)詞匯包括固有詞和外來(lái)詞兩大類。 母語(yǔ)是指原本存在于韓語(yǔ)中的母語(yǔ)。 1945 年 8 月 15 日,朝鮮半島人民在成功打敗日本帝國(guó)主義并贏得恢復(fù)之后,分裂為半島北部和南部,即朝鮮民主主義人民共和國(guó)和大韓民國(guó)。 為了去*化和適應(yīng)民族主義的需要,在政權(quán)建立后,南北分別對(duì)文字的使用進(jìn)行了改革。
3.韓語(yǔ)怎么學(xué)快
首先明確目標(biāo):是偏向于實(shí)際興趣,還是偏向于考證。 明確學(xué)習(xí)目的后,下一步就是學(xué)習(xí)發(fā)音,然后根據(jù)目標(biāo)選擇學(xué)習(xí)方法。 可以從課本上學(xué),可以用韓劇、韓語(yǔ)、韓語(yǔ)綜合學(xué)習(xí),可以專攻實(shí)用口語(yǔ),也可以專心考試。大多數(shù)想學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的人都受到“韓流”的影響。 首先,確定你不是三分鐘的人氣,因?yàn)闊o(wú)論哪門外語(yǔ)都有難度,不可能沒(méi)有耐心。當(dāng)然,像上圖這樣,其實(shí)這樣的學(xué)生并不少見(jiàn)。
4.學(xué)習(xí)韓語(yǔ)需要什么條件
學(xué)習(xí)韓語(yǔ)必須具備幾個(gè)條件: *:學(xué)習(xí)能力,雖然學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言還是需要老師的指導(dǎo)和幫助。 但是一個(gè)人必須有學(xué)習(xí)的能力。 學(xué)習(xí)能力是給你一種學(xué)習(xí)新事物的欲望。 有了這樣的學(xué)習(xí)能力,學(xué)什么都不再困難了。第二:要有韓語(yǔ)專業(yè)老師。 雖然有些東西可以自己教,但專業(yè)的更好。 因?yàn)槟憧梢宰约罕硢卧~和短語(yǔ),但是專業(yè)的語(yǔ)法老師會(huì)給你指點(diǎn),你會(huì)節(jié)省我花很多時(shí)間。第三:堅(jiān)持,不要因?yàn)橐欢螘r(shí)間韓語(yǔ)學(xué)習(xí)不成功而放棄學(xué)習(xí)。 許多擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)的學(xué)生都是通過(guò)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)韓語(yǔ)積累起來(lái)的。 所以堅(jiān)持是非常重要的。
5.韓國(guó)語(yǔ)能力考試一年能考幾次
2次。 每年四月和十月在*各地的考試中心舉行考試。 國(guó)內(nèi)可考地區(qū):北京和上海還有西安等城市。 該考試是韓國(guó)語(yǔ)*權(quán)威韓國(guó)語(yǔ)協(xié)會(huì)主辦的大規(guī)模韓國(guó)語(yǔ)能力考試。 它是一種具有仔細(xì)考慮測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試對(duì)象特殊性的測(cè)試系統(tǒng)的測(cè)試。 有一定的韓語(yǔ)能力。公司、機(jī)構(gòu)和個(gè)人可根據(jù)需要靈活使用檢測(cè)結(jié)果
6.為啥學(xué)韓語(yǔ)
*企業(yè)近年來(lái),越來(lái)越多的韓國(guó)企業(yè)選擇來(lái)*發(fā)展。 就目前的情況而言,很多人選擇學(xué)習(xí)韓語(yǔ),因?yàn)閷W(xué)過(guò)這種語(yǔ)言的人較少,而且仍然缺乏韓語(yǔ)人才,韓語(yǔ)翻譯已成為一門高科技職業(yè)。 留學(xué)準(zhǔn)備:隨著韓流的流行,越來(lái)越多的年輕男女想來(lái)韓國(guó)留學(xué),希望日后成為韓流明星。如果你會(huì)說(shuō)韓語(yǔ),與國(guó)外的人交流會(huì)更方便,也會(huì)讓你的留學(xué)之旅更順暢。 也有想在韓國(guó)道路上有所作為的可能性。
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