湖南長沙幼師學(xué)校排名

長沙學(xué)前教育專業(yè)比較好的學(xué)校有哪些?在長沙選擇一些比較好的學(xué)校,是很多人提升個人能力,為未來鋪路的做法。對于有些人來說,學(xué)前教育專業(yè)有著其他專業(yè)沒有的優(yōu)勢,例如好就業(yè)、專業(yè)熱度高等,所以,有不少人看好學(xué)前教育專業(yè),選擇此類學(xué)校來提高職業(yè)能力。下面,搜集了一些相關(guān)的動態(tài),以資借鑒。

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長沙學(xué)前教育專業(yè)比較好的學(xué)校有哪些

根據(jù)*教育科做的學(xué)前教育評估報告,我國的幼教排名41/45,前四為:芬蘭、瑞典、挪威、英國,后四名為:*、菲律賓、印尼、印度;以分數(shù)量化來看,zui高的芬蘭得分97.5,我國僅有31.4。所以,我國的學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展空間是比較大的。據(jù)了解,目前在長沙比較好的學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校有:

1、長沙幼兒師范高等?？茖W(xué)校,由湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校、長沙藝術(shù)實驗學(xué)校合并組建,于2020年5月通過教育部備案。學(xué)校以湖南省寧鄉(xiāng)師范學(xué)校和長沙藝術(shù)實驗學(xué)校為基礎(chǔ)創(chuàng)建。

學(xué)校聚焦兒童發(fā)展,堅持教師教育底色。2020年擬招生專業(yè)包括:學(xué)前教育、早期教育、美術(shù)教育、舞蹈表演、設(shè)計傳媒與制作、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)。努力構(gòu)建學(xué)前教育為主體,藝術(shù)教育和信息技術(shù)為支撐的專業(yè)格局,努力打造國內(nèi)*、省內(nèi)的幼兒師范高等?？茖W(xué)校

2、長沙市英藍中等職業(yè)學(xué)校(簡稱英藍職校)是湖南省教育廳備案、長沙市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于長沙市天心區(qū)南北主干道芙蓉南路和時代陽光大道西交匯處,臨近湖南省人民*,毗鄰地鐵一號線桂花坪站,交通十分便利,周邊環(huán)境和諧,校園環(huán)境優(yōu)美,是學(xué)習(xí)育人圣地。

    學(xué)校校舍面積5萬多平方米,擁有全新的教學(xué)大樓和完善的公共服務(wù)系統(tǒng);各類功能室、實驗室、信息技術(shù)室、圖書館、閱覽室、形體室、鋼琴房、實訓(xùn)場地、室內(nèi)籃球館、羽毛球場、乒乓球館、拳擊館、武術(shù)訓(xùn)練館等場館均按高標準配備。

3、湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校:湖南幼兒師范高等專科學(xué)校位于市城西常德職教*城(智慧谷),占地500畝,建筑面積15.2萬平方米。設(shè)備儀器總值15000余萬元,館藏圖書30萬余冊,建有專業(yè)實訓(xùn)室及專用教室共33間,多媒體、語音、科學(xué)等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)校以培養(yǎng)?？茖哟蔚?和幼兒園教師、培訓(xùn)常德市在職*和幼兒園教師為己任,以立足湘西北、面向全省、輻射*的辦學(xué)思路,力爭建成全省、*一|流的幼兒師范高等專科學(xué)校。

4、長沙湘江科技中等職業(yè)學(xué)校:該幼師學(xué)校自1980年創(chuàng)辦以來,堅持全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線,以辦學(xué)嚴謹、管理規(guī)范、教學(xué)一|流而嬴得了社會的贊同。

5、長沙市拔萃中等職業(yè)學(xué)校:該幼師學(xué)校以湖南電子科技職業(yè)特色精品專業(yè)為依托,以服務(wù)社會為使命,適應(yīng)市場、開放辦學(xué),各項工作取得了快速發(fā)展。

長沙學(xué)前教育學(xué)校專業(yè)好嗎

學(xué)前教育是當(dāng)下zui熱門的專業(yè)之一,學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教,越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場,下面我們就談一談關(guān)于湖南省學(xué)學(xué)前教育專業(yè)哪個學(xué)校好的相關(guān)信息,升學(xué)之家招生網(wǎng)將持續(xù)給大家?guī)磉x校選專業(yè)的一手信息,如果你有更多疑問,歡迎點擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!

學(xué)前教育專業(yè)主要是培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展和兒童教育發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有現(xiàn)代教育理念,具有良好職業(yè)道德素養(yǎng),具有較強的創(chuàng)新意識和實踐能力,具備學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能,能勝任城鄉(xiāng)學(xué)前教育工作的?？茖哟螒?yīng)用性專業(yè)人才。主要培養(yǎng)勝任城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園及其他幼教機構(gòu)教師的一門*。

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