??　長(zhǎng)沙少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，少兒在學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)時(shí)，應(yīng)該先讓他知道所學(xué)的日常英語(yǔ)應(yīng)該在何種情況下使用，例如在遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的外國(guó)小朋友時(shí)，可以走上前去用hello, hi 或good morning等打個(gè)招呼?？谡Z(yǔ)講究語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)流、語(yǔ)感標(biāo)準(zhǔn)，因此，如果一味讓孩子自己去學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)是不科學(xué)的，更何況多次重復(fù)過(guò)后的東西會(huì)內(nèi)化成兒童的習(xí)慣，因此，正確且多次重復(fù)是非常有必要的，但如果錯(cuò)誤的多次重復(fù)過(guò)后，要糾正孩子的錯(cuò)誤表達(dá)習(xí)慣就很難了。所以，要對(duì)孩子做好口語(yǔ)引導(dǎo)。?雅思詞匯語(yǔ)法班 特色 1.采用“溫斯頓雅思詞匯記憶法”原理， 2.對(duì)雅思單詞進(jìn)行分類學(xué)習(xí). 3.根據(jù)學(xué)員自身英語(yǔ)水平個(gè)性化設(shè)置課程。 4.小班授課，靈活高效。避免大課的粗糙低效。 ? 效果 1.全方位夯實(shí)英語(yǔ)詞匯語(yǔ)法基礎(chǔ)， 2.針對(duì)性提升薄弱點(diǎn)，有效提升備考能力。 3.輕松無(wú)縫對(duì)接雅思技能課程。自然拼讀課程 特色 興趣培養(yǎng)，在玩中學(xué)。輕松掌握26個(gè)字母 打好基礎(chǔ)，在玩中學(xué)會(huì)應(yīng)用自然拼讀 簡(jiǎn)單高效，符合小朋友學(xué)習(xí)語(yǔ)言的規(guī)律 ? 效果 建立字母組合發(fā)音的感知， 掌握英語(yǔ)拼讀規(guī)律。 達(dá)到“見(jiàn)詞能讀，聽(tīng)音能寫(xiě)”的水平。 ? April ? 雅思閱讀，托福閱讀, 雅思托?；A(chǔ) 個(gè)人簡(jiǎn)介：主授課程：雅思閱讀，托福閱讀, 雅思托?；A(chǔ)教育背景：英語(yǔ)專業(yè)科班出身，高分通過(guò)TEM8，曾就職于一線城市*培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，參與雅思、新托福考試全方面研究，尤其對(duì)于閱讀有著獨(dú)特的見(jiàn)解。教學(xué)理念：注重提高學(xué)生 ...... ? [圖片3]

Pearlyn 主授課程：雅思寫(xiě)作, 托福寫(xiě)作 個(gè)人簡(jiǎn)介：主授課程：雅思寫(xiě)作, 托福寫(xiě)作教育背景：泰國(guó)孔敬*英語(yǔ)碩士(外語(yǔ)教學(xué)方向)，在Asian EFL Journal(亞洲英語(yǔ)教學(xué)月刊)上發(fā)表英語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文，在多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上做過(guò)論文報(bào)告，例如12th Asia ......

　長(zhǎng)沙少兒英語(yǔ)培訓(xùn)哪家好，既然背課文是練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)行之有效的方法，那在背的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語(yǔ)言模仿是關(guān)鍵，所以在背之前要先聽(tīng)，聽(tīng)要聽(tīng)原裝正版的錄音，當(dāng)然推薦外籍教師的錄音，這樣能夠?qū)W到非常地道的發(fā)音。而且要反復(fù)聽(tīng)，直到能夠模仿得很象為止。這一個(gè)階段是比較枯燥的，但非常有效。背課文比較艱苦，特別是一開(kāi)始，最是要避免產(chǎn)生抵觸心理。所以開(kāi)始的時(shí)候哪怕就只是幾句話也好，先要建立信心和興趣。不要貪多，想一口吃個(gè)胖子的想法是極端錯(cuò)誤的。急不得，慢慢增長(zhǎng)，逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語(yǔ)中常用的關(guān)聯(lián)詞，能夠越來(lái)越容易。