1、揭開(kāi)恐懼的9大“秘密”
2、刺向恐懼的四把“利劍”
3、超越自我的三個(gè)“錦囊”
? 第二版塊--口才表達(dá)基礎(chǔ)訓(xùn)練1、“聲”--嗓音與語(yǔ)音訓(xùn)練；2、“形”--態(tài)勢(shì)語(yǔ)訓(xùn)練
3、“聽(tīng)”--聽(tīng)話訓(xùn)練；4、“禮”--說(shuō)話禮儀訓(xùn)練
? 第三版塊--口才表達(dá)技巧訓(xùn)練1、言之有物--讓語(yǔ)言實(shí)起來(lái)；2、言之有序--讓語(yǔ)言排好隊(duì)
3、言之有趣--讓語(yǔ)言俏起來(lái)；4、言之有情--讓語(yǔ)言活起來(lái)
5、言之有理--讓語(yǔ)言強(qiáng)起來(lái)；6、言之有文--讓語(yǔ)言靚起來(lái)
? 第四版塊--口才思維訓(xùn)練[圖片3]1、強(qiáng)化形象思維，達(dá)到繪聲繪色；2、強(qiáng)化逆向思維，做到語(yǔ)出驚人
3、強(qiáng)化質(zhì)疑思維，做到探本求源；4、強(qiáng)化邏輯思維，力求無(wú)懈可擊
5、強(qiáng)化類比思維，追求微言大意；6、弱化慣常思維，清除思維盲點(diǎn)
7、優(yōu)化思維素質(zhì)，提升思維質(zhì)量
? 第五版塊--口才知識(shí)儲(chǔ)備訓(xùn)練[圖片4]1、用經(jīng)典成語(yǔ)錘煉你的口才；2、用名言佳句打造你的口才
3、用俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)豐富你的口才；4、用中外名人名言提升你的口才
? ★?職場(chǎng)精英演講力訓(xùn)練營(yíng) 訓(xùn)練內(nèi)容 訓(xùn)練效果 什么原因使我們害怕演講？ 通過(guò)心理分析、生理調(diào)節(jié)加針對(duì)性強(qiáng)化的系統(tǒng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員有效克服登臺(tái)演講心跳冒汗，呼吸急促，大腦短路，不能思考，說(shuō)話混亂，尤其是當(dāng)有領(lǐng)導(dǎo)在場(chǎng)、有陌生人在場(chǎng)或聽(tīng)眾較多時(shí)更加緊張的心理頑疾，做到輕松演講、自信演講。 什么方法可以有效克服演講緊張恐懼心理？ 怎樣實(shí)現(xiàn)從不敢開(kāi)口到渴望講話的巨大轉(zhuǎn)變？ 怎樣有效控制語(yǔ)速，避免講話過(guò)快或過(guò)慢？ 發(fā)音吐字清晰，語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音流暢悅耳，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，讓聽(tīng)眾愛(ài)聽(tīng)。 怎樣通過(guò)語(yǔ)速的快慢變化和語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣、重音等的高低強(qiáng)弱變化使演講更具感染力？ 演講為什么要停頓？演講中怎樣適時(shí)、適當(dāng)、適度、自如地停頓？ 演講時(shí)應(yīng)該怎樣上（下）臺(tái)，要遵守怎樣的禮儀？ 上臺(tái)亮相精彩，站姿挺拔端正、動(dòng)作手勢(shì)自然大方，目光表情恰到好處，具有親和力，讓聽(tīng)眾愛(ài)看。 上臺(tái)后到正式演講開(kāi)始前要做什么？ 演講時(shí)應(yīng)如何站立，手應(yīng)放在哪里？ 演講常用手勢(shì)有哪些？應(yīng)該怎樣去做？ 演講時(shí)眼睛要看哪里？ 演講時(shí)怎樣的表情最適宜？ 什么是演講"一陽(yáng)指"？ 通過(guò)案例教學(xué)、學(xué)員演練加講師點(diǎn)評(píng)的培訓(xùn)模式，使學(xué)員熟練掌握各類演講的套路和方法，輕松應(yīng)對(duì)各種場(chǎng)合、各種類型的講話，做到開(kāi)場(chǎng)白吸引聽(tīng)眾，主體生動(dòng)飽滿，結(jié)尾干脆有力，使演講水平迅速提升。 為什么演講"一陽(yáng)指"能解決所有演講問(wèn)題？ 學(xué)習(xí)吸引聽(tīng)眾的十種演講開(kāi)場(chǎng)白的方法。 學(xué)習(xí)最實(shí)用的架構(gòu)演講主體內(nèi)容的六種方法。 學(xué)習(xí)承接句、中心句、結(jié)束句等結(jié)尾"三部曲"。 學(xué)習(xí)演講中常用的詩(shī)詞佳句、名人名言、經(jīng)典故事、流行語(yǔ)等內(nèi)容，豐富學(xué)員的口才素材，增加知識(shí)儲(chǔ)備。 演講時(shí)信手拈來(lái)，巧妙引用，出口成章，充分彰顯演講者的文化底蘊(yùn)和個(gè)人魅力，讓聽(tīng)眾佩服。 形象思維訓(xùn)練： 什么是形象思維？怎樣做到形象思維？ 運(yùn)用形象思維演講的經(jīng)典案例。 演講形象思維實(shí)操訓(xùn)練。 使演講更為形象、直觀、具體、生動(dòng)，便于聽(tīng)眾理解和接受。 逆向思維訓(xùn)練： 什么是逆向思維？怎樣做到逆向思維？ ?運(yùn)用逆向思維演講的經(jīng)典案例。 演講逆向思維實(shí)操訓(xùn)練。 使演講觀點(diǎn)更新穎或表達(dá)方法更奇特，語(yǔ)出驚人，不同凡響。 類比思維訓(xùn)練： 什么是類比思維？怎樣做到類比思維？ 運(yùn)用類比思維演講的經(jīng)典案例。 演講類比思維實(shí)操訓(xùn)練。 使演講論述更為厚重、說(shuō)理更為透徹，更能引起聽(tīng)眾的共鳴。 質(zhì)疑思維訓(xùn)練： 什么是質(zhì)疑思維？怎樣做到質(zhì)疑思維？ 運(yùn)用質(zhì)疑思維演講的經(jīng)典案例。 演講質(zhì)疑思維實(shí)操訓(xùn)練。 使演講更有深意、更富懸念，更能有效激發(fā)聽(tīng)眾的傾聽(tīng)熱情。 思維的廣度和深度訓(xùn)練： 如何歸納提煉演講要點(diǎn)（演講歸納法）。 如何有效拓展演講內(nèi)容（演講發(fā)散法）。 學(xué)會(huì)歸納法，使演講重點(diǎn)突出、有力度，使聽(tīng)眾更容易記??； 學(xué)會(huì)發(fā)散法，使演講內(nèi)容豐富、有深度。 開(kāi)會(huì)三步法訓(xùn)練：介紹如何主持會(huì)議，如何會(huì)議發(fā)言，如何做總結(jié)發(fā)言等 學(xué)會(huì)高效開(kāi)會(huì)，彰顯領(lǐng)導(dǎo)能力和魅力。 競(jìng)聘演講專題訓(xùn)練：競(jìng)聘演講震撼開(kāi)場(chǎng)、科學(xué)架構(gòu)主體內(nèi)容以及精彩結(jié)尾的系列方法 使競(jìng)聘演講不走尋常路，擺脫千人一面的尷尬，標(biāo)新立異、脫穎而出。 述職演講專題訓(xùn)練：述職演講的必備點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注點(diǎn)、述職演講的通用模板 使述職演講清晰順暢，重點(diǎn)突出，呈現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)需要的信息，贏得肯定。 就職演講專題訓(xùn)練：就職演講的目的、內(nèi)容、風(fēng)格以及就職演講的通用模板 使就職演講自然誠(chéng)懇，有內(nèi)涵有感情，贏得聽(tīng)眾的肯定和信賴。 表?yè)P(yáng)詞專題訓(xùn)練：表?yè)P(yáng)的分類以及不同類型表?yè)P(yáng)詞的通用模板 學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)皿w的表?yè)P(yáng)，以達(dá)到鼓勵(lì)并有效激發(fā)他人情緒的目的。 客戶答謝活動(dòng)專題訓(xùn)練：客戶答謝活動(dòng)場(chǎng)景分析以及活動(dòng)主持、致辭等通用模板 使主持、致辭等真摯熱情、新穎生動(dòng)，展現(xiàn)良好個(gè)人和企業(yè)形象。 聚會(huì)場(chǎng)景（選）：根據(jù)學(xué)員需要，遴選常用聚會(huì)場(chǎng)景進(jìn)行有針對(duì)性訓(xùn)練 聚會(huì)發(fā)言侃侃而談，展現(xiàn)良好的個(gè)人形象、建立良好的人際關(guān)系。 演講控場(chǎng)技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)演講主動(dòng)控場(chǎng)的方法以及忘詞、口誤、失態(tài)、設(shè)備故障等的應(yīng)對(duì)技巧。 使演講者積極主動(dòng)掌控演講局面，即使出現(xiàn)失誤也能沉著應(yīng)對(duì)，展現(xiàn)個(gè)人魅力，變壞事為好事。 PPT制作和使用技巧訓(xùn)練：學(xué)習(xí)演講幻燈片（PPT）的制作要領(lǐng)以及使用技巧 使PPT充分合理地展示演講內(nèi)容，演講者擺脫埋頭念PPT的尷尬，在PPT和演講內(nèi)容間嫻熟自由的切換。 精選精彩演講與學(xué)員一同觀摩、分析討論、學(xué)習(xí)借鑒 以精彩演講的超凡作用，強(qiáng)化學(xué)員對(duì)于演講力重要性的深刻認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)地提升自己的演講力。 結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行即 興演講訓(xùn)練 幫助學(xué)員鞏固所學(xué)知識(shí)、方法，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足之處，當(dāng)場(chǎng)改正，達(dá)成*的學(xué)習(xí)效果。 ★?企業(yè)員工演講口才課程課程特色：1、該課程力求5個(gè)結(jié)合：理論與實(shí)踐相結(jié)合；講授與訓(xùn)練相結(jié)合；演練與點(diǎn)評(píng)相結(jié)合；示范與互動(dòng)相結(jié)合；案例與實(shí)用相結(jié)合。 2、深刻的道理體現(xiàn)在淺顯的比喻；復(fù)雜的難題溶解于簡(jiǎn)單的故事。 3、寓教于樂(lè)，活躍的課堂氣氛，體驗(yàn)、參與、互動(dòng)的教學(xué)方式，讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)。 4、案例生動(dòng)、操作性強(qiáng)；強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練，實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)；個(gè)性輔導(dǎo)，實(shí)效性強(qiáng)；簡(jiǎn)單，有效，做得到。【學(xué)員風(fēng)采】[圖片5]何同學(xué)?不斷努力，不懈奮斗我將努力改正過(guò)去口才溝通中的不足，認(rèn)真的對(duì)待每一件事，把在特訓(xùn)的日子里學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到日常生活之中來(lái)，給身邊的人不一樣的感覺(jué)！從而充分的展示自己。我深信在以后我將對(duì)任何有意義的事情提出自己的看法，用心溝通與交流！在圈子中求同存異，號(hào)召伙伴們齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)起來(lái)，堅(jiān)持下來(lái)，為自己的未來(lái)不斷努力，不懈奮斗！ ? [圖片6]曹同學(xué)?夢(mèng)想從這里啟航我想試著去改變，抱著這樣的心態(tài)，我參加了新夢(mèng)想的特訓(xùn)班，其實(shí)自己之前就是一直對(duì)播音主持演講感興趣，所以老師講的很多東西，我都看過(guò)，聽(tīng)過(guò)，用過(guò)，但這都不重要，重要的是在這兩天一夜的培訓(xùn)中，我對(duì)感恩、奮斗、夢(mèng)想、目標(biāo)等有了更深層次的認(rèn)識(shí)，這似乎使我有了很大的轉(zhuǎn)變，似乎我的人生看到了新的希望。 ?