南電氣職業(yè)技術(shù)創(chuàng)辦于1941年,其前身為國民*資源委員會(huì)中央電工器材總廠藝徒訓(xùn)練學(xué)校。2006年經(jīng)湖南省人民*批準(zhǔn)升格為高職,是"首批高技能人才培訓(xùn)基地"和"*機(jī)械行業(yè)骨干職業(yè)院校"。下設(shè)機(jī)械工程系、電氣與信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、汽車工程系、公共課部、職業(yè)技能培訓(xùn)部6個(gè)教學(xué)系部,建有"湘電電機(jī)"、"湘電風(fēng)能"、"湘電海諾電梯"3個(gè)湘電二級(jí)?，F(xiàn)有在校生5000余人,占地422畝,開設(shè)高職專業(yè)21個(gè),形成了以新能源和先進(jìn)裝備制造類專業(yè)為特色,機(jī)電類專業(yè)為主體的專業(yè)格局,培養(yǎng)了*勞動(dòng)模范董日中、牟密等一大批畢業(yè)生,被譽(yù)為"新能源與先進(jìn)裝備制業(yè)造高端技能人才培養(yǎng)的搖籃"。溫家寶等黨和領(lǐng)導(dǎo)人曾親臨視察,對(duì)"企業(yè)辦學(xué)、校企融合"、"對(duì)接新能源和先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)"的辦學(xué)特色給予充分肯定。

【四項(xiàng)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)】
  優(yōu)勢(shì)一:企業(yè)辦學(xué),校企一家。學(xué)校由湘電集團(tuán)主辦,與企業(yè)融為一體,有著得天獨(dú)厚的企業(yè)辦校優(yōu)勢(shì)。湘電集團(tuán)作為我國電工行業(yè)的大型骨干企業(yè)和重大技術(shù)裝備國產(chǎn)化研制基地,是*500強(qiáng)企業(yè),在新能源和先進(jìn)裝備制造行業(yè)有著地位和強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭,為依托企業(yè)辦學(xué)、服務(wù)企業(yè)發(fā)展提供了良好條件。
  優(yōu)勢(shì)二:行業(yè)督辦,指導(dǎo)得力。學(xué)校督辦指導(dǎo)*省機(jī)械行管辦以及*機(jī)械教育發(fā)展中心長期關(guān)心并直接指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)改革,鼓勵(lì)學(xué)校成為"企業(yè)辦校,特色發(fā)展"的典型,建立了行業(yè)指導(dǎo)例會(huì)制度,并積極調(diào)動(dòng)行業(yè)內(nèi)"三一重工"、"中聯(lián)重科"等企業(yè)與學(xué)校緊密合作,在全行業(yè)形成支持發(fā)展的良好氛圍。
   優(yōu)勢(shì)三:地處核心,產(chǎn)業(yè)集群。位于湖南"兩型社會(huì)"綜合改革配套試驗(yàn)區(qū)的核心區(qū)域--湘潭市,九華示范區(qū)、高新區(qū)、天易示范區(qū)三大工業(yè)園區(qū)聚集了100多家新能源裝備和先進(jìn)裝備制造企業(yè),形成了風(fēng)電和太陽能光伏發(fā)電、先進(jìn)裝備制造、汽車制造等三大產(chǎn)業(yè)集群,為學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)提供了寬廣的舞臺(tái)。
   優(yōu)勢(shì)四:對(duì)接產(chǎn)業(yè),需求旺盛。確定了"依托湘電,立足長株潭,面向湖南,輻射*,對(duì)接新能源和先進(jìn)裝備制造業(yè)"的服務(wù)面向定位,圍繞新能源和先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)辦專業(yè),就業(yè)市場(chǎng)走俏,被連續(xù)評(píng)為"湖南省高職高專招生就業(yè)先進(jìn)單位"。
【八大辦學(xué)特色】
特色一:"湘電二級(jí)"和"*新能源職教集團(tuán)"創(chuàng)新校企合作體制機(jī)制。依托三大重點(diǎn)專業(yè)(群),與湘電集團(tuán)下屬分公司共建"湘電電機(jī)"、"湘電風(fēng)能"、"湘電海諾電梯", 形成企業(yè)辦學(xué)基礎(chǔ)的校企共同體。組建了由*機(jī)械工業(yè)教育發(fā)展中心牽頭,湘電集團(tuán)等6家大型新能源企業(yè)、湖南電氣職院等6家高職和6家中職為核心的*新能源裝備職教集團(tuán),探索"行業(yè)指導(dǎo)、企業(yè)參與、中高職協(xié)調(diào)"*職教組織新模式,形成跨*、跨地區(qū)、跨領(lǐng)域、跨類型協(xié)同育人的格局。
特色二:對(duì)接新能源和先進(jìn)裝備制造業(yè)及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和專業(yè)定位,促進(jìn)專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)。對(duì)接湘電集團(tuán)和湖南支柱產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),圍繞湘電集團(tuán)主業(yè)辦專業(yè),建有以"風(fēng)力發(fā)電設(shè)備制造與安裝"省級(jí)特色專業(yè)為引領(lǐng),以"電機(jī)與電器"*機(jī)械行業(yè)特色專業(yè)為龍頭,20個(gè)專業(yè)為支撐的8個(gè)服務(wù)新能源和先進(jìn)裝備制造產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢(shì)專業(yè)群。與湘電集團(tuán)等企業(yè)校企共建專業(yè)、共同制訂課程標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)踐教學(xué)方案和專業(yè)人才培養(yǎng)方案,訂單培養(yǎng)、合作育人。校企共同凝練了"兩車間、三領(lǐng)域、三證書、五段式"的總體人才培養(yǎng)模式,構(gòu)建了工作過程系統(tǒng)化課程體系,引入企業(yè)真實(shí)的項(xiàng)目或任務(wù),合作開發(fā)26門專業(yè)核心課程,百門優(yōu)質(zhì)空間資源課程。
特色三:校企共建"教學(xué)車間+企業(yè)車間"為特征的實(shí)訓(xùn)基地群,實(shí)施"三層遞進(jìn)、五段交替"實(shí)踐教學(xué)。初步建成"教學(xué)車間"和企業(yè)"生產(chǎn)車間"配套的風(fēng)電、電機(jī)、汽車、先進(jìn)裝備制造、現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心,形成了以3個(gè)中央財(cái)政支持和1個(gè)省財(cái)政支持基地為龍頭, 以"董日中大師工作室"、"方鷙翔大師工作室"為引領(lǐng),54個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室為主體,22個(gè)"產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐基地"掛牌企業(yè)為依托的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地群。構(gòu)建了基本技能、綜合技能、替崗能力有機(jī)結(jié)合的"三層遞進(jìn)"實(shí)踐教學(xué)課程體系,通過校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)基地"五段交替"教學(xué)來實(shí)現(xiàn)技能訓(xùn)練與能力培養(yǎng)。
特色四:實(shí)施"校企雙專業(yè)帶頭人"、"企業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)"工程,將師資隊(duì)伍建到企業(yè)、建在車間。重點(diǎn)專業(yè)除由校內(nèi)教師擔(dān)任專業(yè)帶頭人外,還從湘電風(fēng)能研究所、湖南海諾電梯有限公司、湘電集團(tuán)電機(jī)事業(yè)部選聘了一批有影響力的行業(yè)企業(yè)擔(dān)任5個(gè)重點(diǎn)專業(yè)的企業(yè)帶頭人,參與并指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)工作。并以專業(yè)為單位,在湘電集團(tuán)按分廠組建了管理團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)和車間團(tuán)隊(duì)等三個(gè)企業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì),各專業(yè)初步形成了"擔(dān)綱,專兼結(jié)合"的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
特色五:共建校企一體化數(shù)字校園,用信息技術(shù)優(yōu)化教育教學(xué)過程。堅(jiān)持以教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為基礎(chǔ),以信息資源開發(fā)為核心,以推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)和教育技術(shù)的廣泛應(yīng)用為重點(diǎn),全面加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)。融通湘電集團(tuán)與學(xué)校網(wǎng)絡(luò),建設(shè)了校企信息一體化基礎(chǔ)平臺(tái);加強(qiáng)"職教新干線"空間建設(shè),實(shí)現(xiàn)了師生員工"個(gè)個(gè)有空間,人人有展示";實(shí)施"百門優(yōu)質(zhì)課程上空間"計(jì)劃,推動(dòng)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享;建設(shè)了5個(gè)"湘電3G實(shí)景課堂",搭建湘電集團(tuán)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)景與課堂教學(xué)互動(dòng)信息平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)場(chǎng)師傅與學(xué)生互動(dòng)交流。
特色六:助力湘電集團(tuán)建成"學(xué)習(xí)型企業(yè)"、"創(chuàng)新型企業(yè)",服務(wù)產(chǎn)業(yè)、提升產(chǎn)業(yè)。為湘電集團(tuán)職工繼續(xù)教育、終身教育服務(wù)。為實(shí)現(xiàn)湘電集團(tuán)建設(shè)"學(xué)習(xí)型企業(yè)"的目標(biāo),學(xué)校給湘電集團(tuán)中層以上領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教師和培訓(xùn)學(xué)員發(fā)放世界*城"空間號(hào)",幫助他們建立個(gè)人空間,享受世界*城資源;按照企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和的學(xué)習(xí)要求,成立互動(dòng)學(xué)習(xí)小組;安排骨干教師,匯聚學(xué)習(xí)資源,進(jìn)行全程輔導(dǎo),用信息化手段,滿足湘電職工"時(shí)時(shí)、處處"學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)要求。為湘電集團(tuán)的產(chǎn)業(yè)升級(jí)服務(wù),與湘電集團(tuán)成立了"電機(jī)研究所"、"風(fēng)電技術(shù)研究所"和"電梯技術(shù)研究所",為企業(yè)在產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)與銷售方面提供服務(wù),目前,校企共同開發(fā)產(chǎn)品23項(xiàng),獲得專利19項(xiàng)。
特色七:搭建*生科技創(chuàng)新教育與服務(wù)平臺(tái),提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。成立了*生創(chuàng)新教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和TRIZ創(chuàng)新理論教學(xué)研究中心,組建了由湘電集團(tuán)技術(shù)、能工巧匠和學(xué)校骨干教師結(jié)合的創(chuàng)新教育團(tuán)隊(duì),設(shè)立了系部"科技創(chuàng)新工作室",并以立項(xiàng)方式每年支持30項(xiàng)*生科技創(chuàng)新項(xiàng)目,有效提升學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐技能。近兩年,學(xué)生參加省級(jí)及以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)34項(xiàng)。其中,級(jí)特等獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè),省級(jí)一等獎(jiǎng)4個(gè)、二等獎(jiǎng)9個(gè)、三等獎(jiǎng)13個(gè)。
特色八:湘電"力道"文化進(jìn)課堂,打造湘電特色文化校園。以"產(chǎn)業(yè)文化進(jìn)教育,工業(yè)文化進(jìn)校園,企業(yè)文化進(jìn)課堂"為目標(biāo),按照"對(duì)接管理強(qiáng)管理,對(duì)接品牌強(qiáng)品牌,對(duì)接文化強(qiáng)文化"的文化建設(shè)思路,通過湘電"力道"文化進(jìn)職教新干線、進(jìn)人才培養(yǎng)方案、進(jìn)課堂,在教學(xué)中融入湘電集團(tuán)的企業(yè)文化元素,實(shí)現(xiàn)校園文化和湘電文化互滲互融,營造"校企融合"的湘電特色校園文化。
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