*同步英語(yǔ)輔導(dǎo)
**同步課程（*）+
課程簡(jiǎn)介：系統(tǒng)梳理知識(shí)要點(diǎn)，幫助孩子夯實(shí)基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)和鞏固課文中重要的單詞、詞匯以及句子的用法。通過(guò)課本配套讀物的學(xué)習(xí)，提高孩子的詞匯量，同時(shí)也提高他們的閱讀和寫作水平。同時(shí)，通過(guò)系統(tǒng)的音標(biāo)知識(shí)學(xué)習(xí)，掌握單詞的發(fā)音規(guī)律和方法，從而進(jìn)行正確的發(fā)音。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.講解分析重難點(diǎn)知識(shí)，對(duì)必考題型進(jìn)行訓(xùn)練，鞏固并掌握實(shí)用的句型和語(yǔ)法點(diǎn)。
2.精選與書本配套的閱讀材料，掌握閱讀技巧，包括速讀抓取核心信息、歸納段落大意、聯(lián)系上下文判斷陌生詞意等，循序漸進(jìn)提高高階閱讀能力，同時(shí)為寫作打好基礎(chǔ)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。
3.體系的學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，掌握豐富的語(yǔ)音知識(shí)，學(xué)習(xí)良好的發(fā)音技巧，掌握單詞的發(fā)音規(guī)律。
**同步課程+
課程簡(jiǎn)介：課程緊密圍繞新課標(biāo)，以培養(yǎng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力為目標(biāo)，注重語(yǔ)言學(xué)習(xí)的實(shí)用性，主張?jiān)谡Z(yǔ)境中接觸、體驗(yàn)和理解真實(shí)語(yǔ)言，并在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和運(yùn)用語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.對(duì)教材知識(shí)進(jìn)行全方位的解讀，解析學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的重難點(diǎn)，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展延伸，幫助學(xué)生扎實(shí)的掌握知識(shí)。
2.通過(guò)趣味十足的故事閱讀，幫助學(xué)生提高單詞量。并按照年段特征提供不同的閱讀輔助手段以及形式豐富的練習(xí)，幫助學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)閱讀，同時(shí)也提高寫作水平。
3.以淺顯易懂的方式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)音標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中把音素融入到字母中，讓字母融入到句子中，逐漸掌握發(fā)音規(guī)律和發(fā)音方法。
**同步課程+
課程簡(jiǎn)介：課程內(nèi)容有效結(jié)合學(xué)生同年齡段重點(diǎn)掌握的語(yǔ)言點(diǎn)和題型，旨在幫助孩子快速抓住考點(diǎn)難點(diǎn)，幫助孩子自信面對(duì)英語(yǔ)測(cè)試，提升綜合能力配合家庭作業(yè)，及時(shí)反饋增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果；通過(guò)學(xué)習(xí)校內(nèi)教材的配套讀物，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，增加詞匯量。同時(shí)通過(guò)國(guó)際音標(biāo)，掌握豐富的語(yǔ)音知識(shí)、學(xué)習(xí)良好的發(fā)音技巧，有助于提高口語(yǔ)能力，而且對(duì)聽(tīng)力能力的提高有很大幫助。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.對(duì)書本知識(shí)的分析講解，重難點(diǎn)知識(shí)的剖析與鞏固，掌握學(xué)習(xí)與做題的方法，提高學(xué)生做題的效率與準(zhǔn)確率。
2.學(xué)習(xí)有趣的英語(yǔ)小故事，增加詞匯量，同時(shí)熟悉英語(yǔ)的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，提高*生英語(yǔ)閱讀水平。
3.體系的學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，掌握豐富的語(yǔ)音知識(shí)，學(xué)習(xí)良好的發(fā)音技巧，掌握單詞的發(fā)音規(guī)律。
**同步課程+
課程簡(jiǎn)介：課程緊密圍繞新課標(biāo)，以培養(yǎng)語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力為目標(biāo)。
1.通過(guò)對(duì)課堂內(nèi)容回顧和講解，讓孩子對(duì)英語(yǔ)知識(shí)有更深入的了解。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)有趣的配圖故事，按照年段特征，提供不同的閱讀輔助手段以及形式豐富的練習(xí)，幫助學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀策略。
3.以淺顯易懂的方式指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中把音素融入到字母中，把字母融入到句子中，通過(guò)順口溜的形式復(fù)習(xí)因素。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.通過(guò)復(fù)習(xí)基本的語(yǔ)言知識(shí)，鞏固重要知識(shí)點(diǎn)。
2.通過(guò)學(xué)習(xí)校內(nèi)教材的配套讀物，培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，增加詞匯量，同時(shí)帶動(dòng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
3.掌握豐富的語(yǔ)音知識(shí)、學(xué)習(xí)良好的發(fā)音技巧和發(fā)音方法，幫助學(xué)生掌握單詞的發(fā)音規(guī)律，說(shuō)出純正地道的英語(yǔ)。
舒適的教學(xué)環(huán)境
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中學(xué)同步英語(yǔ)輔導(dǎo)
七年級(jí)同步課程+
授課內(nèi)容：為以頂尖名校為目標(biāo)的優(yōu)秀學(xué)員量身打造，以講授英語(yǔ)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和較為有難度的典型題目為主。通過(guò)高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納，高效預(yù)習(xí)*下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破*下學(xué)期的知識(shí)難點(diǎn)，在新學(xué)期取得高分。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)目標(biāo)班服務(wù)體系。為名?？荚嚨膶ｉT制作的課后訓(xùn)練，超前的課堂進(jìn)度管理，優(yōu)秀學(xué)員的競(jìng)爭(zhēng)性學(xué)習(xí)平臺(tái)。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。
課程特色：
1.對(duì)*上學(xué)期的英語(yǔ)知識(shí)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用和綜合層次
2.對(duì)*春季知識(shí)難點(diǎn)完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度
八年級(jí)同步課程+
授課內(nèi)容：以講授英語(yǔ)重難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和較為有難度的典型題目為主。通過(guò)高度提煉的知識(shí)講解和題目歸納，高效預(yù)習(xí)*下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)。幫助優(yōu)秀學(xué)員提前突破*下學(xué)期的知識(shí)難點(diǎn)，在新學(xué)期取得高分。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。
課程特色：
1、對(duì)*上學(xué)期的英語(yǔ)知識(shí)難點(diǎn)達(dá)到靈活運(yùn)用和綜合層次
2、對(duì)*春季知識(shí)難點(diǎn)點(diǎn)完成提前突破，領(lǐng)先于正常的教學(xué)進(jìn)度和難度。
九年級(jí)同步課程（*）+
授課內(nèi)容：對(duì)*英語(yǔ)知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)做高度總結(jié)，以講授專題難點(diǎn)和專題失分點(diǎn)為主。在正常教學(xué)進(jìn)度上進(jìn)行拔高教學(xué)，模塊教學(xué)，讓學(xué)生在*二輪復(fù)習(xí)中領(lǐng)先于正常教學(xué)進(jìn)度。享受獨(dú)到的優(yōu)能中學(xué)尖子生服務(wù)體系。拔高的課后訓(xùn)練體系，名師全程關(guān)注學(xué)員進(jìn)步程度。更多的增值服務(wù)等待學(xué)員家長(zhǎng)來(lái)親身體驗(yàn)。
課程特色：
1.系統(tǒng)掌握*英語(yǔ)各知識(shí)專題模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn)
2、熟練掌握各專題模塊的解題方法
3、在考試中沖刺高分。
選擇環(huán)球課程體系四大理由
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小班授課不被動(dòng)
小班針對(duì)性教學(xué)時(shí)間多，課堂自主性參與度積極，全程關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程及效果
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知識(shí)答疑不掉隊(duì)
準(zhǔn)確測(cè)試英語(yǔ)水平，根據(jù)入學(xué)情況1對(duì)1授課，課后監(jiān)督反饋整體學(xué)況
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量身定制不偏科
輔導(dǎo)解答學(xué)員疑惑，形式多樣化輔助教學(xué)體驗(yàn)，固吸收*化保證學(xué)習(xí)效果
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提升能力不手軟
舒適體貼的環(huán)境，找到方法和技巧，不斷設(shè)定目標(biāo)分?jǐn)?shù)提高考試通過(guò)率
師資力量
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Aileen
雅思總分：7.5 雅思基礎(chǔ)段課程、強(qiáng)化段課程講師、環(huán)球商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)主講。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀。 澳大利亞公立名校艾迪斯科文*畢業(yè)，在澳洲學(xué)習(xí)工作多年。對(duì)英澳文化和教育有深刻體驗(yàn)和理解。見(jiàn)識(shí)廣闊，英澳發(fā)音純正。對(duì)待學(xué)生溫柔、貼心、耐心。從事環(huán)球雅思一線教學(xué)多年，通過(guò)總校培訓(xùn)和測(cè)評(píng)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)喜愛(ài)。其善于結(jié)合自己在國(guó)外大型企業(yè)的工作經(jīng)歷和對(duì)外國(guó)人文化生活習(xí)慣的了解，進(jìn)行白領(lǐng)商務(wù)英語(yǔ)和出國(guó)旅游英語(yǔ)的特色教學(xué)，反響極佳。
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Alison
【英語(yǔ)能力】 雅思8，聽(tīng)力9分 英國(guó)對(duì)外英語(yǔ)教師資格TESOL證書
【主講】雅思聽(tīng)力、口語(yǔ)，旅游英語(yǔ)。
【特色】 英語(yǔ)教學(xué)基本功扎實(shí)。授課內(nèi)容充實(shí)，聽(tīng)力教學(xué)方法獨(dú)特有效，親切自然，能力與技巧完美結(jié)合。對(duì)雅思聽(tīng)力考試題型及其所涉及的場(chǎng)景捻熟于心;指導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致，因材施教;課堂風(fēng)格幽默，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;授課范圍有針對(duì)性，能夠幫助學(xué)生短期內(nèi)提高聽(tīng)力成績(jī)。
【教育背景】：英國(guó)斯特林* 英語(yǔ)教育碩士； 泰國(guó)易三倉(cāng)* 英語(yǔ)教育學(xué)士學(xué)位。
