北京日語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)學(xué)校排行榜，學(xué)習(xí)北京日語(yǔ)培訓(xùn)課程，想要學(xué)習(xí)的同學(xué)，和小編一起了解下日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別，日語(yǔ)發(fā)音的長(zhǎng)音，日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，日語(yǔ)口語(yǔ)怎么練，朗讀日語(yǔ)來(lái)鍛煉自己口語(yǔ)相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)看下文詳細(xì)介紹。

1.日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區(qū)別

其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的，尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的，這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)比較輕松的原因，其實(shí)對(duì)我國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。我國(guó)和日本是一衣帶水的*，文明相通，日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ)，在日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中總能看到漢語(yǔ)的影子。

2.日語(yǔ)發(fā)音的長(zhǎng)音

在咱們的實(shí)際生活中，漢語(yǔ)普通話里沒(méi)有由于元音的發(fā)聲長(zhǎng)短，而表示不同意思的現(xiàn)象。日語(yǔ)普通話中，元音的長(zhǎng)度有兩種。長(zhǎng)元音的長(zhǎng)度大致為短元音的兩倍。例如，短元音的え是“繪畫”的意思；而長(zhǎng)元音ええ則意為“是”“對(duì)”，表示肯定的應(yīng)答。請(qǐng)聽(tīng)錄音分辨元音的長(zhǎng)短，反復(fù)練習(xí)。

3.日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)習(xí)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好

對(duì)于日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好，這個(gè)主要看您自己偏向于哪方面的吧？一般都是有線上線下學(xué)習(xí)的 機(jī)構(gòu)，有的機(jī)構(gòu)是線上線下分開(kāi)的，有的機(jī)構(gòu)的線上線下都有的。找機(jī)構(gòu)*還是自己去試聽(tīng)下課程，然后可以從師資，教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)環(huán)境的等去考察一下，另外就是根據(jù)自己家距離遠(yuǎn)近考慮等等。如果不明白可以直接來(lái)咨詢小編

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4.日語(yǔ)口語(yǔ)怎么練

日語(yǔ)口語(yǔ)怎么練?首先練習(xí)的口語(yǔ)段落要精選，*是感興趣的。所選擇的材料關(guān)系到未來(lái)語(yǔ)言水平的高低，所以一定要慎重選擇。其次就是多聽(tīng)錄音，跟著錄音練習(xí)口語(yǔ)。在選好的材料之后，一定要先解決材料的生詞用法等，然后理解材料的意思，然后從自己的嘴里說(shuō)出來(lái)。

5.朗讀日語(yǔ)來(lái)鍛煉自己口語(yǔ)

很多人學(xué)習(xí)日語(yǔ)可以說(shuō)是啞巴式日語(yǔ)，只知道悶頭學(xué)日語(yǔ)，讀日語(yǔ)。但很多同學(xué)都忽略了自己的與口語(yǔ)方面，要想學(xué)好日語(yǔ)口語(yǔ)，就要敢于開(kāi)口說(shuō)日語(yǔ)，大聲的朗讀日語(yǔ)。或許有些人會(huì)覺(jué)得朗讀日語(yǔ)沒(méi)有太大用處，其實(shí)不是哦，朗讀日語(yǔ)對(duì)于練習(xí)口語(yǔ)來(lái)說(shuō)是非常有幫助的。

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