北京scratch編程培訓(xùn)學(xué)校,最近看了一下關(guān)于少兒編程 。通過(guò)這些了解一下少兒編程靠什么去吸引家長(zhǎng),怎么培養(yǎng)孩子邏輯思維,家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的認(rèn)識(shí),編程學(xué)習(xí)的好處,學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì),少兒編程課是學(xué)什么 。
1.少兒編程靠什么去吸引家長(zhǎng)
許多人說(shuō)少兒編程學(xué)不到啥,都是騙人的等等,其實(shí)不然,*都出臺(tái)政策支持的項(xiàng)目會(huì)是騙人的嗎?在我們國(guó)內(nèi),雖然少兒編程體系還不是很完美,許多的教材基本上都是買(mǎi)人家的,但是也有我們自己的專(zhuān)家出版的適合國(guó)內(nèi)孩子的專(zhuān)業(yè)編程書(shū)本,讓我們?cè)诰幊痰拇笄疤嵯?,能更好的去學(xué)習(xí)符合我們自己的少兒編程。編程還不單單是去單一的學(xué)習(xí)編程語(yǔ)言,還有一些其他需要學(xué)習(xí)的,數(shù)學(xué)、科學(xué)、人文等等很多*都可以在編程當(dāng)中學(xué)習(xí)到、運(yùn)用到。讓孩子們?cè)诰幊坍?dāng)中逐漸提高學(xué)習(xí)成績(jī),綜合提高做人素養(yǎng)。
2.怎么培養(yǎng)孩子邏輯思維
現(xiàn)在想要培養(yǎng)孩子邏輯思維,其實(shí)有多種方式,很多家長(zhǎng)也是看了很相關(guān)的培訓(xùn),小孩子在小的時(shí)候就培養(yǎng)邏輯思維對(duì)后期的學(xué)習(xí)中家長(zhǎng)也是可以省很多心,在學(xué)習(xí)方面好處更是不用多說(shuō)了,運(yùn)算能力都是比別的孩子強(qiáng)很多,培養(yǎng)孩子邏輯思維*的方式就是學(xué)習(xí)少兒編程動(dòng)手,動(dòng)腦,思維框架都是最為優(yōu)秀的,選擇少兒編程才是最為全面的培養(yǎng)孩子的邏輯思維*方法。
3.家長(zhǎng)對(duì)少兒編程的認(rèn)識(shí)
有一些家長(zhǎng)聽(tīng)到少兒編程就會(huì)認(rèn)為是使用類(lèi)似于天書(shū)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)來(lái)讓小孩子學(xué)習(xí)編寫(xiě)代碼的。事實(shí)上現(xiàn)如今的孩子學(xué)習(xí)編程是一種很豐富和多樣的形式,少兒編程可以說(shuō)是用積木快速拖拉的方式學(xué)編程,也就是把積木塊全部拖動(dòng)。因?yàn)楹芏嗪⒆犹焐鷮?duì)于積木塊就喜歡,所以在編程時(shí)通過(guò)這種形式,就能很好的調(diào)動(dòng)孩子的興趣。
4.編程學(xué)習(xí)的好處
編程無(wú)論是前期的圖形化編程,還是后期的基于代碼的編程,任何一個(gè)功能模塊的拖拽錯(cuò)誤,或者文字的情況,都會(huì)讓程序無(wú)法運(yùn)行,或者無(wú)法達(dá)到你想要的效果 . 所以孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和編碼的過(guò)程中非常小心謹(jǐn)慎。 在學(xué)習(xí)寫(xiě)程序的過(guò)程中,是絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)的。 可以有效糾正孩子的馬虎行為
5.學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)
學(xué)習(xí)少兒編程的優(yōu)勢(shì)有很多,首先可以提升孩子的邏輯思維和創(chuàng)造力,這個(gè)再思考分析問(wèn)題和完成程序的過(guò)程中可以慢慢的培養(yǎng)。其次可以提高孩子的耐心和專(zhuān)注力,趣味化編程和編程語(yǔ)言,可以很好的培養(yǎng)孩子的細(xì)心程度和專(zhuān)注力。另外可以鍛煉孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力。
6.少兒編程課是學(xué)什么
很多家長(zhǎng)都比較關(guān)心少兒編程課是學(xué)什么?就目前來(lái)說(shuō),對(duì)于剛?cè)腴T(mén)的孩子來(lái)說(shuō)最主要就是學(xué)Python和scratch作為編程語(yǔ)言來(lái)學(xué)習(xí)的。其中scratch主要針對(duì)比較小的孩子學(xué)習(xí),而Python主要是針對(duì)有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和邏輯思維的初高中生來(lái)學(xué)習(xí)。等這兩種都有了基礎(chǔ)之后,就可以學(xué)習(xí)C++,Java等編程語(yǔ)言了。
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