兒童發(fā)育階段都會出現(xiàn)叛逆心理，我們針對兒童感統(tǒng)孩子訓(xùn)練的 ，糾正兒童發(fā)育心理，孩子感統(tǒng)失調(diào)怎么訓(xùn)練？，感統(tǒng)失調(diào)的孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果？？，感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子真的有用嗎？求真實(shí)回答?。?！??對您指導(dǎo)孩子有幫助，請具體了解！

1.孩子感統(tǒng)失調(diào)怎么訓(xùn)練？

您好，雖說感統(tǒng)失調(diào)并不是真正意義上的疾病，但這種障礙不會隨著孩子年齡的增長而消失，甚至?xí)S著成長愈演愈烈，等到了13歲，孩子的感覺統(tǒng)合能力已經(jīng)成熟，就很難再得到提升。所以，在孩子早期的教育過程中，家長就應(yīng)該重視感覺統(tǒng)合能力的訓(xùn)練，給孩子創(chuàng)造一個有目的性、良好的發(fā)育環(huán)境，千萬不要等孩子的感覺統(tǒng)合出了問題再開始訓(xùn)練。這時別人的孩子已經(jīng)在不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)中，而感統(tǒng)失調(diào)的孩子還在花時間“補(bǔ)差”，或多或少都會延緩一定時間的成長發(fā)育。在進(jìn)行感覺統(tǒng)合訓(xùn)練時，既可以選擇專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)，也可以在家給孩子做各種各樣的感覺統(tǒng)合游戲，這類游戲的可操作性強(qiáng)，大多不需要借助專業(yè)的器材和設(shè)備，而且具有較高的趣味性，提高孩子積極性的同時使親子關(guān)系更加親密，發(fā)揮更好的訓(xùn)練效果。希望以上回答能給您帶來幫助。

2.感統(tǒng)失調(diào)的孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練多久有效果？？

有效果 感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練越小開始做效果會越好 十二歲之前做都可以的 它會改善孩子注意力不集中的毛病 也能改善孩子的身體協(xié)調(diào)性

3.感統(tǒng)訓(xùn)練對孩子真的有用嗎？求真實(shí)回答?。?！

“感覺統(tǒng)合”這個概念如今已經(jīng)被越來越多的家長所熟知，相信對感覺統(tǒng)合有一定了解的家長對“感統(tǒng)訓(xùn)練”這個詞一定不陌生。那么被確定為感統(tǒng)失調(diào)的孩子真的有必要做感統(tǒng)訓(xùn)練嗎？目前市場上有各種各樣關(guān)于感統(tǒng)訓(xùn)練的課程，相信有的家長已經(jīng)挑花了眼，而也有一部分家長在糾結(jié)感統(tǒng)訓(xùn)練是否有必要。其實(shí)，許多家長對于感統(tǒng)訓(xùn)練的認(rèn)識還存在著誤區(qū)，以下幾點(diǎn)是目前普遍存在的誤區(qū)，家長一定要注意了！看完就能知道感統(tǒng)訓(xùn)練是否有必要了。誤區(qū)1 感統(tǒng)訓(xùn)練是針對自閉癥兒童的訓(xùn)練自閉癥兒童的確存在感統(tǒng)失調(diào)的問題，所以在針對自閉癥兒童的康復(fù)訓(xùn)練中，的確大量運(yùn)用了感統(tǒng)訓(xùn)練，但是感統(tǒng)訓(xùn)練面向的絕不僅僅只是自閉癥兒童。目前市場上的感統(tǒng)訓(xùn)練已經(jīng)涉及到了視覺、聽覺和嗅覺、前庭平衡覺和運(yùn)動覺等多方面的訓(xùn)練 ，針對不同孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況，都有相對應(yīng)的課程。誤區(qū)2 感統(tǒng)訓(xùn)練沒有科學(xué)依據(jù)感覺統(tǒng)合這個概念是由美國臨床心理學(xué)博士愛爾絲提出來的，簡單來講，感覺統(tǒng)合是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程，在這個過程中，一旦某一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會導(dǎo)致感覺統(tǒng)合失常，也就是我們常說的“感統(tǒng)失調(diào)”。而感統(tǒng)訓(xùn)練課程中是根據(jù)不同孩子的情況，通過對視覺、聽覺和嗅覺、前庭平衡覺和運(yùn)動覺等方面的刺激與訓(xùn)練，來對感統(tǒng)失調(diào)的情況進(jìn)行改善。誤區(qū)3 體育運(yùn)動可以取代感統(tǒng)訓(xùn)練有的家長把感統(tǒng)訓(xùn)練和體育運(yùn)動劃上等號，認(rèn)為體育運(yùn)動可以完全取代感統(tǒng)訓(xùn)練，從而忽略了各方面的協(xié)調(diào)訓(xùn)練。體育運(yùn)動可以在一定程度上刺激肌肉和神經(jīng)的發(fā)育，但它對身體和大腦的協(xié)調(diào)訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。跟體育運(yùn)動不同，感統(tǒng)訓(xùn)練是通過創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，通過對視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺、前庭覺、本體覺等多種感覺的不斷交互、重復(fù)，來達(dá)到感統(tǒng)綜合訓(xùn)練的效果，而這種效果是體育運(yùn)動不能產(chǎn)生的。其實(shí)，感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正的病癥，如果您的孩子被確定為感統(tǒng)失調(diào)，請家長們不要驚慌。那么感統(tǒng)失調(diào)的孩子有必要接受感統(tǒng)訓(xùn)練嗎？首先要確定孩子感統(tǒng)失調(diào)的程度，如果情況比較嚴(yán)重，那么感統(tǒng)訓(xùn)練是非常有必要的。優(yōu)佳加智能教育自創(chuàng)立以來一直致力于兒童感統(tǒng)綜合訓(xùn)練，想了解更多感統(tǒng)知識歡迎搜索優(yōu)佳加智能教育了解詳情。

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