成都武侯法語(yǔ)培訓(xùn)中心排行榜，自學(xué)法語(yǔ)的弊端，法語(yǔ)學(xué)的好的人怎么說(shuō)，法語(yǔ)法則，自學(xué)有沒(méi)有可能達(dá)到法語(yǔ)b2，學(xué)法語(yǔ)有什么作用，學(xué)法語(yǔ)需要多長(zhǎng)時(shí)間能學(xué)會(huì)，在下面關(guān)于成都法語(yǔ)培訓(xùn)的文章中都會(huì)展現(xiàn)出來(lái)。

1.自學(xué)法語(yǔ)的弊端

我每天接觸很多想學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，很多同學(xué)在一開(kāi)始接觸的時(shí)候都說(shuō)自己自學(xué)已經(jīng)有幾年了，但是效果不好，還是選擇報(bào)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)法語(yǔ)。有90%以上的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)自學(xué)我都會(huì)用法語(yǔ)提問(wèn)不超過(guò)三個(gè)問(wèn)題他們就被問(wèn)暈了，我問(wèn)的問(wèn)題是這種類型的 “你叫什么？你幾歲？你住在哪里？你有哪些興趣愛(ài)好？你工作嗎？”這些初級(jí)的問(wèn)題大部分的學(xué)生都聽(tīng)不懂，也回答不出來(lái)。

2.法語(yǔ)學(xué)的好的人怎么說(shuō)

我表妹也是個(gè)法語(yǔ)愛(ài)好者，她說(shuō)我的學(xué)習(xí)動(dòng)力主要是興趣+可能對(duì)以后職業(yè)發(fā)展有利。她目前專注學(xué)了三個(gè)月左右，處在A2升B1階段，基礎(chǔ)這些我覺(jué)得學(xué)的也不錯(cuò)，基本的溝通交流是沒(méi)有問(wèn)題了，據(jù)外教說(shuō)發(fā)音比較好。目標(biāo)是在十月份入職前考B2，希望能回來(lái)秀證書，并不是完全自學(xué)！

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3.法語(yǔ)法則

遇到一些知識(shí)點(diǎn)，你已經(jīng)知道得差不多了，卻還沒(méi)有自己組織起系統(tǒng)的知識(shí)脈絡(luò)的時(shí)候，一定要找資料查清楚，并且和一些相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)區(qū)分清。比如動(dòng)詞的*變位法則，以前我一知半解也沒(méi)有遇到很強(qiáng)烈的例子，第三課上了很多跟-er有關(guān)的動(dòng)詞之后，我就覺(jué)得是時(shí)候一定要把這個(gè)法則弄清楚了，于是查了很多資料，還記了其他的法則。

4.自學(xué)有沒(méi)有可能達(dá)到法語(yǔ)b2

有，時(shí)間可能要幾年，不過(guò)不建議自學(xué)，一開(kāi)始*去報(bào)一下班，進(jìn)行一個(gè)密集的培訓(xùn)。我有一個(gè)學(xué)生，法語(yǔ)0基礎(chǔ)，去上海上了半年的密集培訓(xùn)班，法語(yǔ)考到了B1。法語(yǔ)畢竟沒(méi)英語(yǔ)那么好學(xué)，想到達(dá)到比較靈活運(yùn)用的水平還是比較難的，聽(tīng)說(shuō)讀寫四個(gè)方面都要兼顧。想要驗(yàn)證你是不是真的達(dá)到了B2水平，可以去考DALF，那是驗(yàn)證你真正水平的一個(gè)測(cè)試。

5.學(xué)法語(yǔ)有什么作用

比較功利地來(lái)說(shuō)的話，就得看你的目的跟能力了，有目的自然往達(dá)到目的方向努力，比如，旅游啦，留學(xué)啦，進(jìn)外企啦，考證啊，就業(yè)呀等等。此外，法語(yǔ)用途自然不如英語(yǔ)普遍，但也有自己獨(dú)到之處，能多掌握一門語(yǔ)言也是很棒的，不過(guò)可能會(huì)比較辛苦。

6.學(xué)法語(yǔ)需要多長(zhǎng)時(shí)間能學(xué)會(huì)

學(xué)法語(yǔ)多久能學(xué)會(huì)這個(gè)是要看你自己的學(xué)習(xí)能力，大概半年到一年時(shí)間左右,這個(gè)也是因人而異的，很多人都覺(jué)得對(duì)于零基礎(chǔ)的法語(yǔ)學(xué)生,或者找一個(gè)大三大四的學(xué)生也可以來(lái)教，其實(shí)不然法語(yǔ)需要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是很多,要在短時(shí)間內(nèi)有著明顯較大的提高還是建議找有個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師比較好，因?yàn)樗麄兏宄男┦侵攸c(diǎn),課時(shí)的安排也更有章法和層次，這樣既可以節(jié)時(shí)間又能提高學(xué)習(xí)效率。

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