管理學考研選擇性比較多，想要了解管理學考研更多信息，可以看下大連海洋*公共管理碩士
1.大連海事*研究生有哪些專業(yè)，求詳細？
全日制的碩士研究生專業(yè)名稱交通信息工程及控制★航?？茖W與技術(shù)★海上交通工程交通運輸工程動力機械及工程電力系統(tǒng)及其自動化電力電子與電力傳動輪機工程動力工程電氣工程船舶與海洋工程電子科學與技術(shù)信息與通信工程控制科學與工程計算機科學與技術(shù)軟件工程電子與通信工程控制工程計算機技術(shù)軟件工程產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學國際貿(mào)易學交通運輸規(guī)劃與管理★物流工程與管理★交通工程交通運輸工程工業(yè)工程項目管理物流工程管理科學與工程工商管理公共管理工程管理海洋化學生物物理學環(huán)境科學與工程環(huán)境工程工程力學機械工程材料科學與工程土木工程道路與鐵道工程載運工具運用工程船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計制造機械工程材料工程交通運輸工程船舶與海洋工程法學法律（非法學）法律（法學）英語語言文學外國語言學及應(yīng)用語言學英語筆譯日語筆譯馬克思主義哲學馬克思主義理論數(shù)學物理學工商管理公共管理還包括工商管理碩士（MBA）、公共管理碩士 （MPA）、法律碩士（J.M）、翻譯碩士、工程管理碩士、工程碩士（14個領(lǐng)域）專業(yè)學位授予權(quán)，以及高校教師在職攻讀碩士學位授予權(quán)。
2.大連海洋*和遼寧工程技術(shù)*哪個好
大連海洋*和遼寧工程技術(shù)*哪個好是要依照個人的觀點和角度不同評價，兩所學校各有各的特點，下面介紹一下二者的多方面對比：（想了解*內(nèi)容請自行前往學校官網(wǎng)）1、師資隊伍大連海洋*：截至2021年7月，學校擁有一支結(jié)構(gòu)相對合理，*領(lǐng)域覆蓋較全的師資隊伍，有專任教師831人，具有高級職稱的384人。有“雙聘院士”5人，*杰出青年基金獲得者1人，*“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，國務(wù)院水產(chǎn)*評議組成員1人，863項目首席科學家1人，*百千萬人才工程人選2人；教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃1人，教育部教學指導(dǎo)委員會副主任委員2人、委員2人，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研杰出人才3人，農(nóng)業(yè)部產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家5人，遼寧攀登學者1人，遼寧特聘教授5人，遼寧杰出科技工作者2人，享受各級*特殊津貼51人，“興遼英才計劃”青年拔尖人才4人；“興遼英才計劃”白千萬人才工程領(lǐng)軍人才1人，入選省百千萬人才工程90人，其中百人層次16人、千人層次28人，省高等學校優(yōu)秀人才支持計劃49人，遼寧青年科技獎英才1人，省農(nóng)業(yè)領(lǐng)域青年科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)計劃9人，省、市優(yōu)秀專家26人，省高校教學名師16人，省高校專業(yè)帶頭人7人；大連市領(lǐng)軍人才3人及領(lǐng)軍后備人才7人，大連市杰出青年科技人才2人，大連市青年科技之星培育計劃28人。有*教學團隊1個，省級教學團隊9個，有科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個；農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團隊3個，遼寧省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團隊6個，遼寧省高等學校創(chuàng)新團隊4個，遼寧省“興遼英才計劃”高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊1個。有*教學團隊1個，省級教學團隊9個，有科技部重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個，農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)科研創(chuàng)新團隊3個，遼寧省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新團隊5個，遼寧省高等學校創(chuàng)新團隊3個。遼寧工程技術(shù)*：據(jù)2021年9月學校官網(wǎng)顯示，現(xiàn)有專任教師1484人，高級職稱教師874人，遼寧省攀登學者6人，遼寧特聘教授9人，二級教授26人。3名教師被確定為新世紀百千萬人才工程*人選，66名教師被確定為遼寧省百千萬人才工程百千層次人選。學校一批教師分別被確定為教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員、*自然科學基金專家評審組成員、*安全生產(chǎn)專家組成員、*煤炭工業(yè)技術(shù)委員會委員、省學位委員會*評議組成員及各類學會與學術(shù)期刊編委會委員。學校聘請一批國內(nèi)外著名學者作為名譽教授、特聘教授、客座教授或兼職教授，如著名數(shù)學家汪培莊。牛津*終身教授由衷 。世界數(shù)據(jù)分析學創(chuàng)始人操龍兵，南非工程院和科院士夏小華，美國韋伯州立*樂桃文、萬樂教授 [26] 等。2、院系專業(yè)大連海洋*：截至2021年6月，學校設(shè)有15個、1個教學部，有46個本科專業(yè)。遼寧工程技術(shù)*：截至2014年5月，學校有28個教學單位，開設(shè)116個本科與高職專業(yè)（其中本科專業(yè)68個）。至“十五”末期，學校已發(fā)展成為以工為主，擁有工、管、理、經(jīng)、文、法、農(nóng)、教育、藝術(shù)等多個*，可同時培養(yǎng)博士后、博士生、碩士生、本科生、統(tǒng)招專升本、留學生及成人生等多層次、多規(guī)格人才的*重點*。擴展資料：遼寧工程技術(shù)**建設(shè)：據(jù)2016年3月學校官網(wǎng)資料顯示，學校建有4個博士后科研流動站，擁有8個一級*博士學位授權(quán)點、27個二級*博士學位授權(quán)點、16個一級*碩士學位授權(quán)點；44個二級*碩士學位授權(quán)點及工商管理碩士（MBA）、工程管理碩士、公共管理碩士、17個工程碩士專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域；擁有1個*重點（培育）*、9個省級重點*。參考資料來源：參考資料來源：
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