一、成考學(xué)前教育專業(yè)

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)上對(duì)學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進(jìn)展。

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目前越來越多的家長開始接受并重視早期教育,早期教育在我過經(jīng)過10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模,不僅是大城市,就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的"親子園""親子中心""早教中心"等早教機(jī)構(gòu),但專業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足,所以學(xué)前教育還是很有前景的,畢業(yè)后主要從事幼教、幼師、早教老師、幼兒園園長、教師、課程顧問、美術(shù)老師、幼兒園老師。

二、制定成考學(xué)習(xí)計(jì)劃

考生要制定看書計(jì)劃、繪出知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖,形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。歸納過程中,要有序地多角度概括思考問題,找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)和每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)題。

越是考試臨近越要靜下心來復(fù)習(xí),切莫慌亂抓瞎復(fù)習(xí)。認(rèn)真為自己制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃表,綜合安排自己的學(xué)習(xí)與工作,合理利用碎片化的時(shí)間,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃好精確到小時(shí)。

在復(fù)習(xí)的過程中,難免會(huì)遇到一些想不通、難以理解的問題,此時(shí)不要灰心喪氣急于逃避,把這些不懂的問題及時(shí)匯總,通過向老師或同學(xué)請(qǐng)教,或到網(wǎng)上查閱相關(guān)知識(shí)解答,集中突破。