隨著國(guó)際禁令解封，現(xiàn)在很多人都在為出國(guó)留學(xué)做打算，但出國(guó)留學(xué)外語是必備的，今天就隨小編來了解一下美國(guó)與英國(guó)本科留學(xué)的區(qū)別，還有這些為什么出國(guó)留學(xué)讀本科的人越來越多？，本科留學(xué)去英國(guó)好還是美國(guó)好?，英國(guó)和美國(guó)碩士留學(xué)費(fèi)用各為多少 費(fèi)用差別大么 一年30萬夠么，英國(guó)本科留學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)實(shí)習(xí)么？，英國(guó)美國(guó)本科留學(xué)知多少?? 也是大家所關(guān)心的

1.為什么出國(guó)留學(xué)讀本科的人越來越多？

《2021*海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》發(fā)布，陳老師為大家詳細(xì)介紹一下具體情況。90后成為海歸主體占比高達(dá)55%《2021*海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》通過2190份的有效問卷調(diào)查顯示，新生代的海歸群體出生年代集中在85-95年之間，其中，（90-95年）90后成為海歸主體，占比高達(dá)55%，實(shí)際年齡在23-28歲之間。歐美同學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全球化智庫主任王輝耀表示，每年有六十多萬留學(xué)生出去，有五十多萬留學(xué)生回來，現(xiàn)在回來的90后，甚至95后，呈增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)。這既反映了留學(xué)潮，也反映了海歸潮。*留學(xué)生的這種“大進(jìn)大出”，形成*獨(dú)特的人才環(huán)流現(xiàn)象。出國(guó)讀本科的人越來越多從海歸群體獲得的學(xué)位、學(xué)歷看，碩士學(xué)位最多，占比達(dá)56%，其次是學(xué)士學(xué)位，占比38%，博士學(xué)位、?？坪推渌急榷荚?%左右。與去年相比，碩士學(xué)位占比下降了6個(gè)百分點(diǎn)，學(xué)士學(xué)位占比上升了7個(gè)百分點(diǎn)，出國(guó)讀取本科的留學(xué)生越來越多。英美仍為主要留學(xué)目的國(guó)從最近一次留學(xué)*/地區(qū)分布占比情況看，去英國(guó)和美國(guó)留學(xué)的人最多，占比分別為19%和18%。其中，女性更青睞英國(guó)，占比高達(dá)22%，其次是美國(guó)；而男性恰恰相反，21%的男性選擇美國(guó)。在最近一次留學(xué)中的主修科目中，經(jīng)濟(jì)學(xué)與商學(xué)類占比*，達(dá)到43%。因此，金融業(yè)超過信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)，再次成為海歸就業(yè)中最主要的行業(yè)領(lǐng)域。國(guó)內(nèi)就業(yè)前景吸引留學(xué)生回國(guó)曾經(jīng)有些海歸因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)找不到工作，被稱為“海待”。今年的《*海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，95%的海歸都能在歸國(guó)后的半年內(nèi)找到工作，而國(guó)內(nèi)的就業(yè)前景也更加吸引留學(xué)生們回國(guó)工作。在出國(guó)留學(xué)的主要原因中，76%的海歸是為了“體驗(yàn)他國(guó)文化、生活，豐富個(gè)人閱歷”，而“計(jì)劃未來在國(guó)外發(fā)展”的比例相對(duì)較低。所以，回國(guó)后，61%的海歸選擇回到自己的家鄉(xiāng)發(fā)展，并未發(fā)生地理遷移。而遷移的人群中，有13%的海歸遷往北京，8%的海歸遷往上海，7%的海歸遷往廣東。《2021年*海歸就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查報(bào)告》顯示，從就業(yè)狀態(tài)看，72%的海歸已就業(yè)，16%的海歸正在找工作，5%的海歸正在創(chuàng)業(yè)。但是總的說來，95%的海歸都能在歸國(guó)以后的半年內(nèi)找到工作。其中，1個(gè)月以內(nèi)找到工作的占比42%。而需要6個(gè)月及以上才能找到工作的占比僅為5%，海歸找不到工作而待業(yè)的情況越來越少。本科出國(guó)還是研究生時(shí)候再出國(guó)？根據(jù)行業(yè)調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，國(guó)內(nèi)學(xué)生申請(qǐng)研究生留學(xué)的人數(shù)占到了七成，申請(qǐng)本科留學(xué)的人數(shù)在三成。由此可以想見，在很多學(xué)生和家長(zhǎng)眼中，從高中向*的過渡，高考才是更為權(quán)威的途徑。至于留學(xué)，往往是上了*以后，才慢慢形成的想法。然而，那些已經(jīng)遠(yuǎn)赴國(guó)外留學(xué)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，很多人都有這樣的感慨：本科留學(xué)和碩士留學(xué)，差別很大?。?！很大?。?！大?。。∪绻茉诒究茣r(shí)就出國(guó)留學(xué)，學(xué)到的東西會(huì)更多。本科留學(xué)的年紀(jì)在18、19歲左右，碩士留學(xué)的年紀(jì)在22、23歲左右，也不過就差了四五年的時(shí)間而已，但是其實(shí)我們要知道的是，一個(gè)人的價(jià)值觀世界觀都是在上*的這幾年才逐漸形成的，可以說是定型，在以后的學(xué)習(xí)或是生活中，也很難改變。所以，環(huán)境很重要。不可否認(rèn)的是當(dāng)你處于一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)境里面，你的三觀以及社交圈子都是會(huì)對(duì)以后的人生產(chǎn)生巨大的積極影響。美國(guó)本科將“誠(chéng)信”、“種族寬容心”、“適應(yīng)多元文化及全球化交流的素養(yǎng)”等價(jià)值觀與行為作為美國(guó)本科教育的主要目標(biāo)：01學(xué)會(huì)有效表達(dá)每個(gè)人都會(huì)表達(dá),但是幾乎所有人都會(huì)認(rèn)同‘有效表達(dá)’的必要性。越來越多的成功人士,無論是政界還是商界精英,就選擇忙里偷閑的回歸校園選修“”課程,“The art of speaking ”成為公民生活也是領(lǐng)袖人物必須掌握的最重要的技能。02學(xué)會(huì)思考學(xué)習(xí)美國(guó)批判性思維的教學(xué),培養(yǎng)創(chuàng)新能力。美國(guó)本科教育采取了多種方法來提高學(xué)生的批判性思維能力。教授講座和閱讀訓(xùn)練中,學(xué)生能體會(huì)到訓(xùn)練有素的學(xué)者解決問題的過程。研討會(huì)上學(xué)生有機(jī)會(huì)就難題表達(dá)自己的想法,并聆聽教授和其他學(xué)生的意見。課程論文和平時(shí)作業(yè)中學(xué)生需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎紗栴},隨后知識(shí)淵博的教師還會(huì)做出點(diǎn)評(píng)。團(tuán)體作業(yè)中學(xué)生有很多機(jī)會(huì)參與討論,在這些活動(dòng)中學(xué)生必須自主思考、各抒己見、并接受他人的點(diǎn)評(píng)。參與者不同的背景、價(jià)值觀及視角,讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)了解各種新穎的觀點(diǎn),在新意識(shí)、新觀點(diǎn)面前檢驗(yàn)自己思考過程的合理性。03多元化的校園為全球化競(jìng)爭(zhēng)做準(zhǔn)備。海外學(xué)習(xí)、國(guó)際學(xué)生、中西文化對(duì)碰與交流,使留學(xué)經(jīng)歷更加升值。單獨(dú)看,各方面的努力都微不足道,但綜合在一起可以共同推動(dòng)全球教育的展開,幫助學(xué)生更好的為全球化社會(huì)做準(zhǔn)備。總而言之，美國(guó)教育最精華的部分就是本科。就算是到了申請(qǐng)碩士的時(shí)候，本科留學(xué)的經(jīng)歷也會(huì)為你大大加分。當(dāng)然啦，說了這么多，最終決定還要看大家對(duì)于自己未來的規(guī)劃，以及一些不可抗力的因素，總之，祝愿大家都能成為自己最喜歡的樣子~以上信息供大家參考，更多信息可以關(guān)注我們公眾號(hào)。

2.本科留學(xué)去英國(guó)好還是美國(guó)好?

英國(guó)的好處就是比較容易進(jìn)英國(guó)的名校。但是它們?cè)谑澜缟吓琶捕歼€可以- - 去英國(guó)的好處還有就是比較穩(wěn)定。不像美國(guó)那么亂。簽證也比較好拿，打工也比較寬松。但是對(duì)于*學(xué)生最不好的一點(diǎn)就是畢業(yè)之后工作機(jī)會(huì)比較小。對(duì)于一個(gè)洋學(xué)生畢業(yè)不能在當(dāng)?shù)毓ぷ鲀赡昃偷扔诎咨?。真的。 去美國(guó)的話簽證比較難，好*也不太容易進(jìn)，但是畢業(yè)之后的工作前景比較可觀，為留學(xué)生提供工作條件。雖然法定不可以打工，但是我認(rèn)識(shí)的朋友大部分都有在打工。學(xué)費(fèi)也比較便宜。 我個(gè)人來說還是覺得去美國(guó)妥當(dāng)一點(diǎn)除非你學(xué)生物化學(xué)那種尖端的可以挑戰(zhàn)一下英國(guó)的政策，或者你畢業(yè)了就想回國(guó)。 呵呵 沒人想回來吧

3.英國(guó)和美國(guó)碩士留學(xué)費(fèi)用各為多少 費(fèi)用差別大么 一年30萬夠么

準(zhǔn)確的說兩個(gè)地方都有貴的有便宜的，一年的花費(fèi)也視你的花費(fèi)習(xí)慣而定，如果你不是在像紐約、佛羅里達(dá)、倫敦這些花銷比較昂貴的城市，而且你也不唉奢侈，這些錢完全足夠了，如果你有獎(jiǎng)學(xué)金再打下工就會(huì)更少的，現(xiàn)在美國(guó)要比英國(guó)稍稍便宜一些，而且美國(guó)學(xué)校也普遍好些。當(dāng)然這只是從普遍上來說的，當(dāng)然如果你讀到一所名校，花再多也要去呀，回來一兩年就回本了，我就在美國(guó)斯坦福*讀，一年獎(jiǎng)學(xué)金就夠花了，幾乎花不了啥錢，而且大二就可以去找單位工作，如果混的好還能倒轉(zhuǎn)呢，加油吧

4.英國(guó)本科留學(xué)生可以申請(qǐng)美國(guó)實(shí)習(xí)么？

這個(gè)決定因素比較多，比如得看你本科就讀的院校及專業(yè)，還有就是你想要申請(qǐng)美國(guó)哪方面的實(shí)習(xí)。一般來講的話，這樣的困難還是不小的，能力重要的同時(shí)也得看機(jī)遇的。

5.英國(guó)美國(guó)本科留學(xué)知多少

現(xiàn)如今，越來越多高中生打算出國(guó)深造，但是通常他們都面臨著這樣的一個(gè)抉擇:去英國(guó)還是去美國(guó)?在我咨詢的工作中，常常遇到學(xué)生和家長(zhǎng)問道這樣的問題:“我是該選擇英國(guó)還是美國(guó)呢?哪個(gè)*更好呢?哪個(gè)*更適合我呢?”要回答這個(gè)問題需要從一下幾個(gè)方面來了解學(xué)生的情況，才能做出客觀的分析。 一:經(jīng)濟(jì)問題。如果學(xué)生想出國(guó)深造，但是經(jīng)濟(jì)實(shí)力不是特別的強(qiáng)，美國(guó)是*的選擇。因?yàn)閷?duì)于成績(jī)特別優(yōu)秀的學(xué)生來說，完全可以去申請(qǐng)美國(guó)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。但是在英國(guó)，本科階段申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金還是很困難的。 二， 教育側(cè)重點(diǎn)。其實(shí)英國(guó)和美國(guó)同為教育強(qiáng)國(guó)，但是側(cè)重點(diǎn)是不同的。英國(guó)是3年的本科教育，美國(guó)是4年。美國(guó)*課程設(shè)置靈活，實(shí)行學(xué)分制，轉(zhuǎn)學(xué)分現(xiàn)象十分普遍。英國(guó)*雖然也實(shí)行學(xué)分制，但對(duì)學(xué)分轉(zhuǎn)換把關(guān)相當(dāng)嚴(yán)格。3年本科PK 4年本科，相對(duì)來說3年更具優(yōu)勢(shì)，足以凸顯英國(guó)課程學(xué)時(shí)課程之緊湊，課程設(shè)計(jì)之嚴(yán)謹(jǐn)，需要下真功夫才能順利畢業(yè)，這就在學(xué)生階段培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)能力，同時(shí)節(jié)約了學(xué)生一年時(shí)間，無論是繼續(xù)深造，還是就業(yè)工作，從時(shí)間上來說都是非常有利的。如果你是自身?xiàng)l件非常優(yōu)秀，家庭經(jīng)濟(jì)情況也非常好的學(xué)生，我會(huì)強(qiáng)烈推薦去英國(guó)，親自體會(huì)英國(guó)歷史更悠久更具深度的教育，定會(huì)受益終身。 二，本科教育質(zhì)量。美國(guó)*重視研究性強(qiáng)的博士教學(xué)，對(duì)本科、碩士的重視普遍不夠。英國(guó)*對(duì)教師的要求非常嚴(yán)格，本科生授課的老師往往都是資深教授。英國(guó)實(shí)行Tutorial System,也就導(dǎo)師制，每位學(xué)生都有自己的指導(dǎo)老師，他們經(jīng)常見面、聊天，話題不只是學(xué)習(xí)，還有生活、情感、興趣愛好等。和智者進(jìn)行face to face的交流，相信你會(huì)受益匪淺?？偟脕碚f，英國(guó)重本科、碩士教育;而美國(guó)重博士教育。可以說美國(guó)學(xué)校的研究能力還是要強(qiáng)于英國(guó)的，歸其原因還是高校的研究經(jīng)費(fèi)問題。對(duì)于本科學(xué)生來說，學(xué)習(xí)階段都是授課式的教育，基本上不會(huì)涉及到研究問題，因此比較起來，可以說英國(guó)的本科教育質(zhì)量超過美國(guó)。 當(dāng)然，除了以上三條我總結(jié)的客觀因素之外，很多學(xué)生對(duì)于英國(guó)和美國(guó)還會(huì)有自己特殊的喜好，比如喜歡美國(guó)的開放，自由。喜歡英國(guó)歷史的悠久，城市建筑的古老，尋找從古代不列顛時(shí)代，到工業(yè)革命到*次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)，到當(dāng)代所有歷史變化的痕跡。而且留學(xué)英國(guó)可以很容易的就辦理申根簽證，去周游歐洲其他*，整個(gè)歐洲，盡在你的腳下。詳細(xì)介紹

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