熟練掌握一種語言，包括熟知這門語言的聽、說、讀、寫等四大基礎(chǔ)要素，尤為重要的則是能夠流暢地使用它進(jìn)行互相交流、傳遞信息。聽力與口語無疑是掌握一門語言的核心，并進(jìn)一步擴(kuò)展到閱讀與寫作能力方面的提升。許多人在學(xué)英語時(shí)，苦于找不到一個(gè)較為純粹的英語語言環(huán)境，難以進(jìn)行學(xué)習(xí)語言所必須經(jīng)歷的大量英語對話練習(xí)，故而英語水平進(jìn)步十分緩慢。

英語水平的提高離不開頻繁的練習(xí)，除了與外國人直接進(jìn)行英語交流之外，較為理想的學(xué)習(xí)方法，是與以英語為母語的外籍教師進(jìn)行英語對話練習(xí)。一方面，頻繁的英語對話練習(xí)，可使學(xué)習(xí)者在模仿正確發(fā)音的過程中，逐步積累英語的單詞、詞組用法;另一方面，外教及時(shí)指導(dǎo)與糾正不足，確保學(xué)習(xí)者發(fā)音及使用詞匯的正確性，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)者的信心。

我們在以往的英語學(xué)習(xí)過程中，嚴(yán)重缺乏實(shí)踐和練習(xí)的機(jī)會，緣于周圍不易營造出純粹的英語語言環(huán)境。即使我們在課堂上曾經(jīng)進(jìn)行英語對話練習(xí)，離開課堂之后，能夠繼續(xù)聊英語的環(huán)境便失去存活的土壤。而事實(shí)上，對于未掌握足夠聽說技能的國人來說，彼此之間的英語對話練習(xí)極有可能是不夠標(biāo)準(zhǔn)、地道，甚至有錯(cuò)誤發(fā)音的情況發(fā)生的。

面對種種學(xué)習(xí)問題時(shí)，在線英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則給出了完美的解決方案。在線每年為數(shù)以百萬計(jì)人次的學(xué)習(xí)者提供在線互動英語對話疑心病，是學(xué)習(xí)者學(xué)英語的理想練習(xí)場所。

在在線課堂上，外籍顧問根本無須營造一個(gè)逼真的英語對話環(huán)境，因?yàn)椤饧檰杹碜杂谟⒄Z*，他們只能夠講英語。學(xué)習(xí)者經(jīng)過英語等級測試后，進(jìn)入英語水平相符的課堂，與外籍顧問以英語作為交流工具，展開各種主題式的對話練習(xí)。外籍顧問為學(xué)習(xí)者帶來西方開放、互動式的環(huán)境，讓學(xué)習(xí)者如同置身異域它鄉(xiāng)，在反復(fù)的對話練習(xí)中，不知不覺掌握了一口流利的英語。