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歷史沿革
1912年,湖南省公立第二女子師范學(xué)校創(chuàng)立。
1947年,常德縣立簡(jiǎn)易師范創(chuàng)立。
1953年,湖南省公立第二女子師范學(xué)校更名為桃源師范學(xué)校,常德縣立簡(jiǎn)易師范更名為常德師范學(xué)校。
2012年,桃源師范學(xué)校與常德師范學(xué)校合并組建新的常德師范學(xué)校。
2013年,升格為湖南幼兒師范高等?？茖W(xué)校。

什么是高職綜合評(píng)價(jià)
高職(?？?綜合評(píng)價(jià)招生是一種多元評(píng)價(jià)的招生錄取方式。試點(diǎn)高校需按照自身人才培養(yǎng)目標(biāo)與選拔標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)考生高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、高?？己顺煽?jī)進(jìn)行擇優(yōu)錄取。高?？己税瑢?duì)考生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)及高校素質(zhì)測(cè)試或面試。

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面試自我介紹范文一
我叫XX,今年XX歲,來(lái)自XX,高中就讀于XX中學(xué)。我在高中擔(dān)任過(guò)XX職務(wù),和同學(xué)相處非常融洽。我的業(yè)余愛(ài)好是XX,因?yàn)閄XXX;我的課外興趣是XX,因?yàn)閄XXX。我的優(yōu)點(diǎn)是XXXX。我的理想是成為一名出色的XX,因?yàn)閄XXX。如果我能夠被錄取,我將用在學(xué)校的三年時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),勇于實(shí)踐基本技能,力爭(zhēng)專升本,繼續(xù)到更高的*深造,將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人,希望考官給我這個(gè)機(jī)會(huì),謝謝。

面試自我介紹范文二
各位老師下午好!我來(lái)自XX中學(xué),很榮幸這天能夠站在那里向各位老師介紹自己。我興趣廣泛,成績(jī)優(yōu)異,擅長(zhǎng)于理科學(xué)習(xí)。我熱愛(ài)體育。愛(ài)打羽毛球、網(wǎng)球,尤其喜歡足球,從足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與拼搏奮斗,我也曾在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得過(guò)的佳績(jī)。我熱愛(ài)科技,并曾在各類科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。我喜愛(ài)閱讀與繪畫(huà),喜愛(ài)用文字與畫(huà)筆去關(guān)注和描繪生活。去年參加海中百年校慶的經(jīng)歷讓我次領(lǐng)略到海中的魅力,也許是*就進(jìn)入海中校園學(xué)習(xí)的緣故,我也更多地感受到海中的文化底蘊(yùn)。我個(gè)性執(zhí)著不輕言放下,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中,我都會(huì)堅(jiān)守自己的信念,努力地拼搏和奮斗。我相信,在將來(lái),我必須能憑借自己的努力,發(fā)揚(yáng)海中敦品力學(xué)大氣卓越的精神,為海中新百年的輝煌奉獻(xiàn)自己的力量。
以上就是我的自我介紹,謝謝!

面試自我介紹范文三
各位老師好,非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里參加面試,希望通過(guò)面試把我個(gè)人的基本情況展示給各位老師。我叫XXX,今年19歲,湖南邵陽(yáng)人。我在高一階段曾有幸參加了衡陽(yáng)市網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽,盡管成績(jī)平平,僅獲了第4名,但由此激起了我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的濃厚興趣!我知道進(jìn)入21世紀(jì)后,信息將成為生產(chǎn)要素,同時(shí)將構(gòu)成信息化社會(huì)的重要技術(shù)物質(zhì)基礎(chǔ)。當(dāng)今社會(huì)網(wǎng)絡(luò)人才輩出,造就了淘寶的馬云,騰訊的馬化騰等。我愿以他們?yōu)樽鴺?biāo),作為我一生追求的終點(diǎn)。我認(rèn)為貴?？梢詾槲姨峁┢脚_(tái),幫我的實(shí)現(xiàn)愿望,所以我填報(bào)了貴校的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)。我知道名額有限,但是有挑戰(zhàn)才會(huì)有成功!恭請(qǐng)貴?？梢越o我一個(gè)機(jī)會(huì)!我的業(yè)余愛(ài)好是上網(wǎng),打球。偶爾與朋友結(jié)伴出游。
以上就是本文的全部?jī)?nèi)容了,希望能對(duì)各位考生有所幫助。

怎么預(yù)防單招落榜
單招報(bào)名沒(méi)有限制只能報(bào)名一個(gè)學(xué)校,可以繼續(xù)申報(bào),報(bào)名沒(méi)有限制,限制的是去哪兒個(gè)學(xué)校考試才算數(shù)。多報(bào)名幾個(gè),就報(bào)幾個(gè)你想去的學(xué)校。報(bào)完名以后,然后你要做的是就是等~ 先觀望形式發(fā)現(xiàn)。
等到8-10號(hào)左右,你再拿你報(bào)名的幾個(gè)想去的學(xué)校對(duì)比一下,哪個(gè)學(xué)校截止10號(hào)一共報(bào)名了多少人?計(jì)劃錄取是多少人?如果報(bào)名人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)計(jì)劃人數(shù),那么你就算一下一般會(huì)有百分之5的人報(bào)了名不會(huì)來(lái)參加考試,你算算報(bào)名人數(shù)減去不來(lái)人數(shù),用剩下人數(shù)再和計(jì)劃人數(shù)想比較,看看得刷下多少人,然后根據(jù)你個(gè)人學(xué)習(xí)情況來(lái)算算你的能被錄取幾率有多少?
相互比較之后認(rèn)為哪個(gè)學(xué)校有把握就去哪個(gè)學(xué)校考試,相比大家既然來(lái)單招肯定是想一次性被錄取上,肯定也不想冒風(fēng)險(xiǎn)。退一萬(wàn)部來(lái)說(shuō),單招都過(guò)不了,單招落榜又回學(xué)校丟人總是真的,這也是一種無(wú)形的壓力。
所以說(shuō)多報(bào)幾個(gè)學(xué)校又沒(méi)有壞處,還能為自己留一條后路,保證萬(wàn)無(wú)一失。
對(duì)于沒(méi)有把握的人來(lái)說(shuō)現(xiàn)在好的辦法就是觀望形勢(shì)發(fā)展。因?yàn)殡m然網(wǎng)報(bào)截止了,但是找地區(qū)老師報(bào)名的也很多,只有8號(hào)你才能弄清到底報(bào)名了多少人,現(xiàn)在知道報(bào)名多少人沒(méi)用。