武岡技工學校于1990年經(jīng)湖南省勞動和社會廳批準成立,是湘西南四縣一市的公辦技工學校,1997年評定為省級重點技工學校,同時確立為職業(yè)技能鑒定所。是重點支持建設的示范性技工學校。
建校18年來,學校把"厚德強技,自強不息"作為校園文化的核心,圍繞"提高素質、強化技能"組織教學,精心培育了一萬多名的技術與管理人才,經(jīng)學校推薦和自主擇業(yè),他們走向了*各地。許多成為了企事業(yè)單位的經(jīng)理、工程師、技術骨干、財務會計人員或個體經(jīng)營老板。
學校把"辦名校、蓄能師、育良才"做為辦學目標,積極實施"創(chuàng)專業(yè)、授精品課程、做品牌教師"工程,不斷加強師資隊伍建設,現(xiàn)有大專以上學歷并經(jīng)*有關*確認的"雙師型"教師86名。他們在職業(yè)教育等刊物上發(fā)表了許多論文,在省市技能比武中獲得多項獎勵。更多學校信息關注湖南中職選校網(wǎng)免費咨詢
教學建設
學校遵循"嚴謹治校、強化德育、注重實踐"的教學模式,不斷完善教學設備。學校現(xiàn)有獨立的理論教學大樓、實訓操作大樓、有多體教室2個、電腦機房4個、電工實習工廠4個制冷實習工場1個、電子高新技術訓練工場1個、模具實習工場3個、服裝工場1個、數(shù)控啊場1個、形體訓練室1個,校企聯(lián)辦工廠1個。
學校設施
學校立足"以人為本,老師引導,學生自律"的學生管理模式,倡導"先學做人,再學技術"的教育思想,不斷改善文體活動及生活條件。學校有獨立的男、女生宿舍,有容納幾千人大禮堂,有足球、籃球、田徑等大型體育運動場,還設有室內(nèi)羽毛球、乒乓球場,閱覽室及學生干部和學生活動室,開設兩個食堂、有鍋爐提供熱水洗浴,所有教室配有風扇和教學閉路電視,免費為學生提供邵陽市區(qū)內(nèi)電話等。
對外合作
學校的規(guī)模不斷擴大,現(xiàn)己與高等學校聯(lián)合辦學,并率先實現(xiàn)學校企業(yè)聯(lián)合辦廠的企業(yè)合作方式,做到學校、企業(yè)、學生三贏。原省長周伯華于2005年來校指導工作,對我校的辦學成果給予充分肯定與高度評價。并確立我校為示范性技工學校并由中央財政專項撥款重點支持建設。2007年,我校乘過家大力發(fā)展職業(yè)教育之東風,相繼兼并了三所極具特色的私立職業(yè)學校。壯大了師資隊伍,充分體現(xiàn)了學校的辦學規(guī)模與效益。
高中沒有考上,又想到自己的孩子沒有一技之長,很多家長的心情都是比較復雜的。一般來說,家長都抱著"望子成龍,望女成鳳"的心態(tài),考慮孩子的將來是首位的。很多沒有考上高中的學生會選擇就讀中職院校去學習一門技能。新時代與互聯(lián)網(wǎng)接軌,計算機的應用更加廣泛,很多家長都希望自己的孩子去學習計算機應用技術這個專業(yè),可不太了解計算機應用技術專業(yè)的發(fā)展前景如何,比較糾結。所以,招考升學網(wǎng)將計算機應用技術專業(yè)作了簡要分析供大家參考,希望能夠幫助到大家。
一、專業(yè)概況
計算機應用技術是指研究計算機應用于社會中各個行業(yè)和領域的理論應用、技術應用、方法應用以及系統(tǒng)的一門邊緣性的*,它是計算機*領域的重要組成部分,同時也是計算機*與其他*有效融合的一個載體,被廣泛地應用到社會的各個領域。
二、專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握計算機軟硬件及網(wǎng)絡應用基礎知識和技術技能,夠從事WEB前端開發(fā)、企業(yè)信息化管理、技術服務、IT 產(chǎn)品營銷等工作的高素質技術技能人才。
三、發(fā)展前景
1、微型化
快速發(fā)展的時代,無論是工作、學習還是生活、娛樂,人們都希望高科技在逐步更新的同時給自己帶來更多的便利。比如現(xiàn)在使用較多的平板電腦、智能本、智能手機等,通過這些設備,人們可以隨時隨地上網(wǎng)、辦公、玩游戲等。微型計算機的應用更為便利,所以,其將受到更大的歡迎。
2、網(wǎng)絡化
信息技術的快速發(fā)展,讓人們的通訊更為方便,不再像以前的書信時代,見字如面,通訊實在太麻煩。日前,只要想要聯(lián)系對方,視頻電話,想見就見,非常方便。除此之外,各種家用電器也逐步走向智能化,可以在家工作,也可以在外工作時遠程遙控家中的家電,給人們的工作和生活都提供了便利。
3、人工智能
計算機應用系統(tǒng)已經(jīng)具備了模擬人類的判斷能力和思維能力的功能,變得越來越智能化。計算機應用這一人工智能的功能也使得計算機在社會領域應用的適應能力以及邏輯能力得到了很大程度的提高。
四、就業(yè)方向
本專業(yè)的學生可從事計算機多媒體作品設計開發(fā)工作、動畫設計與制作工作、網(wǎng)絡系統(tǒng)設計和測試技術員、網(wǎng)絡工程監(jiān)理員、網(wǎng)絡應用軟件的開發(fā)與維護技術員、網(wǎng)絡管理與維護人員等。
計算機應用技術的發(fā)展前景怎么樣?以上內(nèi)容就是招考升學網(wǎng)所整理的相關內(nèi)容,希望能夠幫助到大家。隨著科學技術的深入發(fā)展,計算機應用技術已經(jīng)被廣泛應用到各行各業(yè)中,所以,計算機應用技術的發(fā)展前景還是很好的,家長和學生在選擇專業(yè)的時候也可以考慮這方面的選擇,但是術業(yè)有專攻,如果想要在該專業(yè)的道路上一路前行,學習期間還應該認真,將理論與實踐相結合才行。祝對該專業(yè)感興趣的同學前程似錦
