湖南民族職業(yè)單招,單招也有一個不好的地方,就是一旦你被錄取了就不能再參加高考了。

校訓(xùn)
校訓(xùn):厚德強(qiáng)能經(jīng)世致用
辦學(xué)定位:做精教師類職業(yè)教育,做強(qiáng)現(xiàn)代化管理與服務(wù)類職業(yè)教育,突出民族特色。
民院精神:忠誠、創(chuàng)新、貢獻(xiàn)。
辦學(xué)理念:產(chǎn)教融合,校企一體。
辦學(xué)思路:深度融于行業(yè)產(chǎn)業(yè),對口服務(wù)民族地區(qū)。
辦學(xué)布局:校園中的景區(qū),景區(qū)中的校園。專業(yè)中的景點(diǎn),景點(diǎn)中的專業(yè)。課堂中的實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)中的課堂。

單招=單獨(dú)招生
從2007年就開始了,招生學(xué)校是高職高專層次的學(xué)校(部分本科院校也可以單招),招生對象為中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高中生。普通高中生一般很少有人參加單招的,多數(shù)參加6月份的*統(tǒng)一高考。單招是授權(quán)高職院校獨(dú)立組織考試錄取的一種方式,是高考的組成部分,單招必須在高考之前完成錄取。

2023年單招在即,免費(fèi)提供單招復(fù)習(xí)參考資料,免費(fèi)咨詢單招政策、擇校指導(dǎo)、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強(qiáng)化培訓(xùn);(熱線132-9741-5459)

選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報考的是哪個專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個學(xué)校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。

單招會不會考不上-單招的錄取率有多高?
單招相對于普通高考來說:單招考試題比較簡單,單招文化考試主要注重基礎(chǔ),同時面試得分相對容易。組織出題不一樣:單招考試是由省考試院統(tǒng)一組織,各試點(diǎn)單招學(xué)校獨(dú)立命題、自主組織測試;考試范圍不同:單招考試普高學(xué)生只考4科,即語文、數(shù)學(xué)、外語和綜合科,三校生(職高、中專、技校)考填報專業(yè)的專業(yè)考試,而普通高考考試科目雖然為4科,但需要考文綜或理綜?？荚嚪种挡灰粯?單招考試中的語文、數(shù)學(xué)、英語原則上為180-200分,素質(zhì)測評即面試分值在100-120分,各測試院校的設(shè)定分值不一樣,具體以各測試招生簡章為準(zhǔn)。