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英語口語到底應(yīng)該學(xué)什么?英語口語學(xué)習(xí)三大方向

日期:2019-08-21 15:10:51     瀏覽:805    來源:天才領(lǐng)路者
核心提示:通常我們都在想怎樣去提升口語,但是卻沒有想到一個問題,那就是英語口語到底應(yīng)該學(xué)些什么,搞清楚了這個問題,至少可以確定自己的英語口語在哪些方面還存在著問題,然后針對自己薄弱的方面進(jìn)行集中改進(jìn),才是提升英語口語的根本策略。學(xué)習(xí)英語口語,首先是單

通常我們都在想怎樣去提升口語,但是卻沒有想到一個問題, 那就是英語口語到底應(yīng)該學(xué)些什么,搞清楚了這個問題,至少可以確定自己的英語口語在哪些方面還存在著問題,然后針對自己薄弱的方面進(jìn)行集中改進(jìn),才是提升英語口語的根本策略。

英語口語到底應(yīng)該學(xué)什么?英語口語學(xué)習(xí)三大方向

學(xué)習(xí)英語口語,首先是單詞

單詞包括兩個方面,*是量的問題,據(jù)科學(xué)研究表明,一般如果一個人想說一句完整的英語的話,至少要掌握400-500個英語單詞。當(dāng)然,我們學(xué)習(xí)英語,肯定不只是為了說一些簡單的英語口語,都是想要達(dá)到一種對于任何一句話,任何一種觀點都可以用英語來講明,而且整個的講述過程還是非常流暢,邏輯明確的,因此,我們就必須在單詞的量上下足功夫。有趣的是現(xiàn)在一個*畢業(yè)生,就算在過了英語四六級的情況下,很多時候還是不能流暢地進(jìn)行英語交流,這其實還是歸根到底還是在詞匯上出現(xiàn)了問題。

第二個問題就是單詞的質(zhì)。單詞量再多,如果不會去結(jié)合具體的語境使用的話,那就相當(dāng)于掌握的就是一些無效單詞,所以說,質(zhì)也是非常重要的,掌握再多,就像那些能夠把整個詞典背下來的人,不會使用口語照樣得不到提升。

2、口語發(fā)音

對于初學(xué)者來說,一定要清楚自己學(xué)習(xí)哪種口音,到底是學(xué)習(xí)英式英語,還是學(xué)習(xí)美式英語,積累單詞的時候可能感覺單詞之間的差異不大,但是一旦組詞成句說出來的話,其實兩者之間的差距還是蠻大的。

在學(xué)習(xí)英語口語發(fā)音的時候,需要注意三個方面的問題,首先是單個的發(fā)音,具體來說,就是單詞音標(biāo)里面的元音、輔音的發(fā)音,這是最基礎(chǔ)的東西,一定要掌握好每一個音標(biāo)的發(fā)音方法,盡量在發(fā)音部位上不出錯。這就相當(dāng)于整體是由部分組成的,一旦部分有一定的偏差的話,那么整體上也就會有所偏差,甚至這種偏差會很大?!?/p>

然后是單詞發(fā)音的強(qiáng)調(diào),其實也就是整體口語的一個節(jié)奏,這就相當(dāng)于漢語里面的抑揚(yáng)頓挫,什么時候該重讀,什么時候弱讀,什么時候該拖延等等,這些都是屬于節(jié)奏的把握。

3、口語能力其實是一種串詞的能力

語言精華之處在于串詞,串詞說簡單的確簡單,幾個單詞隨意組合就可以串詞成句,說難也還是難,尤其是對于非英語*的英語學(xué)習(xí)者,在沒有英語思維的情況下,就是需要通過掌握好英語的語法來進(jìn)行串詞。口語沒有好聽不好聽,而是在水平的高低,能夠把口語講好,也就是串詞的能力不一般。

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