扎實(shí)托福基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于后期強(qiáng)化，沖刺階段的學(xué)習(xí)都是很有幫助的。該課程適合想要掌握托?；A(chǔ)知識(shí)的學(xué)員參加，聞道教育名師授課，幫助學(xué)員全方位、多角度托?？荚囍谐Ｒ姷?知識(shí)和思維方式。為學(xué)生建立美式思維，結(jié)合透徹直觀的解題角度，踏實(shí)解決托?？荚嚨姆N種疑惑，輕松掌握托?；A(chǔ)知識(shí)!
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課程特色 ?聞道教育課程特色：
1、個(gè)性化信息采集
2、專業(yè)入學(xué)水平測(cè)試
3、水平及差異分析報(bào)告
4、定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案
5、高級(jí)師資授課
6、督導(dǎo)追蹤及教學(xué)反饋
7、結(jié)果反饋及考前沖刺
8、陪考服務(wù)
9、成績(jī)追蹤及考后增值服務(wù)
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師資介紹 ??
胡偉(Arthur)聞道教育創(chuàng)始人，托福、雅思、ACT三棲官方認(rèn)證培訓(xùn)師，8年教齡。華中科技*工科出身，曾癡迷武俠，后負(fù)笈英倫求學(xué)，獲英國(guó)南安普頓*碩士學(xué)位，并留英工作三年，深刻體察中西文化差別。歸國(guó)投入教育，任某大型機(jī)構(gòu)教學(xué)總監(jiān)。2013年創(chuàng)辦聞道教育，提出“有心有愛有教學(xué)”(We Teach We Care)的理念，幫助江城學(xué)子實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。
? [圖片3] 龔朝輝(Alvin)聞道教育托福寫作主講、ACT官方認(rèn)證培訓(xùn)師，10年教齡?？瓢喑錾恚?jīng)學(xué)口譯、做口譯、教口譯。2009年后專注托福雅思培訓(xùn)，受語(yǔ)言大師林語(yǔ)堂的啟發(fā),提出“六步寫作法”主張研習(xí)范文，通過(guò)提升英文水平和思考能力來(lái)獲取高分。堅(jiān)持“Love Live Give”的人生態(tài)度，不忘教育情懷，授課嚴(yán)謹(jǐn)，樂(lè)于分享。高分學(xué)員無(wú)數(shù)，多名學(xué)員進(jìn)入劍橋等英美名校。
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作為一項(xiàng)語(yǔ)言能力測(cè)試，托福閱讀備考是考查考生能否具備足夠的語(yǔ)言交流能力，以期在北美完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)和研究工作。因此，其閱讀文章原型大都選自美國(guó)*本科生使用的教材，以達(dá)到*的模擬測(cè)試效果。文章的選材范圍極其廣泛，涉及有自然科學(xué)包括：天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)等;人文科學(xué)包括：藝術(shù)美學(xué)、考古學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)等;社會(huì)科學(xué)包括：政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、人類學(xué)等交叉*。從選材范圍可見：托福閱讀的文章內(nèi)容對(duì)考生知識(shí)存儲(chǔ)量的廣度有一定的要求，但同時(shí)考慮到考生來(lái)自于不同的專業(yè)，對(duì)于其他*往往不具備專業(yè)素質(zhì)，因此為了遵守考試公平性原則，文章均不對(duì)其所述及的*做過(guò)多深入的探討。
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