溫州文成日語培訓(xùn)中心哪個好，昨天看了關(guān)于溫州日語培訓(xùn)，今天在看看能不能在詳細了解一下日語的時態(tài)，日語的詞類有哪些，日語的片假名，日語的N4級和N5級，線上教育模式的好處，線上學(xué)習(xí)推薦軟件，學(xué)習(xí)日語那部分難。

1.日語的時態(tài)

日語中只有兩種時態(tài)，分別是過去時和現(xiàn)在時，其中的將來時被現(xiàn)代日語劃分到與現(xiàn)在時一類里了。因為在日語中現(xiàn)在時和將來時沒有明顯的時態(tài)標(biāo)記，是要靠動詞的種類和上下文的關(guān)系區(qū)別的。而從形式上和整體上來說，我們可以把日語分為過去時和非過去時兩種時態(tài)。

2.日語的詞類有哪些

“品詞”是日語詞類的統(tǒng)稱，按照形態(tài)、意義和在句子中的作用可將其分為十二種。在總體上日語中的單詞可以分為獨立詞和附屬詞這兩大類。獨立詞在用言上有詞尾變化可以單獨作謂語，而在體言上沒有詞尾變化可以用來作主語。附屬詞在助詞上沒有詞尾變化是附加在詞的后面表示詞的語法地位，在助動詞上有詞尾變化是用在用言后起到一定的語法作用。

3.日語的片假名

片假名是指日語中表示音符號的一種，與平假名、萬葉假名等合稱為假名。片假名主要是用在外來語、擬聲語、生物·礦物的日文名、第二次世界大戰(zhàn)前的公式文書、1988年8月以前的電報以及行文中對某些詞表示強調(diào)的時候等等。日本人制造片假名完全是為了貪圖方便，事實上片假名確實在引進或翻譯來自日本以外的外來語時很方便。

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4.日語的N4級和N5級

日語中的N4級是N5級是日本語能力測試的*兩個等級，也是相對于N1N2N3較為簡單的級別。N4級是基本與原日本語能力測試的3級水平相同的，從而言之N5級也就是與原日本語能力測試的4級基本是一樣。日語N4、N5級考試是對評定基本日文的培訓(xùn)效果很有利的一種方法。

5.線上教育模式的好處

線上教育模式的好處在于可以隨時隨的學(xué)習(xí)，方便快捷且能夠自主規(guī)劃學(xué)習(xí)的時間；外教一對一輔導(dǎo)，能夠塑造良好的語言環(huán)境，有利于口語的學(xué)習(xí)；這種模式的針對性較強，可以對薄弱環(huán)節(jié)進行針對性輔導(dǎo)，效果也是顯而易見。

6.線上學(xué)習(xí)推薦軟件

目前口碑*、性價比*的線上日語培訓(xùn)機構(gòu)肯定是屬于“友達日語”。友達日語是由日本明星代言，以它超高的性價比和良好的口碑成為了大家很喜歡的日語學(xué)習(xí)軟件之一，并且這個軟件在網(wǎng)上的名氣也是很大的。這個軟件真正做到了天天在家留學(xué)，天天上課、高頻學(xué)習(xí)使得我們的日語記憶更加深刻，很適合長期報名學(xué)習(xí)提高扎實日語水平!

7.學(xué)習(xí)日語那部分難

其實日語并不是一個簡單*，越學(xué)越難的，只要掌握一定的古漢語知識，學(xué)到后面其實也不難，很多地方都是從古漢語中演變過來的。說到最難學(xué)的部分，個人認(rèn)為是敬語部分。因為在這一部分的使用很麻煩，即使是現(xiàn)在日本的年輕人，還是容易出錯的，甚至很多習(xí)慣性、經(jīng)常性、普遍性的用法，從日語的嚴(yán)謹(jǐn)分類里面看，也是存在使用錯誤的。

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