走單招的競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)太激烈,因此學(xué)生們可以用不高的分?jǐn)?shù)去一個(gè)比較好的專(zhuān)科學(xué)校。對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇單招的學(xué)生上*的幾率比較大。來(lái)我們了解一下湖南理工職業(yè)單招;

學(xué)校發(fā)展
學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展,構(gòu)建了"1+3"治理體系,創(chuàng)新人才培養(yǎng),育人成效顯著。重點(diǎn)建有2個(gè)級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)、1個(gè)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)教育部工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培養(yǎng)中心, 2個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)群、1個(gè)省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地等;現(xiàn)為教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、湖南省新能源師資培訓(xùn)基地等。近三年學(xué)生榮獲級(jí)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽大獎(jiǎng)90余項(xiàng);"理工思政""理工讀書(shū)""理工產(chǎn)教"合力育人,走出了創(chuàng)新引領(lǐng)之路。
學(xué)校探索了"有核無(wú)邊、多點(diǎn)辦學(xué)"的新模式。以湘潭本部為中心,與株洲動(dòng)力谷園區(qū)聯(lián)建動(dòng)力谷分院,與湘潭經(jīng)開(kāi)區(qū)聯(lián)建九華分院,與58眾創(chuàng)共建創(chuàng)客中心,牽手合作企業(yè)共建舍弗勒班、京東班、蘇寧班、步步高班,產(chǎn)教深融深合、真融真合,致力于打造湖南省產(chǎn)教融合樣板與發(fā)展改革精品。
充滿生機(jī)與活力的湖南理工職業(yè)技術(shù)將繼續(xù)以提升內(nèi)涵為重點(diǎn),實(shí)施特色強(qiáng)校戰(zhàn)略,不斷深化改革、探索創(chuàng)新,堅(jiān)定地朝著打造湖南職教新湘軍,建成省內(nèi)的高職院校的目標(biāo)而闊步向前。

高職單招是什么意思
考生報(bào)名時(shí)選擇一項(xiàng)作為自己的專(zhuān)業(yè),通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)后進(jìn)行考試。高職單招考試項(xiàng)目有:語(yǔ)、數(shù)、英、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。總分和普通高考一樣是750分。雖然語(yǔ)、數(shù)、英考試的內(nèi)容是高中的知識(shí),但是相對(duì)于普通高考來(lái)說(shuō)是簡(jiǎn)單很多的。還有就是因?yàn)楦呗殕握惺鞘?nèi)的統(tǒng)招考試,各個(gè)省份出的考卷不一樣,所以高職學(xué)生只能報(bào)自己省內(nèi)的高職院校而不能報(bào)省外的!

2023年單招在即,免費(fèi)提供單招復(fù)習(xí)參考資料,免費(fèi)咨詢(xún)單招政策、擇校指導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)分析;專(zhuān)業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識(shí)強(qiáng)化培訓(xùn);(熱線132-9741-5459)

選擇專(zhuān)業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專(zhuān)業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒(méi)有結(jié)合自身的身體條件和未來(lái)可否從事這個(gè)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒(méi)有爭(zhēng)取區(qū)分"愛(ài)好"與"職業(yè)"和"專(zhuān)業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過(guò)去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專(zhuān)業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類(lèi)"或"醫(yī)護(hù)類(lèi)"專(zhuān)業(yè),現(xiàn)在工作很不錯(cuò),所以自己也就去選"師范類(lèi)"或"醫(yī)護(hù)類(lèi)"專(zhuān)業(yè),卻沒(méi)有看到今天的就業(yè)形勢(shì)與過(guò)去的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對(duì)人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來(lái)社會(huì)需要的什么樣的人才,缺乏對(duì)未來(lái)行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢(shì)的把握,完全憑自己的"感覺(jué)"盲目決定自己的專(zhuān)業(yè)。比如:聽(tīng)別人說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)好就業(yè),出來(lái)工資高,而不去分析這個(gè)專(zhuān)業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個(gè)專(zhuān)業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個(gè)專(zhuān)業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;

4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專(zhuān)業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),不是每個(gè)專(zhuān)業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是高級(jí)示范、高級(jí)骨干,過(guò)去是一專(zhuān)提前錄-取類(lèi)學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專(zhuān)業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)只看這個(gè)專(zhuān)業(yè)的名字"高大上",而缺乏對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒(méi)有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來(lái)能夠成為本專(zhuān)業(yè)的"技術(shù)人才"。

按照公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)透明的原則制定單招錄取辦法,在面試合格的考生中嚴(yán)格按考生的綜合成績(jī),分考生類(lèi)別從高分到低分擇優(yōu)錄取。對(duì)于報(bào)考兩所高職院校的考生,按先志愿、后第二志愿順序錄取。