走單招的競爭不會太激烈,因此學生們可以用不高的分數(shù)去一個比較好的?？茖W校。對于成績不好的學生來說,選擇單招的學生上*的幾率比較大。來我們了解一下湖南軟件職院單招;

專業(yè)介紹
1、*教育
*教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的,具有較高教育理論素養(yǎng)和較強教育實際工作能力(語、數(shù)、英)*教師及教育科研、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
2、科學教育
科學教育教學應堅持以馬克思主義為指導,以*政治、經濟和文化建設發(fā)展需求為基本原則,以*高等教育定位和特點為參考框架,同時以行業(yè)標準和社會需求為導向,培養(yǎng)具有堅定正確的政治方向、高尚的道德品質,具備良好的科學與人文素養(yǎng),具有國際視野,系統(tǒng)掌握教育科學和該專業(yè)必需的基礎知識、基本理論、基本技能和方法,具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和教育創(chuàng)業(yè)實踐能力和管理能力,能夠在各級各類教育及管理機構勝任教育、教學、管理與研究工作的高級專門人才。
3、現(xiàn)代教育技術
現(xiàn)代教育技術、計算機信息處理與圖像制作、計算機網(wǎng)絡、多媒體應用技術、攝影技術基礎、錄像教材設計與制作、電化教育管理、多媒體課件設計與制作、教育網(wǎng)絡應用、電視電聲教材制作、教學方案設計、教學設備調試與維修、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
4、學前教育
學前教育是幼師利用各種方法,有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激,使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。
5、早期教育
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握兒童工作的基本方法,具備較強的兒童活動策劃和組織協(xié)調能力、語言表達能力、人際交往能力和文化宣傳能力,從事兒童教育管理、服務及學前兒童教學活動等工作的教育工作者。
6、音樂教育
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的音樂專業(yè)知識和基本理論,具備運用音樂技能進行音樂教學的能力,從事中*音樂教育的教師。
7、美術教育(含書法教育)
美術教育專業(yè)以培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,較系統(tǒng)地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業(yè)道德,職業(yè)技能,能夠較好地適應民族教育改革發(fā)展,勝任*,中學美術教育教學工作為宗旨,兼顧培養(yǎng)從事與美術專業(yè)相關工作的實用性、應用性人才。
8、藝術設計
藝術設計專業(yè)培養(yǎng)具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。
9、動漫設計
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握常見類型動畫、漫畫的創(chuàng)意設計與制作原理、生產流程和方法,基本具備動畫與漫畫前期創(chuàng)意策劃,以及熟練的二維、三維動畫角色、場景、道具、分鏡、原畫和漫畫設計與表達制作能力,具備較熟練的二維、三維動畫與漫畫后期生產制作能力,從事動漫前、中、后期設計制作和管理服務工作的高素質技術技能人才。
10、服裝與服飾設計
本專業(yè)培養(yǎng)能從事服裝與服飾設計策劃和時裝研究方向,具有較強的設計創(chuàng)造能 力和動手制作能力,具有較強的市場設計意識和市場競爭能力,掌握服裝企業(yè)、服裝市場的基本 運作知識,以及把握時尚潮流并進行流行預測的基本方法,能在服裝藝術設計領域與應用研究型 領域及藝術設計機構從事設計、研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。
11、汽車檢測與維修技術
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握汽車構造原 理、汽車檢測維修方法及相關設備使用的基本知識,具備對汽車檢測、診斷、維修設備進行 正確選擇、運用與維護能力,從事汽車維護、汽車性能檢測、故障診斷與維修、汽車售后服 務管理等工作的高素質技術技能人才。
12、建筑工程管理
建筑工程管理專業(yè)具有管理學和工程學的雙重屬性,以建筑工程管理為依托,兼顧工程管理,培養(yǎng)具備管理學、經濟學和工程技術的基本知識,掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段,能在國內工程建設領域、酒店工程領域從事項目決策和全過程管理的復合型中級管理人才,尤其在酒店項目的建設及運行中從事工程管理及設備管理的中級管理人才和技術應用型人才。
13、軟件技術
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),了解軟件項目的開發(fā)流程,掌握軟件設計與應用的知識和技能,掌握主流軟件開發(fā)技術,具備軟件開發(fā)、測試能力,從事軟件編碼、軟件測試、軟件技術服務、軟件銷售等工作的高素質技術技能人才。
14、會計
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),熟悉會計基本理論與相關財經法規(guī),熟練掌握會計基本技能,具備會計核算、會計監(jiān)督、出納業(yè)務、會計管理、稅務管理和財務管理能力,從事單位出納、會計核算、會計監(jiān)督、查賬驗證、會計咨詢等工作的高素質技術技能人才。
15、商務英語
旨在培養(yǎng)具有良好的綜合素質、扎實的外語基本功和專業(yè)知識與能力,掌握相關專業(yè)知識,適應*對外交流、與地方經濟社會發(fā)展、各類涉外行業(yè)、外語教育與學術研究需要的各外語語種專業(yè)人才和復合型外語人才。
各高校應根據(jù)自身辦學實際和人才培養(yǎng)定位,參照上述要求,制定合理的培養(yǎng)目標。培養(yǎng)目標應保持相對穩(wěn)定,但同時應根據(jù)社會、經濟和文化的發(fā)展需要,適時進行調整和完善。
16、市場營銷
培養(yǎng)踐行社會主義核心價值觀,具有社會責任感、公共意識和創(chuàng)新精神,適應經濟建設需要,具有人文精神與科學素養(yǎng),掌握現(xiàn)代經濟管理理論及管理方法,具有國際視野、本土情懷、創(chuàng)新意識、團隊精神和溝通技能,能夠在企事業(yè)單位、行政*等機構從事經濟管理工作的應用型、復合型、創(chuàng)新型人才。
17、旅游管理
旅游管理專業(yè)是隨著我國旅游經濟的發(fā)展、旅游產業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型*。在*,這門*的產生只有二十多年的時間,但已成為管理*體系中的一個重要的**。
18、空中乘務
空中乘務專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質、文化素質、專業(yè)素質和身體素質,熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業(yè)基礎知識和技能,具備從事國內外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務工作的高等復合、應用型專業(yè)人才。
19、通信技術
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有遵守規(guī)范、 安全生產、勇于創(chuàng)新等素質,掌握電路技術、通信原理、交換技術、傳輸理論、接入技術和 項目管理知識,具備通信設備安裝和調測、通信網(wǎng)絡的組建與開通、通信系統(tǒng)的運行與維護、 通信工程實施與項目管理能力,從事設備調試、技術服務、網(wǎng)絡運營、系統(tǒng)維護、工程實施 與管理工作的高素質技術技能人才。
20、物聯(lián)網(wǎng)工程技術
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握物聯(lián)網(wǎng)關鍵 技術知識,如無線傳感網(wǎng)絡技術、嵌入式技術、RFID技術、智能家居產品開發(fā)等,從事物聯(lián) 網(wǎng)工程項目的規(guī)劃、施工管理,物聯(lián)網(wǎng)設備安裝、調試和維護,物聯(lián)網(wǎng)項目售后服務等工作 的高素質技術技能人才。

什么是3+X證書
"3+證書"高職高考是中職生考取全日制*的主要方式。其中"3"指的是統(tǒng)考科目:語文、數(shù)學、英語三科;"證書"則是指"專業(yè)技能課程證書",分別有以下4類,39個證書。

2023年單招在即,免費提供單招復習參考資料,免費咨詢單招政策、擇校指導、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導、單招筆試面試知識強化培訓;(熱線132-9741-5459)

招生要求
湖南已參加2023年普通高校招生考試報名的普通高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生。

單招的弊端
1.通過單招獲得的畢業(yè)證書有的單位和企業(yè)不是十分認可,有的公司老板或是人事*的人不愿意招收單招考生,當然,這是個人和企業(yè)的想法。
2.單招的另外一個弊端就是可能會是一個人生的遺憾。畢竟高考是人生的一大樂事,至少說明我們努力過,拼搏過,不參加高考,或許未來就少了一些談資,以后回想起來就會是一個小小的遺憾。