針對(duì)性教學(xué)規(guī)劃 全程跟蹤輔導(dǎo) 心理咨詢老師密切關(guān)注每一位學(xué)生 個(gè)性化獨(dú)特的測(cè)評(píng) 整體評(píng)估
精品課程:定制VIP一對(duì)一藝考生文化輔導(dǎo)、藝考生文化課精品3-6人班、藝考生文化課1-3月規(guī)劃班。
新學(xué)高考有全日制課程的沖刺、一對(duì)一全日制集訓(xùn),****于其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在全日制教的方面,新學(xué)高考有著非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
成都體育生文化課培訓(xùn)哪里好
新學(xué)高考擁有成熟的TLE教學(xué)管理系統(tǒng),每日測(cè)評(píng)、每周測(cè)評(píng)、每月月考使學(xué)生的成績(jī)?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)有效的提高。家長(zhǎng)-學(xué)生-老師,三方面無縫銜接溝通,讓學(xué)生學(xué)習(xí)沒有后顧之憂。
新學(xué)高考的學(xué)習(xí)環(huán)境有著寬敞明亮的教室,干凈整潔的住宿環(huán)境,讓學(xué)生很快融入學(xué)習(xí)中,展開快速的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
新學(xué)高考藝體文化課培訓(xùn)
新學(xué)高考藝體生課程特色
1、藝體文化中心教研部經(jīng)過專業(yè)的教研機(jī)構(gòu)指導(dǎo),周周進(jìn)行教研,研究真題。
2、藝體課程匯集了四輪高考復(fù)習(xí)的重難點(diǎn),密切貼合高考大綱進(jìn)行講解,隨時(shí)為學(xué)員答疑輔導(dǎo)。
班型介紹:
藝體文/理科班:
VIP一對(duì)一(1人)
精品班(2-6人)
拔尖班(6-10人)
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新學(xué)高考藝考中心優(yōu)勢(shì)
1、班型優(yōu)勢(shì):分一對(duì)一、小班、大班教學(xué),入學(xué)前進(jìn)行測(cè)評(píng),選擇*適合學(xué)生的班型;老師能完全掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,每班配備班主任老師,能隨時(shí)隨地準(zhǔn)確的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想動(dòng)態(tài)。
2、互動(dòng)優(yōu)勢(shì):每班有2位專門的學(xué)習(xí)管理師,老師定期將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)匯報(bào)、溝通,從家長(zhǎng)處了解孩子的學(xué)習(xí)實(shí)況,可有效的配合學(xué)校對(duì)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整。
3、管理優(yōu)勢(shì):嚴(yán)格的封閉式管理,安靜整潔的教學(xué)環(huán)境,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生能夠靜心學(xué)習(xí),有效提高。
4、安全優(yōu)勢(shì):學(xué)生在學(xué)校期間,手機(jī)、電腦一律由學(xué)校統(tǒng)一保管,每周日發(fā)放給學(xué)生用于與家長(zhǎng)聯(lián)系;可以遠(yuǎn)離不良性學(xué)生的影響,杜絕網(wǎng)癮。
新學(xué)高考藝體生文化課沖刺輔導(dǎo)
藝體文化中心漲分優(yōu)勢(shì):
新學(xué)高考十多年來高考、藝體生文化培訓(xùn)師資團(tuán)隊(duì)由新學(xué)高考多名教研組成,20多名,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,群策群力,通過對(duì)歷年高考的潛心研究,緊扣高考考綱,對(duì)藝考生的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)心態(tài)、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的測(cè)評(píng),找出考生薄弱環(huán)節(jié),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化培訓(xùn),同時(shí)幫助學(xué)生樹立文化課考試信心。專業(yè)的心理老師幫學(xué)生克服焦慮心理、自卑心理、厭煩心理等一切阻礙高考順利進(jìn)行的因素,讓學(xué)生輕松踏進(jìn)考場(chǎng),圓夢(mèng)名校!
藝術(shù)類院校招生模式改革:
,加大了文化課分?jǐn)?shù)在藝考錄取中的比重,也就是說改革后的藝考,文化課分?jǐn)?shù)比重將增加25-100分左右;
第二,實(shí)行統(tǒng)一省考,難度增加。
班型設(shè)置:
6人精品班(周日放假)
15人基礎(chǔ)班(周日放假)
VIP一對(duì)一隨到隨學(xué),根據(jù)學(xué)生時(shí)間優(yōu)化組合
