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1.教育管理信息中心是干什么的

教育部教育管理信息中是指在分析各種認證的基礎(chǔ)上結(jié)合國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展情況，以企業(yè)的實際需求作為出發(fā)點，注重學(xué)習(xí)者的技能訓(xùn)練從而改變了傳統(tǒng)的認證模式。為了規(guī)范流程，教育部制定了實施規(guī)程，確定了專門機構(gòu)和專業(yè)人員對整個過程進行控制，因此保證CAXC項目的權(quán)威性和嚴肅性。

2.CAD的二次開發(fā)

CAD允許用戶定制菜單和工具欄，用戶能夠利用內(nèi)嵌語言進行二次開發(fā)還可以加載運行腳本從而實現(xiàn)系統(tǒng)本身所沒有的功能，比如三維自動旋轉(zhuǎn)。由*建筑工業(yè)出版社出版的《深入淺出Auto CAD.NET二次開發(fā)》中詳細的介紹了二次開發(fā)的方式及各種開發(fā)方式混合開發(fā)的方法。

3.檢索性能的評價

檢索性能評價主要是考察檢索結(jié)果是否與用戶的期望接近及是否滿足用戶的需求。現(xiàn)有的檢索性能評價都是來自模型定義明確并類別劃分清楚的模型庫的基礎(chǔ)上評價的。檢索系統(tǒng)可以通過查全率和查準(zhǔn)率曲線、E測度等指標(biāo)實現(xiàn)檢索性能的評價。

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4.CAD在哪些領(lǐng)域可以應(yīng)用

在全球500強的企業(yè)中有90%的企業(yè)都使用CAD來做輔助設(shè)計的，它在世界上已經(jīng)成為衡量一個*科技現(xiàn)代化和工業(yè)化現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一。CAD廣泛應(yīng)用于機械、電子、冶金化工等設(shè)計圖制及室內(nèi)設(shè)計還有服裝設(shè)計與裁剪等領(lǐng)域。

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