學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識,能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)要求:該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程:普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。

實(shí)踐教學(xué):主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括幼兒園見識、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會調(diào)查,一般安排6--8周。

學(xué)習(xí)是一件需要付出努力的事情,從來沒有不付出,就能有所回報(bào)的事情,學(xué)幼師也是一樣的,有不少的*生畢業(yè)生、高中畢業(yè)生讀書時(shí)不認(rèn)真,等到了畢業(yè)前,面臨選擇時(shí),才想起要好好學(xué)習(xí)。

學(xué)前教育畢業(yè)能干什么

方向一:教育教學(xué)方向。做幼兒教師是較對口的就業(yè)方向。做幼兒教師較主要的是要喜歡小孩子,有愛心、耐心和責(zé)任心。

方向二:兒童出版物的策劃或編輯?？梢栽诮逃霭骖I(lǐng)域從事與兒童相關(guān)的圖書、報(bào)刊、雜志等的策劃或編輯工作。

方向三:兒童心理指導(dǎo)。對幼兒心理感興趣可以專攻兒童心理指導(dǎo)方向,在學(xué)校、青少年活動中心、兒童心理咨詢中心、育兒中心、社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事兒童心理指導(dǎo)工作。

學(xué)前教育專業(yè)好就業(yè)嗎

雖然近幾年的幼兒園教育獲得了發(fā)展,兒童入園率達(dá)40.75%,但是幼兒教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)--學(xué)前三年兒童受教育率達(dá)55%還是存在著較大的差距。而想縮小這個(gè)差距就需要大量的高素質(zhì)的幼兒教師,因此,也就為學(xué)前教育專業(yè)的人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場。

就目前的形勢來看,學(xué)前教育專業(yè)在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)都將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。學(xué)前教育畢業(yè)生除了到公辦幼兒園任教,越來越多的社區(qū)幼兒園也給畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)市場。