新學(xué)高考藝體文化課補(bǔ)習(xí)課程

新學(xué)高考藝體文化課教學(xué)

1. 教學(xué)師資團(tuán)隊(duì)

新學(xué)高考為了打造的教學(xué)氛圍,特別聘請了各大名校畢業(yè)的一線來為學(xué)員們進(jìn)行授課,通過授課們的傾心打造的上課氛圍,讓學(xué)員們真正愛上學(xué)習(xí),并且找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而穩(wěn)定提升成績!

2. 明星教研團(tuán)隊(duì)

達(dá)州藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪里好

新學(xué)高考有專屬于自己的教研團(tuán)隊(duì),教研老師們根據(jù)*新的大綱以及以往的考試試題,重難點(diǎn)的預(yù)測,先行為學(xué)員們摸索好未來的考試方向,并且讓每一位學(xué)員熟悉藝考考試模式,題型的安排,做到在不該失分的地方不失分!

3. 四位一體教學(xué)模式

新學(xué)高考采用"四位一體"的教學(xué)服務(wù),具體分為個性化測評、針對性學(xué)習(xí)規(guī)劃、真正做到一人一方案,全程追蹤,穩(wěn)定提升!一套方案十人百人用,那效果顯而易見對學(xué)員不會有太大的幫助,但是新學(xué)高考不一樣!新學(xué)高考會對每一位入學(xué)的學(xué)員采取入學(xué)個性化測評!讓每一位學(xué)生能清楚地認(rèn)識到自己需要提升的不足與需要繼續(xù)保持提升的優(yōu)點(diǎn)!

4. N對1教學(xué)管理

新學(xué)高考的教學(xué)團(tuán)隊(duì)是采取的n對1的教學(xué)管理模式,有的同學(xué)說自己在學(xué)校有不懂的地方,學(xué)校老師并不能對每一位同學(xué)輔導(dǎo)到位,導(dǎo)致部分學(xué)員越學(xué)越差,但是在新學(xué)高考這里就可以及時快速地得到問題的解答!并且配備有n位老師為學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)答疑。讓學(xué)員們能隨時隨地找到老師!

輔導(dǎo)對象:參加2020年的高三藝體生

輔導(dǎo)時間:隨到隨學(xué),滾動開班模式,根據(jù)每位學(xué)員的具體情況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

輔導(dǎo)目標(biāo):高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí),各*整個高中知識點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),高考真題針對訓(xùn)練、*卷針對性模擬訓(xùn)練等

開設(shè)科目:語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜

2、有些做錯但一時半會想不明白的完形填空、語法填空(特別是后者)的題目,可以先將完整的句子抄在筆記本上,事后多讀多看,慢慢就會明白。

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3、要寫好英語作文需要背――背短語(表達(dá))、背句子、背文章。

4、平時(比如睡覺前)可以聽聽英語,選擇內(nèi)容難度適中的材料。盡量增加與英語的接觸以培養(yǎng)語感。

5、在做閱讀題時不要鉆牛角尖。發(fā)現(xiàn)自己思路不對時應(yīng)該及時調(diào)整。

如何在平時的高三學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率

1.學(xué)會協(xié)作。每個人都會有不同的特點(diǎn),有些人思維比較敏捷,能夠在跟住老師思路的同時舉一反三,有些人手比較快,短時記憶好,可以很全面地把老師上課的內(nèi)容記在筆記本上。這都是可以利用的:思維敏捷的學(xué)生,在上課的時候就沒必要非得記筆記,完全吃透了上課內(nèi)容,下課后再借同學(xué)的筆記加以鞏固就行了;而比較擅長記筆記的學(xué)生,也可以充分發(fā)揮這種優(yōu)勢,盡量提高自己的筆記質(zhì)量,課后再找理解比較好的同學(xué)請教。互利共贏,何樂而不為