學(xué)期時(shí)長(zhǎng):學(xué)不會(huì)免費(fèi)重修,一對(duì)一教授,線上和線下相結(jié)合,不限課時(shí)

赤峰悟空教育電腦培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)方式

◆ 小班授課,人手一機(jī),學(xué)練結(jié)合,免費(fèi)試聽(tīng)和重修,終身技術(shù)支持。

◆ 教師授課與學(xué)生上機(jī)實(shí)踐相結(jié)合,達(dá)到預(yù)期效果。

◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識(shí)和技能。

◆ 注重實(shí)用:每一位任課教師都具有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn),他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),在教學(xué)的過(guò)程中會(huì)逐步將自己的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)員。

專業(yè)亮點(diǎn):該專業(yè)著重學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論和實(shí)戰(zhàn)知識(shí),進(jìn)行手把手的具有室內(nèi)設(shè)計(jì)的能力,為社會(huì)輸送具有室內(nèi)設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維的,并具備實(shí)際室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)員

入學(xué)條件:

1、零基礎(chǔ)開始,想要成為一名成功的室內(nèi)設(shè)計(jì)師、家具設(shè)計(jì)師、會(huì)展設(shè)計(jì)師、規(guī)劃設(shè)計(jì)師。

2、已經(jīng)在企業(yè)中擔(dān)任室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖人員,想要轉(zhuǎn)型為設(shè)計(jì)師。

3、對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)比較喜愛(ài)的學(xué)員,對(duì)色彩能力有敏銳的能力者優(yōu)先錄取。

就業(yè)方向:

住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、辦公室內(nèi)設(shè)計(jì)、展廳室內(nèi)設(shè)計(jì)、餐廳室內(nèi)設(shè)計(jì)及其它一些公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)等。

赤峰悟空教育室內(nèi)設(shè)計(jì)課程參考:

1、設(shè)計(jì):CAD平面制圖、PS后期處理、3dsmax建模、3dsmaxVray渲染、SU建模 

2、3dMAX自帶渲染器工具應(yīng)用、各種參數(shù)應(yīng)用、輸出設(shè)置成型圖紙

3、多邊形建模詳解,柵格建模,天花建模、窗戶建模、房型建模、家具建模、軟包建模

4、室內(nèi)建模技術(shù)(根據(jù)CAD創(chuàng)建墻體、門窗、踢腳線、創(chuàng)建天花、主要墻體造型、家具)

5、建筑建模技術(shù)詳解(流程和,CAD導(dǎo)入注意事項(xiàng)、墻體及建筑構(gòu)件建模,線與多邊形的組用、建筑構(gòu)件建模細(xì)化,靈活運(yùn)用修改命令,建筑的建模)

6、整體空間設(shè)計(jì)詳解(根據(jù)圖片建模的注意事項(xiàng)及相關(guān)要點(diǎn),重點(diǎn)講解放樣等工具的擴(kuò)展運(yùn)用,攝影機(jī)技術(shù)和建筑結(jié)構(gòu)尺寸估算)

7、V-Ray渲染面板詳解,渲染流程及渲染階段參數(shù)設(shè)置,出圖參數(shù)設(shè)置

8、V-Ray燈光參數(shù)及使用。(V-Ray燈制作燈帶、射燈、光)

9、V-Ray材質(zhì)參數(shù)(V-Ray材質(zhì)設(shè)置原理:物體的漫反色、反射、折射等屬性的控制)

10、V-Ray質(zhì)感(金屬材質(zhì)、玻璃材質(zhì)、布藝材質(zhì)、皮質(zhì)材質(zhì)、木質(zhì)材質(zhì)、瓷磚材質(zhì)等)

11、實(shí)例講解日景和夜景渲染(項(xiàng)目分析、材質(zhì)、參數(shù)設(shè)置、材質(zhì)替代設(shè)置燈光、細(xì)調(diào)材質(zhì)、燈光、出圖參數(shù)設(shè)置、光子圖渲染、通道圖、AO圖的渲染輸出、終成圖)