很多人都把單招當(dāng)成是統(tǒng)招的捷徑,因?yàn)閱握械目荚囈冉y(tǒng)招簡單。但是被單招錄取的學(xué)生,在進(jìn)入學(xué)校后和統(tǒng)招生并沒有什么區(qū)別,只是入學(xué)的途徑和時(shí)間不一樣。小編老師整理了湖南生物機(jī)電職院單招;

學(xué)校簡介
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)位于湖南省長沙市,是省級示范性高等職業(yè)院校。始建于1903年的湖南私立修業(yè)學(xué)堂;1951年更名為湖南省長沙農(nóng)業(yè)學(xué)校;2001年,湖南省長沙農(nóng)業(yè)學(xué)校、湖南機(jī)電工程學(xué)校合并升格為湖南生物與機(jī)電工程職業(yè)技術(shù);2008年定名為湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)。 
截至2020年7月,占地面積2470畝,擁有東湖校區(qū)、馬坡嶺校區(qū)、產(chǎn)學(xué)研示范場和超級雜交水稻生產(chǎn)示范與人才培養(yǎng)基地,總建筑面積26萬平方米;共有教職工1000余人,全日制在校學(xué)生10000余人;開設(shè)9個(gè)二級、40個(gè)專業(yè)。2019年12月,被教育部、財(cái)政部列入第四類高水平專業(yè)群建設(shè)單位(C檔)。

什么是高職分類考試招生
高職分類考試招生是普通高等教育考試招生(含高職分類考試招生和普通高校*統(tǒng)一考試招生,下同)的重要組成部分,該考試屬教育考試。通過高職分類考試招生錄取的考生,在學(xué)籍管理以及就業(yè)等方面,與通過普通高校*統(tǒng)一考試招生錄取的考生同等待遇。

2023年單招在即,免費(fèi)提供單招復(fù)習(xí)參考資料,免費(fèi)咨詢單招政策、擇校指導(dǎo)、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強(qiáng)化培訓(xùn);(熱線132-9741-5459)

湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)2023年度體育特長生招生方案
湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)是一所具有百余年辦學(xué)歷史的全日制公辦普通高等院校,是擁有單獨(dú)招生資質(zhì)的湖南省卓越和湖南省示范性高職。世界雜交水稻袁隆平院士為名譽(yù)院長。
近年來,我院學(xué)生運(yùn)動隊(duì)在省級*生體育競賽中取得了的成績,特別是女子足球隊(duì)曾連續(xù)七次獲得高職組。為了進(jìn)一步推動我校體育運(yùn)動的發(fā)展和學(xué)生體育競賽水平的提高,豐富校園文化生活,2021年我校面向全省招收體育特長生。
一、報(bào)名條件
年齡不超過22周歲,近三年參加地(市)級及以上正式比賽獲得前四名的考生。未達(dá)到有關(guān)競賽成績要求,但個(gè)人水平突出,經(jīng)體藝課教學(xué)部核實(shí)并報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),亦可報(bào)考。
二、項(xiàng)目及計(jì)劃人數(shù)
計(jì)劃人數(shù):15人。其中,足球(女子)7人、田徑5人、其他項(xiàng)目3人。
三、考試內(nèi)容及形式
考生于我院單獨(dú)招生考試筆試前(5月29日) 上午9:00攜帶二代身份證、運(yùn)動員技術(shù)等級證書、獲獎(jiǎng)證書、秩序冊、成績冊等相關(guān)資料原件到體藝課教學(xué)部進(jìn)行資格審查并現(xiàn)場測試。
四、錄取原則
文化、面試成績達(dá)到我院單獨(dú)招生考試基本要求,參加我院組織的體育專業(yè)水平測試,按成績排名和競賽項(xiàng)目需求優(yōu)先錄取。

段報(bào)考單招的理由
理由一:高職招生主渠道
近兩年不斷擴(kuò)大高職單招試點(diǎn)的規(guī)模,這條主渠道正逐步形成。從近年來錄取情況看,通過6月份高考被錄取進(jìn)入部分高職院校的難度比高職單招還要大。
理由二:雙重選擇更優(yōu)化
高職單招考試難度相對于高考而言,更傾向于實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的考查;如未被理想學(xué)校錄取,還可以參加6月份的*高考。
理由三:專業(yè)實(shí)用好就業(yè)
從近年來的就業(yè)情況看,學(xué)歷與就業(yè)率呈現(xiàn)一定的反比規(guī)律,高職專科生好找工作。
理由四:邊學(xué)邊練學(xué)費(fèi)低
高職院校培養(yǎng)周期短、學(xué)費(fèi)較低,還可申請獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。
理由五:斬獲雙證就業(yè)優(yōu)
據(jù)統(tǒng)計(jì),80%以上的高職學(xué)生在校期間取得了證書或上崗證書,成為"技能+理論"的復(fù)合型人才。