哪個出版社的比較好，要詞匯量最多的，比較全的，哪幾本托福詞匯書比較好?那你知道托福什么詞匯書好嗎?接下來小編告訴你托福什么詞匯書好。 ?

托福什么詞匯書好： ?

托福詞匯書比較點一：首次印刷時間

3本托福詞匯中，吳最早，94年6月*版，01年7月第10印刷。張紅巖的為99年2月。小梅最遲，01年1月。

托福詞匯書比較點二：詞匯量

巖收核心詞3000，分類*詞約900。小梅收核心詞計5208個，補充詞匯836個，閱讀詞因與前重復(fù)較多，不計。吳收詞最多，約8000個。

這3本書中，巖與梅的重復(fù)率*，每個list、具體到每一頁，巖已收錄的詞在梅中幾乎都能找得到，極少數(shù)在核心詞匯中未予收錄的，小梅也把它編進了補充詞匯，故除巖的分類詞匯外，巖幾乎就相當(dāng)于梅的一本子集。而吳與其余的2本相差較大，隨機抽查的十幾頁中，每一頁相差都達10-15個之多。

托福詞匯書比較點三：收詞標(biāo)準(zhǔn)

巖與梅的收詞標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)稱都是歷年考試中的高頻詞。3本書中只有梅標(biāo)出了出現(xiàn)的頻率。吳收錄標(biāo)準(zhǔn)為80年代以來(至94年6月)中出現(xiàn)過的詞匯和短語。

托福詞匯書比較點四：印刷數(shù)

以我手頭有的3本書為對象，巖11次印刷，共計237000.梅4次印刷，共計76000.吳10次印刷，共計59000.*一次的印刷數(shù)：巖30000.梅和吳都是15000.但值得注意的是：梅的4次印刷是在當(dāng)年首印后的9個月當(dāng)中實現(xiàn)的。

3本書中，只有巖的《詞匯精選》收錄有詞綴、詞根，及經(jīng)典詞匯題。只有梅的《詞匯》收錄有不規(guī)則動詞詞匯表。巖和梅2本都標(biāo)出了同義詞，而吳未標(biāo)出同義詞。詞匯劃分方面，巖將核心詞劃分為50個list，梅分為40個。吳未作這樣的劃分，而以首字母來劃分。 ?

托福詞匯高效記憶法： ?

1、托福詞匯記憶法之分類和聯(lián)想記憶。

分類記憶不是按照各個領(lǐng)域的內(nèi)容來進行分類，當(dāng)然這也是一種方法，我的意思是按照你所設(shè)定的某個標(biāo)準(zhǔn)來對新托福詞匯進行歸類。比如，你可以按照金木水火土的方式來歸類，按照春夏秋冬的方式來歸類，按照動物、植物、人物、微生物等等進行歸類。聯(lián)想記憶是指，背到某個單詞的時候，可以進行發(fā)散思維的訓(xùn)練。比如背到foliage，相應(yīng)地就可以發(fā)散到樹根、樹干、樹枝、樹葉、樹皮--原木、木材、木屑--樹林、原始森林、林間空地--落葉林、雨林、針葉林等等等等。這種練習(xí)不需要每個單詞都做，當(dāng)你覺得背得太無聊或者覺得應(yīng)該總結(jié)一下的時候，就去做一下好了。

2、托福詞匯記憶法之詞根、詞綴。

這是最常見、最常用、最常被提及的方法，也是最有效的新托福詞匯背誦方法之一。遇到詞根或者詞綴馬上積累起來，記到專門的本子上，經(jīng)常復(fù)習(xí)。這樣做看起來會耽誤一些時間，但是卻是磨刀不誤砍柴工，其好處會在之后的背記中逐步顯現(xiàn)。

3、托福詞匯記憶法之主觀賦意。

聽起來好像有點迷糊，這是我杜撰出來的，如有雷同，純屬巧合。顧名思義，就是主觀地給某個新托福詞匯單詞賦予一個特別的含義。具體操作方法：把單詞按照某種主觀的方式拆分成不同的部分，各部分的意思加在一起形成一個容易記的意思，再把這個主觀的意思與其真正的含義聯(lián)系起來。有時候主觀賦予的這個意思會很有趣，比如某注明托福詞匯書上關(guān)于canvass的解釋：can(能)+V(victory)+ass(驢子)，其賦予的主觀意思就是“連驢子都能獲勝”，那么就和其本意“拉選票”聯(lián)系起來了。 ?

如何提高托福詞匯量： ?

準(zhǔn)備考托福，基本上托福詞匯量要在7000-8000左右，大概需要六級以上的托福詞匯量。準(zhǔn)備考托福，基本上托福詞匯量要在7000-8000左右，大概需要六級以上的詞匯量。各人感覺閱讀文章的難度和六級的難度差不多，主要是出題方式不同，另外對閱讀速度也有一定要求。新托?，F(xiàn)在最重要的是聽力，口語和寫作中都有很多聽力內(nèi)容。聽力部分難度一般，主要是*幾篇lecture的聽力，會涉及各個專業(yè)的托福詞匯，比較難一些，*早點準(zhǔn)備托福詞匯表來練習(xí)，聽的過程中記筆記也是很重要的。

再說口語，托福詞匯真正學(xué)的時候還是很吃力。主要原因是口語需要你在很短的時間里綜合看到的和聽到的材料內(nèi)容，組織出比較有條理的回答，這個很考驗語言組織和應(yīng)用能力，建議要早點開始練習(xí)。*是作文，*篇小作文也是又要閱讀又要聽力的，第二篇大作文是從題庫里面一摸一樣抽出來，早點準(zhǔn)備就OK拉。*我想說托福詞匯來能夠和我們的四六級還有考研英語相差很大，一定要去做模考軟件和真題感受一下才知道自己哪里需要做些功夫，像longman，kaplan還有barron都不錯的。

托福詞匯中遇到生詞怎么辦首先，要學(xué)會猜。高中時我的英文老師不允許我們在做閱讀時查字典，當(dāng)然這有他的道理。平時做題時不要見到不認(rèn)識的托福詞匯就翻出字典來查以期提高自己的托福詞匯量。托福詞匯不認(rèn)識，是你*的鍛煉機會。句中的關(guān)鍵，并不是那花里胡哨的形容詞，因為只要從句中語氣詞判斷出它是褒是貶也就夠了。 ?

托福閱讀之單詞題的解題技巧： ?

*：根據(jù)文章上下文來猜測單詞的意思。

其實呢，ETS是個非常善良的機構(gòu)。他在上下文給了我們很多提示。那我們要做的就是要讀懂它的暗示。

利用平行同義關(guān)系來猜測單詞的意思。這個結(jié)構(gòu)其實很好找。因為經(jīng)常會出現(xiàn)and這樣暗示感很強烈的單詞。那么平行關(guān)系前后出現(xiàn)的單詞肯定是近義詞。

第二：利用詞根詞綴來猜測單詞的意思。

很多同學(xué)看見一個長單詞就覺得頭疼。其實長單詞是最容易猜測意思的。就像在審訊中，一個犯人說得越多，他暴露的也越多。長單詞也是這樣。單詞越長，給的信息就越多。

第三：在做題過程中我們可能還會遇到一種熟詞僻意的情況。

意思就是說一個很常見的單詞但卻考察的是不常見的意思。這種情況下，我們不要急著下筆寫出答案，而是把選項帶入到原文中看是否符合邏輯。

第四：代入法

這種方法相當(dāng)于萬無一失的萬金油了。不論你遇到什么情況，把四個選項帶入到原文中看是否語義通順符合邏輯。是個正確率比較高的方法。