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全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 9:00-21:00

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南通哪個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

日期:2022-02-12 11:00:17     瀏覽:625    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:<<南通考試培訓(xùn)班>>★南通日語(yǔ)0-N4級(jí)全日制簽約班南通日語(yǔ)0-N4級(jí)全日制簽約班,通過(guò)400小時(shí)必修課程外加每天1小時(shí)的輔導(dǎo)課,學(xué)員可以掌握3000多個(gè)單詞和280條句型表達(dá)及200句日常會(huì)話(huà)豐富的日本文化動(dòng)手體

南通哪個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

<<南通考試培訓(xùn)班>> ★南通日語(yǔ)0-N4級(jí)全日制簽約班

南通日語(yǔ)0-N4級(jí)全日制簽約班,通過(guò)400小時(shí)必修課程外加每天1小時(shí)的輔導(dǎo)課,學(xué)員可以掌握3000多個(gè)單詞和280條句型表達(dá)及200句日常會(huì)話(huà)豐富的日本文化動(dòng)手體驗(yàn)課,學(xué)員通過(guò)N4自編的模擬真題的練習(xí)和分析講解,從而更容易通過(guò)N4日語(yǔ)能力考試。

招生對(duì)象:零基礎(chǔ)學(xué)員

課程特色:中外教結(jié)合授課,帶班老師值守,隨時(shí)解答學(xué)員的疑問(wèn),創(chuàng)辦快樂(lè)學(xué)習(xí)激勵(lì)法,階段水平測(cè)試跟蹤制

課程收益

1.能閱讀并理解使用基本詞匯漢字寫(xiě)的日常生活中身邊的話(huà)題文章。

2.能聽(tīng)日常生活中,稍慢的會(huì)話(huà),能大致理解其內(nèi)容。

3.能夠與日本人進(jìn)行基本會(huì)話(huà),能夠適應(yīng)日本旅行的基本會(huì)話(huà)。

使用教材:新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》初級(jí)上下,補(bǔ)充教材

課時(shí)安排:400課時(shí),周一,二,三,四,五 09:00-15:20,循環(huán)開(kāi)班

★南通日語(yǔ)N4-N2級(jí)暑假精品班

南通日語(yǔ)N4-N2級(jí)暑假精品班,通過(guò)本課程160個(gè)課時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)員可掌握4700多個(gè)單詞和300條句型表達(dá)及500句日常會(huì)話(huà)

招生對(duì)象:有N4基礎(chǔ)的學(xué)校(原三級(jí)基礎(chǔ)者)

課程收益

1.閱讀關(guān)于廣泛話(huà)題所寫(xiě)的報(bào)紙、雜志的新聞、說(shuō)明、簡(jiǎn)明評(píng)論等及要點(diǎn)明朗的文章,能理解文章內(nèi)容。閱讀關(guān)于一般話(huà)題的讀物,能理解話(huà)語(yǔ)邏輯、表現(xiàn)意圖。

2.聽(tīng)日常會(huì)話(huà)及一般情況下,接近自然的語(yǔ)速、有結(jié)論的對(duì)話(huà)、新聞,能理解話(huà)語(yǔ)邏輯、內(nèi)容、出場(chǎng)人物關(guān)系,把握主旨。

3.能適應(yīng)去日本出差,簡(jiǎn)單工作。

使用教材:新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)上、新版《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》中級(jí)下

課時(shí)安排:160課時(shí)

★南通日語(yǔ)0-N1級(jí)全日制全套簽約班

在如此多元化的時(shí)代,下一代所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大,語(yǔ)言尤其是主要的項(xiàng)目。因此請(qǐng)讓您的小孩在兒童時(shí)期以快樂(lè)無(wú)壓力的學(xué)習(xí)方式接觸英語(yǔ)以外的第二外語(yǔ),早日發(fā)掘孩子的潛在語(yǔ)言能力。讓您的孩子贏在起跑線(xiàn)上。南通快樂(lè)日語(yǔ)大家學(xué),設(shè)有專(zhuān)門(mén)日式文化體驗(yàn)教室,豐富的日本文化動(dòng)手體驗(yàn)課,帶班老師值守,隨時(shí)解答學(xué)員的疑問(wèn),全程熱情專(zhuān)業(yè)的服務(wù),學(xué)前學(xué)中學(xué)后服務(wù)升級(jí),來(lái)學(xué)習(xí)就是一家人。

招生對(duì)象:適合*生/*生等年齡較小的日語(yǔ)愛(ài)好者

課程特色:采用中教和外交相結(jié)合的方式,穿插日本動(dòng)漫,日本兒歌,大量的用日語(yǔ)做游戲,讓小朋友不乏味的練習(xí)和復(fù)習(xí),給小朋友提供快樂(lè)趣味的日語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,輕松掌握日常生活用語(yǔ),數(shù)字,自我介紹,全方位體會(huì)日本文化禮儀和日常會(huì)話(huà),系統(tǒng)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)日語(yǔ),也為將來(lái)日語(yǔ)能力考試和高考日語(yǔ)或去日本留學(xué)等打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容

*階段(10小時(shí)):了解日本,熟記五十音圖,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)和數(shù)字等。

第二階段(20小時(shí)):自編教材,穿插日本視頻,日本兒歌,游戲?qū)W習(xí)大量的生活用語(yǔ)和動(dòng)漫臺(tái)詞。

第三階段(10小時(shí)):在大量單詞和日常會(huì)話(huà)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的日語(yǔ)文法為將來(lái)日語(yǔ)能力考試打下基礎(chǔ)。

使用教材:精心編著了真正適合小朋友學(xué)習(xí)日語(yǔ)的教材

課時(shí)安排:75課時(shí),每天2小時(shí),下午3:00-5:00

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日語(yǔ)導(dǎo)師簡(jiǎn)介>>

昂立日語(yǔ)教學(xué)研究院 專(zhuān)家教師

1989年畢業(yè)于解放軍外國(guó)語(yǔ)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),2005年畢業(yè)于浜松**院經(jīng)營(yíng)學(xué)專(zhuān)業(yè),獲碩士學(xué)位。長(zhǎng)期從事日語(yǔ)教學(xué)工作,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、講解深入淺出、生動(dòng)形象,口語(yǔ)純正流利。有多年日企工作、日本留學(xué)、訪問(wèn)經(jīng)驗(yàn),深諳日本傳統(tǒng)、文化,對(duì)中日文化的差異有較多研究。曾承擔(dān)多場(chǎng)*間、企業(yè)間重要會(huì)議口譯工作,有豐富的中日文筆譯、口譯實(shí)踐。擅長(zhǎng)中高級(jí)日語(yǔ)口譯教學(xué)及日語(yǔ)能力考試各級(jí)考前輔導(dǎo)。

? 昂立日語(yǔ)教學(xué)研究院 專(zhuān)家教師

畢業(yè)上海外國(guó)語(yǔ)*日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后一直從事日語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)工作,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。課堂上,循循善誘,知識(shí)講解系統(tǒng)全面,幫助學(xué)生克服日語(yǔ)學(xué)習(xí)方面的障礙;課堂外幫助學(xué)生在生活工作上指點(diǎn)迷津,做學(xué)生的良師益友。教學(xué)效果好,深受學(xué)生喜愛(ài)。

? 選擇昂立的理由>>

憑借過(guò)硬的師資力量、專(zhuān)業(yè)的教材研發(fā)、科學(xué)的課程設(shè)計(jì)、完善的質(zhì)量監(jiān)控以及廣泛的文化交流,昂立連續(xù)培養(yǎng)出一大批出色、杰出的人才,幫助更多的人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想!在業(yè)界享有較高的口碑,成為滬上日語(yǔ)培訓(xùn)的主流!

[圖片3] 為什么選擇昂立日語(yǔ) [圖片4] [圖片5] [圖片6] [圖片7] 設(shè)置完善 精讀部分和能力考輔導(dǎo) 確保超高合格率 資深老師授課 資深資深老師親臨指教 *時(shí)間了解考試動(dòng)態(tài) 結(jié)構(gòu)合理 文字詞匯、口語(yǔ)聽(tīng)力、讀解等 能用日語(yǔ)進(jìn)行日常交流 教材 中日兩國(guó)專(zhuān)家通力合作 能力考必備 昂立新日語(yǔ)在整個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)市場(chǎng)擁有很高的社會(huì)*度,關(guān)鍵在于該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)建設(shè)精煉與完善。所謂基礎(chǔ)建設(shè),不外乎是與教學(xué)質(zhì)量直接掛鉤的師資力量、教材開(kāi)發(fā)、課程設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)控以及文化交流五個(gè)方 面。交大昂立教育集團(tuán)同時(shí)投巨資成立昂立新日語(yǔ)日語(yǔ)教學(xué)研究院,其目的就是圍繞以上五個(gè)方面展開(kāi),以?xún)?yōu)化教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè),使其為新日語(yǔ)教學(xué)的推進(jìn)不斷輸送原動(dòng)力,鑄造堅(jiān)實(shí)底座。歡迎來(lái)到南通昂立新日語(yǔ)學(xué)校:http://g8efho.cn/member/ntal.html 聯(lián)系電話(huà):400-850-8622QQ:1375738386 ? 相關(guān)文章: 南通日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪家好 南通培訓(xùn)日語(yǔ)哪里好 南通哪個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好 南通日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些 南通昂立日語(yǔ)培訓(xùn)怎么樣 南通昂立教育好嗎

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南通日語(yǔ)0-N1全程簽約班

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南通日本*直通班

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